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幼兒園環(huán)境創(chuàng)投 版權(quán)信息
- ISBN：9787303191611
- 條形碼：9787303191611 ; 978-7-303-19161-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
幼兒園環(huán)境創(chuàng)投 內(nèi)容簡介
《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)：環(huán)境與藝術(shù)的對話》分為“幼兒同環(huán)境知多少”“從藝術(shù)出發(fā)，讓材料說話”“營造健康氛同，構(gòu)造幼兒樂園”“突出特色環(huán)境，彰顯藝術(shù)魅力”四個部分，涵蓋了環(huán)境創(chuàng)設(shè)的基本理論知識、美術(shù)材料的運用、各區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)的方法、各區(qū)域創(chuàng)設(shè)方法案例分析等內(nèi)容。精心設(shè)置目標導航、課后練習、單元小結(jié)等項目，以循序漸進、圖文并茂、案例展示與實際操作相結(jié)合的編排形式展開內(nèi)容，突出科學性、實用性、美觀性、新穎性、連貫性等特點，做到了集圖、文、資料于一體。
幼兒園環(huán)境創(chuàng)投 目錄
**部分 幼兒園環(huán)境知多少
**單元 幼兒園環(huán)境漫步
**課 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的相關(guān)概念
第二課 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的意義與原則
第二單元 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)走出低能量
**課 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)應具備的要素
第二課 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)存在的問題
第二部分 從藝術(shù)出發(fā)，讓材料說話
第三單元 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)材料簡述
**課 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)材料概覽
第二課 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)材料的開發(fā)和使用
第四單元 多元材料的表現(xiàn)形式及技法
**課 油畫棒、蠟筆的表現(xiàn)
第二課 彩鉛、色粉筆的表現(xiàn)
第三課 水彩筆、馬克筆的表現(xiàn)
第四課 水粉、水彩、丙烯的表現(xiàn)
第五課 紙類材料的表現(xiàn)
第六課 可塑材料的表現(xiàn)
第七課 綜合材料的利用及改造
第三部分 營造健康氛圍，構(gòu)造幼兒樂園
第五單元 環(huán)境創(chuàng)設(shè)的基本方法和步驟
**課 環(huán)境創(chuàng)設(shè)的基本方法
第二課 環(huán)境創(chuàng)設(shè)的制作步驟
第六單元 環(huán)境創(chuàng)設(shè)在不同區(qū)域的應用
**課 我美麗的家——活動室環(huán)境創(chuàng)設(shè)（一）
第二課 我美麗的家——活動室環(huán)境創(chuàng)設(shè)（二）
第三課 它們也漂亮——門窗、空間的利用
第四課 生活習慣好——寢室、盥洗室、衛(wèi)生間環(huán)境創(chuàng)設(shè)
第五課 來去你我他——公共場所環(huán)境創(chuàng)設(shè)
第六課 運動身體棒——戶外活動場地環(huán)境創(chuàng)設(shè)
第七課 學習本領(lǐng)強——主題教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)
第四部分 突出特色環(huán)境，彰顯藝術(shù)魅力
第七單元 合理的室內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
**課 綜合多樣的區(qū)角、功能廳設(shè)計（一）
第二課 綜合多樣的區(qū)角、功能廳設(shè)計（二）
第三課 裝飾得當?shù)耐ǖ揽臻g
第四課 豐富多彩的門窗空間
第五課 簡潔實用的生活空間
第八單元 理想的戶外環(huán)境創(chuàng)設(shè)
**課 開闊的集體游戲區(qū)
第二課 開放的游戲活動區(qū)
第九單元 有效的墻面裝飾
**課 幼兒園墻飾中不同功能的體現(xiàn)
第二課 幼兒園墻飾中不同元素的體現(xiàn)
第三課 幼兒園“問題墻”的靈活表現(xiàn)
參考文獻
**單元 幼兒園環(huán)境漫步
**課 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的相關(guān)概念
第二課 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的意義與原則
第二單元 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)走出低能量
**課 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)應具備的要素
第二課 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)存在的問題
第二部分 從藝術(shù)出發(fā)，讓材料說話
第三單元 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)材料簡述
**課 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)材料概覽
第二課 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)材料的開發(fā)和使用
第四單元 多元材料的表現(xiàn)形式及技法
**課 油畫棒、蠟筆的表現(xiàn)
第二課 彩鉛、色粉筆的表現(xiàn)
第三課 水彩筆、馬克筆的表現(xiàn)
第四課 水粉、水彩、丙烯的表現(xiàn)
第五課 紙類材料的表現(xiàn)
第六課 可塑材料的表現(xiàn)
第七課 綜合材料的利用及改造
第三部分 營造健康氛圍，構(gòu)造幼兒樂園
第五單元 環(huán)境創(chuàng)設(shè)的基本方法和步驟
**課 環(huán)境創(chuàng)設(shè)的基本方法
第二課 環(huán)境創(chuàng)設(shè)的制作步驟
第六單元 環(huán)境創(chuàng)設(shè)在不同區(qū)域的應用
**課 我美麗的家——活動室環(huán)境創(chuàng)設(shè)（一）
第二課 我美麗的家——活動室環(huán)境創(chuàng)設(shè)（二）
第三課 它們也漂亮——門窗、空間的利用
第四課 生活習慣好——寢室、盥洗室、衛(wèi)生間環(huán)境創(chuàng)設(shè)
第五課 來去你我他——公共場所環(huán)境創(chuàng)設(shè)
第六課 運動身體棒——戶外活動場地環(huán)境創(chuàng)設(shè)
第七課 學習本領(lǐng)強——主題教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)
第四部分 突出特色環(huán)境，彰顯藝術(shù)魅力
第七單元 合理的室內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
**課 綜合多樣的區(qū)角、功能廳設(shè)計（一）
第二課 綜合多樣的區(qū)角、功能廳設(shè)計（二）
第三課 裝飾得當?shù)耐ǖ揽臻g
第四課 豐富多彩的門窗空間
第五課 簡潔實用的生活空間
第八單元 理想的戶外環(huán)境創(chuàng)設(shè)
**課 開闊的集體游戲區(qū)
第二課 開放的游戲活動區(qū)
第九單元 有效的墻面裝飾
**課 幼兒園墻飾中不同功能的體現(xiàn)
第二課 幼兒園墻飾中不同元素的體現(xiàn)
第三課 幼兒園“問題墻”的靈活表現(xiàn)
參考文獻
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