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綜合素質.幼兒園-教師資格考試考點輕松學-過關必備-(全兩冊) 版權信息
- ISBN：9787519261405
- 條形碼：9787519261405 ; 978-7-5192-6140-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
綜合素質.幼兒園-教師資格考試考點輕松學-過關必備-(全兩冊) 本書特色
《中公版·2019教師資格考試考點輕松學：綜合素質（幼兒園）》是針對教師資格綜合素質（幼兒園）科目編制的一本教材，根據歷年考試真題情況和考試大綱的要求，職業理念、教育法律法規、教師職業道德、文化素養、教師基本能力五章內容的知識體系。
本書力求將綜合素質（幼兒園）所考查的知識盡可能多且以簡單的方式呈現，每一章前面設置了考點導航圖，以框架圖的形式對重要考點進行呈現。“考情直播間”重在分析大綱對應模塊在歷年真題中的考查情況。每一節內容分考點，考點集中在“考點直通車”。節后設置有“輕松加油站”，回顧重要知識，掌握記憶方法。每節*后設置了輕松一練，用歷年真題檢驗學習效果。全文雙色設計，閱讀視覺效果更好。
綜合素質.幼兒園-教師資格考試考點輕松學-過關必備-(全兩冊) 內容簡介
《中公版·2019教師資格考試考點輕松學：綜合素質（幼兒園）》乃編者根據歷年真題考查情況與考試大綱編寫，力求幫助讀者在短時間內快速把握復習要點，具備以下三大特色：
特色一：章節內容分版塊，內容豐富功能強。我們根據考生的備考需求，明確劃分了各版塊功能，力求版塊功能更突出，版塊內容實用性更強。“考情直播間”，精講歷年考情；“考點直通車”，逐個呈現重要考點，幫您把握考試重點；“輕松加油站”，展示重點、記憶技巧、易錯點等；“輕松一練”，精選相關考點的歷年真題，檢測復習效果。
特色二：正文考點“擇‘精’錄取”，復習更有效。書中的考點精華集中呈現于“考點直通車”中。我們著力聚焦考點，精選、優選高頻考點與易考考點，以簡明扼要的表述方式，為您的復習備考“減負”。
特色三：鎖線裝訂、雙色設計，閱讀體驗更舒適。全書鎖線裝訂，精美耐用，打開書本即可實現180°平鋪閱讀；內文雙色設計，層次分明，重要知識點用“下劃線”標注，讓您能夠關注到有效記憶。
綜合素質.幼兒園-教師資格考試考點輕松學-過關必備-(全兩冊) 目錄
上冊
**章職業理念
考點導航圖（2）
考情直播間（4）
**節 教育觀（7）
學習方向標（7）
考點1教育觀及素質教育觀（7）
考點2素質教育的根本目的、基本任務和基本特征（8）
考點3素質教育的基本內涵（9）
考點4幼兒教育的特點（11）
考點5幼兒教育的原則（12）
考點6實施素質教育的基本要求（14）
考點7開展素質教育的途徑和方法（16）
輕松一練（17）
第二節 兒童觀（22）
學習方向標（22）
考點1兒童觀和“育人為本”的兒童觀（22）
考點2兒童是發展的人（23）
考點3兒童是獨特的人（26）
考點4兒童是學習的主體，是具有能動性的教育對象（27）
考點5兒童是權利的主體（28）
考點6教育公正與幼兒的共同發展（30）
輕松一練（32）
第三節 教師觀（35）
學習方向標（35）
考點1新課程改革背景下的教師觀（35）
考點2幼兒教師的勞動特點（38）
考點3幼兒教師的心理素養（40）
考點4幼兒教師專業發展的要求（41）
考點5幼兒教師專業發展的內容（43）
考點6幼兒教師專業發展的途徑（45）
考點7幼兒教師專業發展的方法（47）
考點8幼兒教師專業發展的意識（48）
考點9職業理念材料分析題的作答（49）
輕松一練（53）
第二章教育法律法規
考點導航圖（62）
考情直播間（64）
**節 幼兒的權利及其保護（66）
學習方向標（66）
考點1幼兒的基本法律權利（66）
考點2幼兒權利的保護（68）
輕松一練（69）
第二節 教師的權利與義務（72）
學習方向標（72）
考點1教師作為專業教育教學人員的權利（72）
考點2教師作為專業教育教學人員的義務（76）
輕松一練（79）
第三節 《中華人民共和國憲法》（82）
學習方向標（82）
考點1總綱（82）
考點2公民基本權利（83）
考點3國家機構（86）
輕松一練（91）
第四節 《中華人民共和國教育法》（93）
學習方向標（93）
考點1總則（93）
考點2教育基本制度（96）
考點3學校及其他教育機構（98）
考點4教師和其他教育工作者（100）
考點5受教育者（101）
考點6教育與社會（103）
考點7教育投入與條件保障（104）
考點8法律責任（106）
輕松一練（109）
第五節 《中華人民共和國義務教育法》（113）
學習方向標（113）
考點1總則（113）
考點2學生（115）
考點3學校（116）
考點4教師（119）
考點5教育教學（120）
考點6經費保障（121）
考點7法律責任（123）
輕松一練（125）
第六節 《中華人民共和國教師法》（128）
學習方向標（128）
考點1總則（128）
考點2權利和義務（129）
考點3資格和任用（130）
考點4培養和培訓（132）
考點5考核（133）
考點6待遇（134）
考點7獎勵（135）
考點8法律責任（136）
輕松一練（138）
第七節 《中華人民共和國未成年人保護法》（143）
學習方向標（143）
考點1總則（143）
考點2家庭保護（145）
考點3學校保護（146）
考點4社會保護（148）
考點5司法保護（152）
考點6法律責任（154）
輕松一練（156）
第八節 《幼兒園工作規程》（161）
學習方向標（161）
考點1總則（161）
考點2幼兒入園和編班（163）
考點3幼兒園的安全（164）
考點4幼兒園的衛生保健（165）
考點5幼兒園的教育（167）
考點6幼兒園的園舍、設備（169）
考點7幼兒園的教職工（170）
考點8幼兒園的經費（173）
考點9幼兒園、家庭和社區（174）
考點10幼兒園的管理（175）
輕松一練（177）
第九節 《兒童權利公約》（181）
學習方向標（181）
考點1兒童人權的重視和保護（181）
考點2政府的義務（190）
輕松一練（191）
第十節 《學生傷害事故處理辦法》（193）
學習方向標（193）
考點1總則（193）
考點2事故與責任（194）
考點3事故處理程序（197）
考點4事故損害的賠償（198）
考點5事故責任者的處理（200）
輕松一練（202）
第十一節 《中華人民共和國侵權責任法》（204）
學習方向標（204）
考點1責任構成和責任方式（204）
考點2關于責任主體的特殊規定（205）
考點3部分傷害事故的責任認定（207）
輕松一練（207）
第十二節 《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》（210）
學習方向標（210）
考點1指導思想和工作方針（210）
考點2戰略目標和戰略主題（213）
考點3學前教育發展任務（215）
考點4義務教育發展任務（217）
考點5高中階段教育發展任務（219）
考點6人才培養體制改革（221）
考點7加強教師隊伍建設（222）
輕松一練（225）
第三章教師職業道德
考點導航圖（230）
考情直播間（232）
**節 教師職業道德規范（236）
學習方向標（236）
考點12008年修訂的《中小學教師職業道德規范》（236）
考點21997年修訂的《中小學教師職業道德規范》（238）
考點3教師職業道德材料分析題的作答（240）
輕松一練（243）
第二節 教師職業行為（250）
學習方向標（250）
考點1教師職業行為規范（250）
考點2教師在教育活動中要處理好的幾大關系（254）
考點3新時代中小學教師職業行為十項準則（259）
輕松一練（261）
下冊
第四章文化素養
考點導航圖（268）
考情直播間（270）
**節 歷史常識（272）
學習方向標（272）
考點1中國古代歷史常識（272）
考點2中國近現代歷史常識（278）
考點3世界古代歷史常識（281）
考點4世界近現代歷史常識（282）
輕松一練（285）
第二節 科學常識（288）
學習方向標（288）
考點1中國古代科技成就（288）
考點2中國近現代科技成就（291）
考點3外國近現代科技成就（293）
考點4物理常識（295）
考點5生物常識（297）
考點6地理常識（299）
考點7消防常識（302）
考點8交通安全常識（識別交通標志）（303）
考點9自然災害常識（305）
輕松一練（306）
第三節 傳統文化常識（312）
學習方向標（312）
考點1傳統思想（312）
考點2古代稱謂（314）
考點3科舉制度（316）
考點4神話傳說（318）
考點5歷史典故（318）
考點6天文歷法（320）
考點7傳統節日（322）
考點8部分民族民俗（323）
考點9非物質文化遺產（325）
輕松一練（326）
第四節 文學常識（329）
學習方向標（329）
考點1先秦文學（329）
考點2兩漢文學（331）
考點3魏晉南北朝文學（332）
考點4唐宋文學（333）
考點5元雜劇（336）
考點6明清戲劇、小說（337）
考點7中國現當代文學（338）
考點8外國文學（341）
考點9兒童文學（346）
輕松一練（350）
第五節 藝術常識（354）
學習方向標（354）
考點1建筑（354）
考點2雕塑（355）
考點3繪畫（357）
考點4書法（361）
考點5音樂（363）
考點6戲曲（366）
考點7電影（368）
輕松一練（369）
第五章教師基本能力
考點導航圖（376）
考情直播間（378）
**節 信息處理能力（382）
學習方向標（382）
考點1計算機基礎知識（382）
考點2Word基本操作（384）
考點3Excel基本操作（390）
考點4PowerPoint基本操作（393）
輕松一練（395）
第二節 邏輯推理能力（399）
學習方向標（399）
考點1概念間的關系（399）
考點2命題的分類（400）
考點3直言命題的推理（401）
考點4復言命題的推理（403）
考點5智力推理（405）
考點6類比推理（407）
考點7圖形推理（410）
考點8數字推理（412）
輕松一練（413）
第三節 閱讀理解能力（417）
學習方向標（417）
考點1理解文中重要概念的含義（417）
考點2理解文中重要句子的含義（419）
考點3分析文章結構，把握文章思路（421）
考點4歸納內容要點，概括中心意思（424）
考點5分析概括作者在文中的觀點態度（426）
輕松一練（427）
第四節 寫作能力（434）
學習方向標（434）
考點1論說文的立意（434）
考點2論說文的擬題（438）
考點3論說文的開頭（442）
考點4論說文的結尾（444）
考點5論說文的謀篇布局（446）
考點6論說文的語言表達（448）
輕松一練（451）
**章職業理念
考點導航圖（2）
考情直播間（4）
**節 教育觀（7）
學習方向標（7）
考點1教育觀及素質教育觀（7）
考點2素質教育的根本目的、基本任務和基本特征（8）
考點3素質教育的基本內涵（9）
考點4幼兒教育的特點（11）
考點5幼兒教育的原則（12）
考點6實施素質教育的基本要求（14）
考點7開展素質教育的途徑和方法（16）
輕松一練（17）
第二節 兒童觀（22）
學習方向標（22）
考點1兒童觀和“育人為本”的兒童觀（22）
考點2兒童是發展的人（23）
考點3兒童是獨特的人（26）
考點4兒童是學習的主體，是具有能動性的教育對象（27）
考點5兒童是權利的主體（28）
考點6教育公正與幼兒的共同發展（30）
輕松一練（32）
第三節 教師觀（35）
學習方向標（35）
考點1新課程改革背景下的教師觀（35）
考點2幼兒教師的勞動特點（38）
考點3幼兒教師的心理素養（40）
考點4幼兒教師專業發展的要求（41）
考點5幼兒教師專業發展的內容（43）
考點6幼兒教師專業發展的途徑（45）
考點7幼兒教師專業發展的方法（47）
考點8幼兒教師專業發展的意識（48）
考點9職業理念材料分析題的作答（49）
輕松一練（53）
第二章教育法律法規
考點導航圖（62）
考情直播間（64）
**節 幼兒的權利及其保護（66）
學習方向標（66）
考點1幼兒的基本法律權利（66）
考點2幼兒權利的保護（68）
輕松一練（69）
第二節 教師的權利與義務（72）
學習方向標（72）
考點1教師作為專業教育教學人員的權利（72）
考點2教師作為專業教育教學人員的義務（76）
輕松一練（79）
第三節 《中華人民共和國憲法》（82）
學習方向標（82）
考點1總綱（82）
考點2公民基本權利（83）
考點3國家機構（86）
輕松一練（91）
第四節 《中華人民共和國教育法》（93）
學習方向標（93）
考點1總則（93）
考點2教育基本制度（96）
考點3學校及其他教育機構（98）
考點4教師和其他教育工作者（100）
考點5受教育者（101）
考點6教育與社會（103）
考點7教育投入與條件保障（104）
考點8法律責任（106）
輕松一練（109）
第五節 《中華人民共和國義務教育法》（113）
學習方向標（113）
考點1總則（113）
考點2學生（115）
考點3學校（116）
考點4教師（119）
考點5教育教學（120）
考點6經費保障（121）
考點7法律責任（123）
輕松一練（125）
第六節 《中華人民共和國教師法》（128）
學習方向標（128）
考點1總則（128）
考點2權利和義務（129）
考點3資格和任用（130）
考點4培養和培訓（132）
考點5考核（133）
考點6待遇（134）
考點7獎勵（135）
考點8法律責任（136）
輕松一練（138）
第七節 《中華人民共和國未成年人保護法》（143）
學習方向標（143）
考點1總則（143）
考點2家庭保護（145）
考點3學校保護（146）
考點4社會保護（148）
考點5司法保護（152）
考點6法律責任（154）
輕松一練（156）
第八節 《幼兒園工作規程》（161）
學習方向標（161）
考點1總則（161）
考點2幼兒入園和編班（163）
考點3幼兒園的安全（164）
考點4幼兒園的衛生保健（165）
考點5幼兒園的教育（167）
考點6幼兒園的園舍、設備（169）
考點7幼兒園的教職工（170）
考點8幼兒園的經費（173）
考點9幼兒園、家庭和社區（174）
考點10幼兒園的管理（175）
輕松一練（177）
第九節 《兒童權利公約》（181）
學習方向標（181）
考點1兒童人權的重視和保護（181）
考點2政府的義務（190）
輕松一練（191）
第十節 《學生傷害事故處理辦法》（193）
學習方向標（193）
考點1總則（193）
考點2事故與責任（194）
考點3事故處理程序（197）
考點4事故損害的賠償（198）
考點5事故責任者的處理（200）
輕松一練（202）
第十一節 《中華人民共和國侵權責任法》（204）
學習方向標（204）
考點1責任構成和責任方式（204）
考點2關于責任主體的特殊規定（205）
考點3部分傷害事故的責任認定（207）
輕松一練（207）
第十二節 《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》（210）
學習方向標（210）
考點1指導思想和工作方針（210）
考點2戰略目標和戰略主題（213）
考點3學前教育發展任務（215）
考點4義務教育發展任務（217）
考點5高中階段教育發展任務（219）
考點6人才培養體制改革（221）
考點7加強教師隊伍建設（222）
輕松一練（225）
第三章教師職業道德
考點導航圖（230）
考情直播間（232）
**節 教師職業道德規范（236）
學習方向標（236）
考點12008年修訂的《中小學教師職業道德規范》（236）
考點21997年修訂的《中小學教師職業道德規范》（238）
考點3教師職業道德材料分析題的作答（240）
輕松一練（243）
第二節 教師職業行為（250）
學習方向標（250）
考點1教師職業行為規范（250）
考點2教師在教育活動中要處理好的幾大關系（254）
考點3新時代中小學教師職業行為十項準則（259）
輕松一練（261）
下冊
第四章文化素養
考點導航圖（268）
考情直播間（270）
**節 歷史常識（272）
學習方向標（272）
考點1中國古代歷史常識（272）
考點2中國近現代歷史常識（278）
考點3世界古代歷史常識（281）
考點4世界近現代歷史常識（282）
輕松一練（285）
第二節 科學常識（288）
學習方向標（288）
考點1中國古代科技成就（288）
考點2中國近現代科技成就（291）
考點3外國近現代科技成就（293）
考點4物理常識（295）
考點5生物常識（297）
考點6地理常識（299）
考點7消防常識（302）
考點8交通安全常識（識別交通標志）（303）
考點9自然災害常識（305）
輕松一練（306）
第三節 傳統文化常識（312）
學習方向標（312）
考點1傳統思想（312）
考點2古代稱謂（314）
考點3科舉制度（316）
考點4神話傳說（318）
考點5歷史典故（318）
考點6天文歷法（320）
考點7傳統節日（322）
考點8部分民族民俗（323）
考點9非物質文化遺產（325）
輕松一練（326）
第四節 文學常識（329）
學習方向標（329）
考點1先秦文學（329）
考點2兩漢文學（331）
考點3魏晉南北朝文學（332）
考點4唐宋文學（333）
考點5元雜劇（336）
考點6明清戲劇、小說（337）
考點7中國現當代文學（338）
考點8外國文學（341）
考點9兒童文學（346）
輕松一練（350）
第五節 藝術常識（354）
學習方向標（354）
考點1建筑（354）
考點2雕塑（355）
考點3繪畫（357）
考點4書法（361）
考點5音樂（363）
考點6戲曲（366）
考點7電影（368）
輕松一練（369）
第五章教師基本能力
考點導航圖（376）
考情直播間（378）
**節 信息處理能力（382）
學習方向標（382）
考點1計算機基礎知識（382）
考點2Word基本操作（384）
考點3Excel基本操作（390）
考點4PowerPoint基本操作（393）
輕松一練（395）
第二節 邏輯推理能力（399）
學習方向標（399）
考點1概念間的關系（399）
考點2命題的分類（400）
考點3直言命題的推理（401）
考點4復言命題的推理（403）
考點5智力推理（405）
考點6類比推理（407）
考點7圖形推理（410）
考點8數字推理（412）
輕松一練（413）
第三節 閱讀理解能力（417）
學習方向標（417）
考點1理解文中重要概念的含義（417）
考點2理解文中重要句子的含義（419）
考點3分析文章結構，把握文章思路（421）
考點4歸納內容要點，概括中心意思（424）
考點5分析概括作者在文中的觀點態度（426）
輕松一練（427）
第四節 寫作能力（434）
學習方向標（434）
考點1論說文的立意（434）
考點2論說文的擬題（438）
考點3論說文的開頭（442）
考點4論說文的結尾（444）
考點5論說文的謀篇布局（446）
考點6論說文的語言表達（448）
輕松一練（451）
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綜合素質.幼兒園-教師資格考試考點輕松學-過關必備-(全兩冊) 作者簡介
中公教育教師資格考試研究院 中公教育教師資格考試研究院，是中公教育旗下研究教師資格考試的部門，匯聚了數十位知名的輔導與研究者，本著“學員第一”的理念堅持緊扣考試自主研發。
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