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包郵 小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文一本通-隨書附贈(zèng)筆記本
作者：徐林
開(kāi)本：
16開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
254
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小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文一本通-隨書附贈(zèng)筆記本 版權(quán)信息
- ISBN：9787513817073
- 條形碼：9787513817073 ; 978-7-5138-1707-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文一本通-隨書附贈(zèng)筆記本 本書特色
本叢書圍繞各個(gè)年級(jí)的作文要求進(jìn)行編排，從入門與提高兩個(gè)層次進(jìn)行方法輔導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握作文的方法與技巧，從此不怕寫作文。
全書每一類別都有具體的作文方法，指導(dǎo)學(xué)生掌握每一類別的寫作要點(diǎn)。方法輔導(dǎo)配有相應(yīng)的學(xué)習(xí)范本，幫助學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的方法。
提供易于學(xué)生模仿的范例，體現(xiàn)優(yōu)秀作文的示范作用。本書選文內(nèi)容豐富，類別齊全，為學(xué)生寫作拓寬思路。
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文一本通-隨書附贈(zèng)筆記本 內(nèi)容簡(jiǎn)介
1.從入門與提高兩個(gè)層次進(jìn)行方法輔導(dǎo) 2.精選典型例題進(jìn)行詳解 3.每個(gè)方法都有運(yùn)用舉例 4.總結(jié)容易得高分的開(kāi)頭、結(jié)尾、模板
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文一本通-隨書附贈(zèng)筆記本 目錄
作文方法一學(xué)就會(huì) 基礎(chǔ)篇 作文入門**步 學(xué)會(huì)觀察周圍的人和事物 一、觀察身邊熟悉的人 二、寫生活中的小事 三、觀察周圍的景色 四、觀察周圍有趣的事物 運(yùn)用舉例：一堂有趣的課 作文入門第二步 圍繞中心，抓住重點(diǎn) 一、圍繞中心 二、詳略得當(dāng) 運(yùn)用舉例：夏天學(xué)游泳 作文入門第三步 合理安排敘述順序，做到條理清楚 一、以時(shí)間為序 二、以空間為序 三、以事情發(fā)展過(guò)程為序 運(yùn)用舉例：我?guī)蜖敔斀錈? 作文入門第四步 寫好人物的語(yǔ)言和動(dòng)作 一、寫好人物的語(yǔ)言 二、寫好人物的動(dòng)作 運(yùn)用舉例：“小喇叭”和“沒(méi)話說(shuō)” 作文入門第五步 發(fā)揮想象力，學(xué)會(huì)編寫童話故事 一、根據(jù)所學(xué)知識(shí)去改寫、擴(kuò)寫、編寫故事 二、要有一個(gè)明確的主題 運(yùn)用舉例：龜兔又賽跑了 提高篇 提分技法一 抓住典型事例，使人物形象更鮮明 一、選擇一個(gè)具體的事例來(lái)表現(xiàn)人物性格 二、選擇幾個(gè)不同的事例刻畫人物形象 運(yùn)用舉例：幽默的王老師 提分技法二 調(diào)動(dòng)五官把作文寫具體 一、用眼睛“寫出”顏色、形狀和構(gòu)造 二、用耳朵“寫出”聲音 三、用舌頭“寫出”味道 四、用鼻子“寫出”氣味 五、用身體“寫出”感受 運(yùn)用舉例：家鄉(xiāng)的水蜜桃 提分技法三 巧用修辭使作文語(yǔ)言優(yōu)美 一、運(yùn)用比喻 二、運(yùn)用擬人 運(yùn)用舉例：冬的遐想 提分技法四 寫出精彩的開(kāi)頭與結(jié)尾，增添文章亮點(diǎn) 一、開(kāi)好文章的頭，激起讀者的閱讀興趣 二、用心結(jié)尾，有畫龍點(diǎn)睛之效 運(yùn)用舉例：我出“洋相”了 提分技法五 運(yùn)用主人公替換法，寫出有趣的童話故事 一、賦予事物以人的語(yǔ)言和動(dòng)作 二、賦予事物以人的心理和狀態(tài) 運(yùn)用舉例：小熊請(qǐng)客課堂習(xí)作精講常寫作文精講——寫人篇常寫作文精講——寫事篇常寫作文精講——寫景篇常寫作文精講——狀物篇常寫作文精講——想象篇常寫作文精講——應(yīng)用篇
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小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文一本通-隨書附贈(zèng)筆記本 作者簡(jiǎn)介
徐林，“方洲新概念”作文圖書主編，一直致力于中小學(xué)作文教與學(xué)的研究和探索。經(jīng)過(guò)二十幾年的發(fā)展，研究總結(jié)出了一系列切實(shí)有效的作文方法，為廣大中小學(xué)生提供了極具價(jià)值的作文輔導(dǎo)資料。
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