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大學應(yīng)用語文教程:上 版權(quán)信息
- ISBN:9787301298633
- 條形碼:9787301298633 ; 978-7-301-29863-3
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
大學應(yīng)用語文教程:上 本書特色
本書在介紹各種文體寫作知識的同時,輔以例文和簡析,目的是供學生寫作借鑒和參考。每一節(jié)前都設(shè)有“本節(jié)學習要點”和“能力要求”,讓學生明確各節(jié)中應(yīng)了解和掌握的知識要點及能力培養(yǎng)要求。章后安排了“思考與練習題”,旨在讓學生通過思考與練習,鞏固所學知識要點,初步掌握各種應(yīng)用文體寫作的應(yīng)用要領(lǐng)。本書作為通識教育課程,具有下列鮮明的特點:1. 實訓(xùn)性。本教程不追求理論體系的嚴密和完備,而重點在于闡述應(yīng)用文的文體規(guī)范,加強實訓(xùn)環(huán)節(jié),精心設(shè)計作業(yè),參與課外實踐。注意解決學生寫作中的常見問題。
2. 針對性。針對當代社會對于復(fù)合型人才的培養(yǎng)需求,側(cè)重于應(yīng)用文寫作與行業(yè)知識的交叉教學,強化應(yīng)用文體的專業(yè)內(nèi)涵,滿足不同專業(yè)學生的寫作需要。
3. 前沿性。本教程的理論闡述具有前沿性,使用的范文、案例、數(shù)據(jù)等材料具有高度的時效性,與當下社會生活緊密相關(guān)。
大學應(yīng)用語文教程:上 內(nèi)容簡介
本書在介紹各種文體寫作知識的同時,輔以例文和簡析,目的是供學生寫作借鑒和參考。每一節(jié)前都設(shè)有“本節(jié)學習要點”和“能力要求”,讓學生明確各節(jié)中應(yīng)了解和掌握的知識要點及能力培養(yǎng)要求。章后安排了“思考與練習題”,旨在讓學生通過思考與練習,鞏固所學知識要點,初步掌握各種應(yīng)用文體寫作的應(yīng)用要領(lǐng)。本書作為通識教育課程,具有下列鮮明的特點:1. 實訓(xùn)性。本教程不追求理論體系的嚴密和完備,而重點在于闡述應(yīng)用文的文體規(guī)范,加強實訓(xùn)環(huán)節(jié),精心設(shè)計作業(yè),參與課外實踐。注意解決學生寫作中的常見問題。 2. 針對性。針對當代社會對于復(fù)合型人才的培養(yǎng)需求,側(cè)重于應(yīng)用文寫作與行業(yè)知識的交叉教學,強化應(yīng)用文體的專業(yè)內(nèi)涵,滿足不同專業(yè)學生的寫作需要。 3. 前沿性。本教程的理論闡述具有前沿性,使用的范文、案例、數(shù)據(jù)等材料具有高度的時效性,與當下社會生活緊密相關(guān)。
大學應(yīng)用語文教程:上 目錄
**章 黨政機關(guān)公文
**節(jié) 概述
第二節(jié) 公文的格式
第三節(jié) 決議 決定 命令(令) 公報 公告 通告 意見 議案
第四節(jié) 通知通報
第五節(jié) 報告請示批復(fù)
第六節(jié) 函 紀要
練習題
第二章 事務(wù)管理文書
**節(jié) 事務(wù)管理文書概述
第二節(jié) 計劃
第三節(jié) 總結(jié)
第四節(jié) 述職報告
第五節(jié) 調(diào)查報告
第六節(jié) 簡報
第七節(jié) 規(guī)章制度
練習題
第三章 公關(guān)禮儀文書
**節(jié) 公關(guān)禮儀文書概述
第二節(jié) 求職書和申請書
第三節(jié) 請柬、邀請函和聘書
第四節(jié) 慰問信和倡議書
第五節(jié) 感謝信和表揚信
第六節(jié) 賀詞和開幕詞
第七節(jié) 歡迎詞和悼詞
第八節(jié) 啟事和海報
練習題
第四章 申論寫作
**節(jié) 概述
第二節(jié) 審讀材料
第三節(jié) 概括要點
第四節(jié) 提出對策
第五節(jié) 進行論證
練習題
附錄1 《黨政機關(guān)公文處理工作條例》
附錄2 《黨政機關(guān)公文格式》
大學應(yīng)用語文教程:上 作者簡介
周云鵬,男, 長沙理工大學文法學院副院長、副教授。1995年畢業(yè)于四川大學中文系,獲文學碩士學位;2005年畢業(yè)于復(fù)旦大學中文系,文學博士學位。現(xiàn)為長沙理工大學文法學院中文系副教授,碩士生導(dǎo)師。主要研究領(lǐng)域為中國現(xiàn)代文學和大學應(yīng)用寫作教學。
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