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中外著名教育家畫傳系列:裴斯泰洛齊畫傳 版權(quán)信息
- ISBN：9787570104369
- 條形碼：9787570104369 ; 978-7-5701-0436-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
中外著名教育家畫傳系列:裴斯泰洛齊畫傳 本書特色
本書生動(dòng)地記述了近代瑞士平民教育家裴斯泰洛齊（1746－1827）八十余載不同尋常、跌宕起伏、無(wú)私奉獻(xiàn)、努力探索的一生，力圖真實(shí)揭示其濟(jì)世救民、愛滿天下、毫不利己、專門利人的博大胸懷的形成過(guò)程，為發(fā)展貧民兒童教育所做的不懈努力，以及在初等教育實(shí)踐及理論探索上取得的重要成果。其恢宏的一生，不啻為后世樹立了一座巍巍的人格豐碑，引人感嘆，發(fā)人深思。
中外著名教育家畫傳系列:裴斯泰洛齊畫傳 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書生動(dòng)地記述了近代瑞士平民教育家裴斯泰洛齊（1746－1827）八十余載不同尋常、跌宕起伏、無(wú)私奉獻(xiàn)、努力探索的一生，力圖真實(shí)揭示其濟(jì)世救民、愛滿天下、毫不利己、專門利人的博大胸懷的形成過(guò)程，為發(fā)展貧民兒童教育所做的不懈努力，以及在初等教育實(shí)踐及理論探索上取得的重要成果。其恢宏的一生，不啻為后世樹立了一座巍巍的人格豐碑，引人感嘆，發(fā)人深思。
中外著名教育家畫傳系列:裴斯泰洛齊畫傳 目錄
家世與童年
出生及家庭背景
童年生活
小學(xué)與中學(xué)
青年時(shí)代
大學(xué)生活
愛情佳話
牛刀小試的農(nóng)業(yè)改革實(shí)驗(yàn)——新莊起步
當(dāng)農(nóng)民的理想
新莊實(shí)驗(yàn)農(nóng)場(chǎng)創(chuàng)辦始末（1768—1774）
《育子日記》
新莊農(nóng)業(yè)改革實(shí)驗(yàn)的反思
**次教育實(shí)驗(yàn)——新莊（1774—1780）
新莊貧兒教養(yǎng)院的建立
新莊貧兒教養(yǎng)院的教育內(nèi)容
新莊貧兒教育實(shí)驗(yàn)的結(jié)果及評(píng)價(jià)
作家年代
人生低谷中的貴人相助
《隱士的黃昏》
《林哈德和葛篤德》
《克里斯多夫與伊麗莎白》
其他創(chuàng)作
裴斯泰洛齊與革命
對(duì)法國(guó)革命的態(tài)度
在瑞士動(dòng)蕩政局中的作用
對(duì)法國(guó)干預(yù)瑞士事務(wù)的態(tài)度
第二次教育實(shí)驗(yàn)——斯坦茲（1798—1799）
斯坦茲教育實(shí)驗(yàn)的由來(lái)
斯坦茲孤兒院的創(chuàng)辦
斯坦茲教育實(shí)驗(yàn)的理論基礎(chǔ)
斯坦茲教育實(shí)驗(yàn)的具體內(nèi)容
斯坦茲教育實(shí)驗(yàn)的結(jié)果及評(píng)價(jià)
第三次教育實(shí)驗(yàn)——布格多夫（1799—1804）
布格多夫教育實(shí)驗(yàn)的肇始
布格多夫教育實(shí)驗(yàn)的宗旨
各科教學(xué)法實(shí)驗(yàn)
《葛篤德如何教育她的子女》
在布格多夫的后期生活
布格多夫教育實(shí)驗(yàn)的成效
第四次教育實(shí)驗(yàn)——伊佛東（1805—1825）
進(jìn)入伊佛東的前奏曲
暗夜驚魂的啟示
伊佛東初等教育實(shí)驗(yàn)及影響
福祿培爾與裴斯泰洛齊
赫爾巴特與裴斯泰洛齊
伊佛東的爭(zhēng)執(zhí)
伊佛東學(xué)院關(guān)閉的原因
對(duì)伊佛東教育實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)
*后的歲月
晚年新莊生活
展開全部
中外著名教育家畫傳系列:裴斯泰洛齊畫傳 作者簡(jiǎn)介
楊漢麟，男，華中師范大學(xué)教育學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。美國(guó)內(nèi)勃拉斯加州立大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者（1992～1993）。英國(guó)雷丁大學(xué)高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者（2002年3～9月）。中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育史專業(yè)委員會(huì)理事及湖北省教育學(xué)會(huì)教育史專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)。主要研究領(lǐng)域是外國(guó)教育史、外國(guó)幼兒教育史、近現(xiàn)代外國(guó)教育思潮等。曾主持全國(guó)教育規(guī)劃辦“九五”及“十五”重點(diǎn)課題《外國(guó)教育實(shí)驗(yàn)史研究》、《外國(guó)教師教育理論及實(shí)踐的歷史研究》。主要著作有《夸美紐斯評(píng)傳》(1992)、《外國(guó)幼兒教育史》(1993，合著)、《外國(guó)學(xué)前教育史》（主編之一，1999）、《西方教育學(xué)名著提要》（主編之一,2000）、《外國(guó)教育思想通史》（分卷主編,2002）、《外國(guó)教育實(shí)驗(yàn)史》（主編,2005）、《外國(guó)幼兒教育名著選讀》（主編，2008）、《中外教育思想概覽》（副主編，2009）、《外國(guó)教育名家思想》（2010）、《外國(guó)幼兒教育史》（“十一五”國(guó)家高校規(guī)劃教材，2011）。譯著有《陶行知全集》（任英文編譯,1992）、《教育與美好生活》(2000)、《教育漫話》(2006)、《羅素論教育》（2009）等。此外還在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)雜志發(fā)表論文60余篇。參編（譯）著作10余部。
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