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我的第一本親子思維導圖 版權(quán)信息
- ISBN:9787516822586
- 條形碼:9787516822586 ; 978-7-5168-2258-6
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
我的第一本親子思維導圖 本書特色
本書是家長教孩子學習思維導圖(Thinking Maps)制作的詳細教程,詳細講解、演示8種導圖的畫法和用法,并融入學科學習之中,幫助孩子解決學習痛點和難點,找到科學高效的學習方法,有效提高學習效率和成績。
我們常常發(fā)現(xiàn),同樣是在一所學校一個班級里上課,但是孩子間的差距往往非常大。
人家的孩子思維敏捷,平時不見得多用功,但是考試成績總是響當當;而我們的孩子,思路總是不清楚,即使很認真地聽課,看書也記不住多少內(nèi)容。
是我們的孩子笨么?肯定不是。原因很可能是孩子學習方法不夠好。
這里,有一種非常好用的思維工具,它可以幫助孩子快速理清思維、構(gòu)建知識框架,提升思維能力和學習效率。這個工具就是Thinking Maps——思維導圖。
可以說,一旦掌握了思維導圖這種工具,孩子終生都可以在它的幫助下,提升思考和學習能力。
本教程幫爸爸媽媽與小朋友們一起打開“思維導圖”學習之門。
本書是家長教孩子學習思維導圖(Thinking Maps)制作的詳細教程,詳細講解、演示8種導圖的畫法和用法,并融入學科學習之中,幫助孩子解決學習痛點和難點,找到科學高效的學習方法,有效提高學習效率和成績。
我們常常發(fā)現(xiàn),同樣是在一所學校一個班級里上課,但是孩子間的差距往往非常大。
人家的孩子思維敏捷,平時不見得多用功,但是考試成績總是響當當;而我們的孩子,思路總是不清楚,即使很認真地聽課,看書也記不住多少內(nèi)容。
是我們的孩子笨么?肯定不是。原因很可能是孩子學習方法不夠好。
這里,有一種非常好用的思維工具,它可以幫助孩子快速理清思維、構(gòu)建知識框架,提升思維能力和學習效率。這個工具就是Thinking Maps——思維導圖。
可以說,一旦掌握了思維導圖這種工具,孩子終生都可以在它的幫助下,提升思考和學習能力。
本教程幫爸爸媽媽與小朋友們一起打開“思維導圖”學習之門。
隨圖附贈“思維導圖”課程。
我的第一本親子思維導圖 內(nèi)容簡介
本書是家長教孩子學習思維導圖制作的詳細教程, 詳細講解、演示8種導圖的畫法和用法, 并融入學科學習之中, 幫助孩子解決學習痛點和難點, 找到科學高效的學習方法, 有效提高學習效率和成績。
我的第一本親子思維導圖 目錄
我的第一本親子思維導圖 作者簡介
粟 米/著 本名張瀟,山東聊城人,西安交通大學工商管理碩士(MBA),國家二級心理咨詢師。 作為兩個孩子的媽媽,她是兒童教育的親力親為者,也是思維工具、學習方法的研究者、推廣者。2017年,受“凱叔講故事”平臺邀請,她設(shè)計了思維導圖(Thinking Maps)親子課程,截至目前已有逾萬個家庭參加培訓。因課程內(nèi)容淺顯易懂、與學科結(jié)合緊密、可操作性強而深受小朋友和家長歡迎。
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