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北大版長期進修漢語教材博雅漢語讀寫.準中級加速篇/李曉琪 版權(quán)信息
- ISBN：9787301302910
- 條形碼：9787301302910 ; 978-7-301-30291-0
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
北大版長期進修漢語教材博雅漢語讀寫.準中級加速篇/李曉琪 本書特色
“博雅漢語”系列教材由北京大學(xué)具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)秀骨干教師編寫而成，分為三個子系列：綜合系列（9冊）、聽說系列（9冊）、讀寫系列（6冊）。三個子系列之間有機聯(lián)系，可以配套銜接使用，形成多維度的立體教學(xué)結(jié)構(gòu)，也可以依據(jù)教學(xué)實際需要獨立使用。
教材的突出特點體現(xiàn)在以下三個方面：
1、編寫思路新，與國際先進教學(xué)理念接軌：三個子系列，每課的話題基本吻合；每課的詞匯量重合在30%—40%，初級階段（聽說1、2冊）重合率達到80%—90%；語言知識點在重現(xiàn)的基礎(chǔ)上有限拓展互補，同一話題的詞語與句式在不同語境（“聽說讀寫”）中重現(xiàn)，融會貫通。
2、教材內(nèi)容突出人類共通文化：初級篇，以日常生活話題為主；中級篇，從人們的喜怒哀樂出發(fā)，逐漸將話題拓展到對人際、人生、大自然、環(huán)境、社會、習(xí)俗、文化等方面的深入思考；高級篇，以內(nèi)容深刻、語言優(yōu)美的原文為范文，重在體現(xiàn)人文精神，突出人類共通文化。
3、練習(xí)設(shè)置的多樣性和趣味性：除了機械性練習(xí)、交際練習(xí)外，還設(shè)置了較多的任務(wù)型練習(xí)，充分展示“做中學(xué)”“練中學(xué)”的教學(xué)理念；每課的教學(xué)內(nèi)容也多以聽說練習(xí)形式和閱讀訓(xùn)練形式呈現(xiàn)，盡量減少教師的講解；每課后面設(shè)置了綜合練習(xí)和多種形式的拓展訓(xùn)練，有些甚至超出本課聽力和閱讀所學(xué)內(nèi)容，為的是讓學(xué)習(xí)者在已有漢語水平的基礎(chǔ)上，自由發(fā)揮，有更大的提高。
北大版長期進修漢語教材博雅漢語讀寫.準中級加速篇/李曉琪 內(nèi)容簡介
“博雅漢語”系列教材由北京大學(xué)具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的很好骨干教師編寫而成，分為三個子系列：綜合系列（9冊）、聽說系列（9冊）、讀寫系列（6冊）。三個子系列之間有機聯(lián)系，可以配套銜接使用，形成多維度的立體教學(xué)結(jié)構(gòu)，也可以依據(jù)教學(xué)實際需要獨立使用。 教材的突出特點體現(xiàn)在以下三個方面： 1、編寫思路新，與靠前優(yōu)選教學(xué)理念接軌：三個子系列，每課的話題基本吻合；每課的詞匯量重合在30%—40%，初級階段（聽說1、2冊）重合率達到80%—90%；語言知識點在重現(xiàn)的基礎(chǔ)上有限拓展互補，同一話題的詞語與句式在不同語境（“聽說讀寫”）中重現(xiàn)，融會貫通。 2、教材內(nèi)容突出人類共通文化：初級篇，以日常生活話題為主；中級篇，從人們的喜怒哀樂出發(fā)，逐漸將話題拓展到對人際、人生、大自然、環(huán)境、社會、習(xí)俗、文化等方面的深入思考；不錯篇，以內(nèi)容深刻、語言優(yōu)美的原文為范文，重在體現(xiàn)人文精神，突出人類共通文化。 3、練習(xí)設(shè)置的多樣性和趣味性：除了機械性練習(xí)、交際練習(xí)外，還設(shè)置了較多的任務(wù)型練習(xí)，充分展示“做中學(xué)”“練中學(xué)”的教學(xué)理念；每課的教學(xué)內(nèi)容也多以聽說練習(xí)形式和閱讀訓(xùn)練形式呈現(xiàn)，盡量減少教師的講解；每課后面設(shè)置了綜合練習(xí)和多種形式的拓展訓(xùn)練，有些甚至超出本課聽力和閱讀所學(xué)內(nèi)容，為的是讓學(xué)習(xí)者在已有漢語水平的基礎(chǔ)上，自由發(fā)揮，有更大的提高。
北大版長期進修漢語教材博雅漢語讀寫.準中級加速篇/李曉琪 目錄
第1課 愛情抉擇
閱讀（一） 塵世間*痛苦的事
閱讀（二） 等 待
寫 作
第2課 風(fēng)雨真情
閱讀（一） 誠實的司機
閱讀（二） 遲來的團聚
寫 作
第3課 面試求職
閱讀（一） 機會永遠留給有準備的人
閱讀（二） 一次尷尬的面試經(jīng)歷
寫 作
第4課 大愛無疆
閱讀（一） 獵人與熊
閱讀（二） 溫暖的陌生人
寫 作
第5課 愛與尊重
閱讀（一） 你的錢夾里有誰
閱讀（二） 炫耀的愛心是一把利斧
寫 作
第6課 生而為人
閱讀（一） 生 活
閱讀（二） 善待自然
寫 作
第7課 文化差異
閱讀（一） 東西方**習(xí)慣比較
閱讀（二） 中國人和美國人的戀愛差異
寫 作
第8課 完善自我
閱讀（一） 中國的年輕人
閱讀（二） 做一個可以創(chuàng)造成就感和幸福感的人
寫 作
第9課 運動健將
閱讀（一） 誰在幫助運動員
閱讀（二） 切勿久坐
寫 作
第10課 名人故事
閱讀（一） 才女楊絳
閱讀（二） 海明威魔咒
寫 作
詞匯表
閱讀（一） 塵世間*痛苦的事
閱讀（二） 等 待
寫 作
第2課 風(fēng)雨真情
閱讀（一） 誠實的司機
閱讀（二） 遲來的團聚
寫 作
第3課 面試求職
閱讀（一） 機會永遠留給有準備的人
閱讀（二） 一次尷尬的面試經(jīng)歷
寫 作
第4課 大愛無疆
閱讀（一） 獵人與熊
閱讀（二） 溫暖的陌生人
寫 作
第5課 愛與尊重
閱讀（一） 你的錢夾里有誰
閱讀（二） 炫耀的愛心是一把利斧
寫 作
第6課 生而為人
閱讀（一） 生 活
閱讀（二） 善待自然
寫 作
第7課 文化差異
閱讀（一） 東西方**習(xí)慣比較
閱讀（二） 中國人和美國人的戀愛差異
寫 作
第8課 完善自我
閱讀（一） 中國的年輕人
閱讀（二） 做一個可以創(chuàng)造成就感和幸福感的人
寫 作
第9課 運動健將
閱讀（一） 誰在幫助運動員
閱讀（二） 切勿久坐
寫 作
第10課 名人故事
閱讀（一） 才女楊絳
閱讀（二） 海明威魔咒
寫 作
詞匯表
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北大版長期進修漢語教材博雅漢語讀寫.準中級加速篇/李曉琪 作者簡介
金蘭，北京大學(xué)外國語學(xué)院畢業(yè)，博士。在北京大學(xué)對外漢語教育學(xué)院任教多年。主要研究興趣為對外漢語教學(xué)法、對韓國學(xué)生的漢語教學(xué)及韓國漢語教育史。發(fā)表論文十余篇,編寫或與人合作撰寫教材、譯著、專著四部。
金粉紅，北京大學(xué)對外漢語教育學(xué)院語言講師。
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