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應用文寫作 版權信息
- ISBN：9787548734017
- 條形碼：9787548734017 ; 978-7-5487-3401-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
應用文寫作 內容簡介
《應用文寫作/公共素質課“十三五”規劃精品教材》以“菁菁”為主人公貫穿應用文教學始終，從一名學生求學到就業的成長視角出發，將應用文知識深入淺出地融人“求學階段”和“就業階段”，再結合各階段的學習和應用特點，將使用頻率較高的文種按照一定的邏輯順序統籌在各單元中，著力提升學生的應用文寫作水平。 《應用文寫作/公共素質課“十三五”規劃精品教材》的編寫以日常生活及工作中出現頻率比較高的應用文文種的理論知識講解為主線（包含日用文書、科技文書、行政文書、事務文書、傳播文書、經濟文書、司法文書、禮儀文書八大類，涵蓋面廣），并輔以大量語言規范；格式標準的例文及評析，加強了學生的寫作訓練。 《應用文寫作/公共素質課“十三五”規劃精品教材》在編寫體例設計上，參考了任務驅動、模塊教學的編寫模式，每個單元設置“學習任務”，每個任務都由“學習目標”“情境導入”“例文評析”“知識點擊”“思考與訓練”這幾個版塊構成，將知識學習的“聽、說、讀、思、辨、寫”等邏輯過程巧妙地融人其中。 每個單元的“學習任務”結合求學、就業階段的不同需求設計具體的任務，讓學生認識到在實際生活中對應用文的需求；“學習目標”分別從知識目標、能力目標、素質目標三方面細化了教學所要達到的效果；“情境導入”以菁菁的學習或工作、生活故事為切人點，每一個故事背后都包含應用文的學習任務，再以任務為導向，讓學生掌握應用文寫作的現實意義；“例文評析”通過選取相關例文，并加以簡單評析，給學生提供參考；“知識點擊”通過對應用文基礎知識的介紹，使學生掌握寫作的技巧與要領；“思考與訓練”包括簡答、糾錯、寫作練習等不同題型，訓練學生對所學知識的靈活運用能力。
應用文寫作 目錄
單元一 日用文書
**節 常用條據
第二節 專用書信
第三節 求職信
單元二 科技文書
**節 實驗報告
第二節 畢業論文
第三節 畢業設計
單元三 行政文書
**節 通告
第二節 通知
第三節 報告
第四節 函
單元四 事務文書
**節 計劃
第二節 總結
第三節 會議記錄
第四節 調查報告
單元五 傳播文書
**節 策劃書
第二節 廣告
第三節 海報
第四節 簡報
第五節 演講稿
單元六 經濟文書
**節 招標書
第二節 投標書
第三節 合同
單元七 司法文書
**節 訴狀類文書
第二節 法庭論辯文書
第三節 申請類文書
單元八 禮儀文書
**節 請柬
第二節 賀信
第三節 邀請書
第四節 歡迎詞
第五節 開幕詞
第六節 電子郵件
**節 常用條據
第二節 專用書信
第三節 求職信
單元二 科技文書
**節 實驗報告
第二節 畢業論文
第三節 畢業設計
單元三 行政文書
**節 通告
第二節 通知
第三節 報告
第四節 函
單元四 事務文書
**節 計劃
第二節 總結
第三節 會議記錄
第四節 調查報告
單元五 傳播文書
**節 策劃書
第二節 廣告
第三節 海報
第四節 簡報
第五節 演講稿
單元六 經濟文書
**節 招標書
第二節 投標書
第三節 合同
單元七 司法文書
**節 訴狀類文書
第二節 法庭論辯文書
第三節 申請類文書
單元八 禮儀文書
**節 請柬
第二節 賀信
第三節 邀請書
第四節 歡迎詞
第五節 開幕詞
第六節 電子郵件
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