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舞臺花鼓燈的文化傳承與基因 版權信息
- ISBN:9787566015839
- 條形碼:9787566015839 ; 978-7-5660-1583-9
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
舞臺花鼓燈的文化傳承與基因 本書特色
本書主要依據(jù)舞蹈生態(tài)學原理和文化人類學田野調(diào)查的方法,以漢族民間舞重要舞種之一的安徽花鼓燈為研究對象。本書把花鼓燈固有的傳統(tǒng)形式和文化特征與農(nóng)村正在流傳的花鼓燈、花鼓燈教材、花鼓燈作品進行比對分析,探索在進入當代社會后花鼓燈文化基因的繼承與變異情況。首先,將農(nóng)村花鼓燈置于其生成、發(fā)展的自然與社會環(huán)境中,進行歷時性與共時性的綜合研究,考察其半個世紀以來繁榮、發(fā)展及衰微、變化的狀況。其次,對花鼓燈教材的研究是從教學法入手,從早期的“代表性教學法”探討其對花鼓燈教材的結構、審美意識、教學體系的影響;從“元素教學法”研究花鼓燈動作語言的解析與重構問題。*后,本書通過對不同時期、不同類型花鼓燈作品的分析,提出傳統(tǒng)花鼓燈形態(tài)在作品中被解構與碎片化,以及傳統(tǒng)花鼓燈形式在創(chuàng)作中的價值等問題。通過對三種不同種類花鼓燈生存狀態(tài)的研究,進而反思我們在繼承花鼓燈這一民間藝術工作中的具體得失和問題,提出對原生態(tài)花鼓燈的優(yōu)質(zhì)基因繼承的一些思考。
舞臺花鼓燈的文化傳承與基因 內(nèi)容簡介
本書主要依據(jù)舞蹈生態(tài)學原理和文化人類學田野調(diào)查的方法,以漢族民間舞重要舞種之一的安徽花鼓燈為研究對象。本書把花鼓燈固有的傳統(tǒng)形式和文化特征與農(nóng)村正在流傳的花鼓燈、花鼓燈教材、花鼓燈作品進行比對分析,探索在進入當代社會后花鼓燈文化基因的繼承與變異情況。首先,將農(nóng)村花鼓燈置于其生成、發(fā)展的自然與社會環(huán)境中,進行歷時性與共時性的綜合研究,考察其半個世紀以來繁榮、發(fā)展及衰微、變化的狀況。其次,對花鼓燈教材的研究是從教學法入手,從早期的“代表性教學法”探討其對花鼓燈教材的結構、審美意識、教學體系的影響;從“元素教學法”研究花鼓燈動作語言的解析與重構問題。很后,本書通過對不同時期、不同類型花鼓燈作品的分析,提出傳統(tǒng)花鼓燈形態(tài)在作品中被解構與碎片化,以及傳統(tǒng)花鼓燈形式在創(chuàng)作中的價值等問題。通過對三種不同種類花鼓燈生存狀態(tài)的研究,進而反思我們在繼承花鼓燈這一民間藝術工作中的具體得失和問題,提出對原生態(tài)花鼓燈的優(yōu)質(zhì)基因繼承的一些思考。
舞臺花鼓燈的文化傳承與基因 目錄
舞臺花鼓燈的文化傳承與基因 作者簡介
潘麗,舞蹈學博士,北京舞蹈學院舞蹈學系副教授,中國舞蹈家協(xié)會會員。1981年中央民族大學舞蹈系中專畢業(yè);1989年獲北京舞蹈學院舞蹈學士學位;1997年獲日本學藝大學研究生院碩士學位;2007年獲中國藝術研究院博士學位。2010年至2011年獲國家留學基金管理委員會藝術類人才培養(yǎng)特別項目全額資助,公派赴日本御茶水女子大學做訪問學者。 主講:《中國民間舞蹈文化》《民間舞作品鑒賞與批評》《外國傳統(tǒng)舞蹈文化》《中外民間舞作品比較研究》等理論課程。 發(fā)表論文:《強化編創(chuàng)教育完善舞蹈教育模式》《國民認同、政治認同與延安新秧歌運動》《論花鼓燈的形態(tài)特征與表演程式》等獲國家獎項 主要著作:《中國原生態(tài)民間舞特征與創(chuàng)作體系》《花鼓燈的文化傳承與優(yōu)質(zhì)基因提煉》。
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