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英才是怎樣造就的 版權(quán)信息
- ISBN：9787559629203
- 條形碼：9787559629203 ; 978-7-5596-2920-3
- 裝幀：70g輕型紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
英才是怎樣造就的 本書特色
你知不知道孩子的心態(tài)是可以選擇的？
都知道優(yōu)秀是鼓勵出來的，你知道怎么鼓勵孩子嗎？
把學習當成一種享受，可能嗎？
你真的知道孩子需要什么嗎？
考試是門技術(shù)活，怎么給孩子做場外支持？
特長跟考試有什么關(guān)系嗎？
……
這些問題是王金戰(zhàn)老師任教期間每天都遇到和需要解決的問題，從教四十余年，究竟怎么成就一個優(yōu)秀的孩子，他把獨到的見解和有效的解決方案匯集成書，本書從心態(tài)、學業(yè)、課外、家庭關(guān)系、高考沖刺，以及王金戰(zhàn)老師女兒的親身經(jīng)歷等這些角度，告訴廣大家長和老師：方法用對了，每一個孩子都是優(yōu)秀的。
請家長看看本書：能治好家長的種種心病，不用焦慮，做些改變；
請孩子看看本書：更自信、更游刃有余，成績可以提高，未來很美好；
請老師看看本書：提高班級成績，改善師生關(guān)系。
英才是怎樣造就的 內(nèi)容簡介
1. 他是一位敢講真話的“zui牛教師”，被譽為“高考戰(zhàn)神”。王金戰(zhàn)老師任教中國人民大學附屬中學期間，屢創(chuàng)高考奇跡。他在全國舉辦過數(shù)百場講座，他的講座讓上百萬家長熱淚盈眶、為之頓悟、為之改變。
2. “只要方法得當，每個學生都可能成為英才”，在他的眼里沒有差生，不論什么樣的學生，他都能夠激發(fā)起他們的潛能，創(chuàng)造出不可能的奇跡！這就是教育的力量！
3. 本書給無數(shù)在高考戰(zhàn)場上苦苦掙扎的高中生及其家長，提供了切實有效的成績提高方法和孜孜不倦地鼓勵。
英才是怎樣造就的 目錄
序一 只要方法得當，每個學生都可能成為英才
序二 傳奇從何而來——采訪王金戰(zhàn)老師
**章 心態(tài)：優(yōu)秀從心態(tài)開始
1. 心態(tài)可以選擇
2. 走出挫折心理
3. 優(yōu)秀是鼓勵出來的
4. 心理疏導有方法
第二章 學業(yè)：拿高分可以是輕松的
1.目標：有臺階就上得去
2.享受學習
3.方法出效率
4.尋找學習的動力
5.如何抵御誘惑
6.優(yōu)秀是一種習慣
第三章 課外：影響孩子人生的5個關(guān)鍵詞
1.特長：優(yōu)秀始于你的強項
2.活力：運動激發(fā)活力
3.主見: 做一株有思想的蘆葦
4.個性：寬容與約束
5.自我管理：成長的階梯
第四章 孩子與家長：如何應(yīng)對叛逆青春期的緊張關(guān)系
1.問題孩子往往出自問題家庭
2.知道你的孩子需要什么嗎
3.行動消解隔閡
4.戀愛：中學生該如何面對
第五章 沖刺：如何踢好臨門一腳
1.中考、高考心態(tài)調(diào)整5招
2.考試是門技術(shù)活
3.家長不妨做左手
4.專業(yè)“冷熱”我來說
第六章 我送女兒上北大
1.愛好與個性
2.與孩子共同成長
3.特長之路
4.走進北大
結(jié) 語 每個學生都是一顆星
附錄一 老王談考試
附錄二 12班學生家長教子篇
附錄三 12班學習高手論劍
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英才是怎樣造就的 相關(guān)資料
王老師是近年來中國教育界引人注目的教師之一，因為他的確在自己的領(lǐng)域里取得了很出色的成績。但是他吸引我的不是這些成績，而是他用一種特別人性化的方式和學生建立的很讓人羨慕的師生關(guān)系。——著名主持人 陳魯豫
王金戰(zhàn)老師有一根魔棒，讓他的學生在成功的天空中翱翔。魔棒點石成金、削鐵如泥的秘密就藏在這本書里。讀這本書，猶如打開愛和智慧的天窗，你也許會長出翅膀。—— 作家 畢淑敏
這本書使我看到一位熱愛學生、尊重學生，因此也令人熱愛和尊敬的老師，以及他那用愛心、責任心和教學智慧鋪設(shè)的通往名牌大學的金色階梯。本書將給無數(shù)在高考戰(zhàn)場上苦苦掙扎的高中生和他們的家長，提供開卷有益的啟迪和競爭領(lǐng)先的引導。 —— 真格基金創(chuàng)始人、新東方聯(lián)合創(chuàng)始人 徐小平
看到老王的教學過程，發(fā)現(xiàn)他找到了培育桃李的栽種方法，一手硬（刺激向上心），一手軟（關(guān)懷溫柔心），軟硬兼施，才能英才桃李滿天下。這不是老王賣瓜，而是老虎把甜瓜與全球華人分享。 —— 鳳凰衛(wèi)視主持人 胡一虎
英才是怎樣造就的 作者簡介
王金戰(zhàn)
中國科學院大學教授、博導，中國科學院大學基礎(chǔ)教育研究院執(zhí)行院長，中國科學院大學附屬學校執(zhí)行校長，美國麻州國際教育首席顧問，美國普林斯頓國際數(shù)理高中董事。
他從教近40年，曾任班主任、教導主任、校長等職，積累了豐富的教學管理經(jīng)驗，2003年他所帶的一個班49名學生參加高考，其中37人進了清華、北大，10人進了劍橋、牛津、耶魯?shù)仁澜缑！?br />他讓倒數(shù)的學生考上北大；他發(fā)表論文100多篇，其中有3篇獲全國論文一等獎；出版專著100多本，其中《英才是怎樣造就的》暢銷百萬冊、《學習哪有那么難》暢銷300多萬冊；他數(shù)百次做客中央電視臺、鳳凰衛(wèi)視等，傳播他獨到的教育理念和教學經(jīng)典；他主講的電視節(jié)目《怎樣讓每個孩子愛上學習》多次被各教育廳、教育局指定為學生、老師、家長開學前的必修課；他被主流媒體評選為“中國教育界領(lǐng)軍人物”“中國基礎(chǔ)教育十大名師”“高考戰(zhàn)神”等。
隋永雙
主任記者，畢業(yè)于南開大學。從事記者工作20年，多年從事教育的采訪和報道。
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