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超腦思維:趣味數學游戲從入門到精通 版權信息
- ISBN：9787521600667
- 條形碼：9787521600667 ; 978-7-5216-0066-7
- 裝幀：80g輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
超腦思維:趣味數學游戲從入門到精通 本書特色
這是一本旨在提高讀者思維能力的游戲書，全書以圖文并茂的形式更適合青少年的閱讀習慣。通過趣味數學游戲的訓練，可以很好的調動讀者學習數學的積極性，激發對數學的興趣，同時還能培養洞察力、推理能力以及判斷力，多方面提升思維能力。
超腦思維:趣味數學游戲從入門到精通 內容簡介
這是一本旨在提高讀者思維能力的游戲書，全書以圖文并茂的形式更適合青少年的閱讀習慣。通過趣味數學游戲的訓練，可以很好的調動讀者學習數學的積極性，激發對數學的興趣，同時還能培養洞察力、推理能力以及判斷力，多方面提升思維能力。
超腦思維:趣味數學游戲從入門到精通 目錄
前言 玩轉數學思維，喚醒*強大腦**章 數概念訓練：全方位感知數及其規律數學的計算能力是每個孩子**的基礎能力，同時也是邏輯思維能力的核心基礎。本章的習題有助于孩子更好地理解數概念，為進一步提高計算能力做出鋪墊。第1題 8的一半不是4? 用時第2題 Rose要走多少級樓梯? 用時第3題 母雞生了多少蛋? 用時第4題 猜數字 用時第5題 B班的學生人數是多少? 用時第6題 有多少同學在做操? 用時第7題 把“7”插在哪里? 用時第8題 鋸木頭 用時第9題 花朵開放到一半時，是哪一天? 用時第10題 算24點 用時第11題 多久可以裝滿半框乒乓球? 用時第12題 有多少玩具? 用時第13題 變形金剛賺了多少錢? 用時第14題 填數字組成語等式 用時第15題 8個“4”，如何得到500? 用時第16題 誰虧了 用時第17題 分蘋果 用時第18題 1、2、3能組成*大的數是? 用時第19題 有多少個“9” 用時第20題 骰子游戲 用時第21題 折了多少只紙鶴 用時第22題 拔草 用時第23題 車間有多少工人? 用時第24題 老爺爺的年紀 用時第25題 移動火柴棒 用時第26題 采到多少根草藥? 用時第27題 還剩幾根蠟燭? 用時第28題 整數填空 用時第29題 一共有多少名同學? 用時第30題 巧填運算符 用時第31題 一共插多少面彩旗? 用時第32題 一共有多少只羊? 用時第33題 哪一個數的平方 用時第34題 繩子的剩余長度是多少? 用時第35題 城市之間的距離 用時第36題 需要多少只船 用時第37題 巧克力之戰 用時第38題 打碎了多少個陶瓷瓶? 用時第39題 小動物們跑步比賽 用時第40題 寫了多少個數字? 用時第41題 填數字 用時第42題 紙幣分別是幾張? 用時____第43題 任意的三位數 用時第44題 外婆家有多遠 用時第45題 第100個數字是多少? 用時第46題 多少次之后是0 用時第47題 打工截止日期 用時第48題 神奇的數字 用時第49題 較小的數是幾? 用時第50題 作業的時間問題 用時第51題 圓珠筆的價錢 用時第52題 幾時幾分 用時第53題 看誰算得快 用時第54題 剪繩子 用時第55題 雨天一共有幾天 用時第56題 桌子和椅子的單價 用時第57題 衣服定價 用時第58題 多少個房間 用時第59題 糧食集中到第幾號糧站所用的運費*少? 用時第60題 看完一本書需要多少天? 用時第61題 幻方 用時第二章 激發孩子思維靈活性的計算游戲計算能力是進一步激發思維靈活性和跳躍性的基礎，本章的練習是上一章在對數概念理解的基礎上的提升，進一步提高計算的正確率和準確率，從而不斷的提高分析、比較、抽象、概括、推理的思維水平，這些反過來又可以推動數概念和計算能力的發展。第62題 老鷹捉小雞 用時第63題 共有多少桌子和凳子? 用時第64題 繩子的長度 用時第65題 一共買了多少本課外書? 用時第66題 各有多少捆小棒 用時第67題 電影院的座位 用時_________第68題 改寫數 用時第69題 聰聰家的門牌號 用時第70題 男生和女生 用時第71題 數字分組 用時第72題 不能被消滅的數字 用時第73題 有多少個球? 用時第74題 衣服的價錢 用時第75題 沙子和水泥的重量 用時第76題 教師節買花 用時第77題 幾種分法 用時第78題 如何分卡片 用時第79題 領獎 用時第80題 元旦的裝飾物 用時第81題 不含0、4的數字 用時第82題 *多栽種多少棵廣玉蘭樹? 用時第83題 桌子上的硬幣 用時第84題 水池灌水 用時第85題 出發地相隔多遠 用時第86題 年齡問題 用時第87題 衛生打分 用時第88題 星期幾 用時________第89題 三角形的周長 用時第90題 到底是哪一年呢? 用時第91題 星期幾 用時第92題 填運算符 用時第93題 小蝸牛爬井 用時第94題 家到學校的路程 用時第三章 圖形空間游戲圖形與空間能力是數學的基本能力，圖形能力包括從對平面圖形和立體圖形的認知開始、對圖形的展開折疊，旋轉等變化操作，以及相關的計算等;空間能力是指人的空間感知能力，是智力在空間認知系統中的一般表現。圖形與空間的學習，有助于孩子更好的認識和理解人類的生存空間。第95題 周長是多少? 用時第96題 如何排隊? 用時第97題 增加多少米? 用時第98題 花園面積 用時第99題 火柴棒 用時第100題 包裝紙 用時第101題 折痕有多寬 用時第102題 拼三角形 用時第103題 分蛋糕 用時第104題 兔子的活動范圍 用時第105題 長方形截掉一個角之后，還剩下幾個角? 用時第106題 俄羅斯方塊 用時第107題 多少個三角形? 用時第108題 小猴子 用時第109題 五角星 用時第110題 池塘的面積 用時第111題 加直線 用時第112題 底座的表面積 用時第113題 種草皮 用時第114題 猜數字 用時第115題 火柴棒拼圖 用時第116題 分土地 用時第117題 積木塊的數量 用時第118題 表面積 用時第119題 火柴棒1 用時第120題 火柴棒2 用時第121題 送奶工 用時第122題 *短路線1 用時第123題 *短路線2 用時第124題 粉刷面積 用時第四章 測量、概率統計游戲隨著信息技術的快速發展，人們每天都處于大量的數據情境中，不可避免的與各式各樣的數據打交道，要根據數據做出合理的決策。在超市購物時會接觸到不同物品的價格，感受商品的價格指數;出門時會留意時間、氣溫等有關數據;在看電視、閱讀報刊時會看到、聽到大量的數據;在旅游、出局、房屋地產稅收、醫院等各個方面，也都會接觸到數據。因此就越發的強調概率與統計的學習的必要性。統計觀念是一種認識事物、行為抉擇的科學態度與方式，應該注重統計思想和統計方法及發現問題的能力、創新精神、選擇能力、反思意識和判別能力。第125題 選紙牌 用時第126題 摸球游戲 用時第127題 剩下哪幾個刻度? 用時第128題 小馬玩偶的長度 用時第129題 怎么分蜂蜜? 用時第130題 有多少病人? 用時第131題 哪個模型先回到起點? 用時第132題 兄妹賽跑 用時第133題 圍圈做游戲 用時第134題 倒水 用時第135題 酒瓶的容積 用時第136題 哪一種液體多? 用時第137題 燒繩計時 用時第138題 兩項比賽都參加的老師有幾人? 用時第139題 起跑后**次相遇的位置 用時第140題 改裝盒子 用時第141題 燃燒的蠟燭 用時第142題 零件涂漆 用時第143題 兩地相距多遠? 用時第144題 同時發車的時間 用時第145題 視力普查 用時第146題 體育活動的調查 用時第147題 體育成績的調查 用時第148題 分到一組的概率 用時第149題 稱6千克油 用時第150題 巧辨假珍珠 用時第151題 *大面積 用時第152題 早出門幾分鐘 用時第153題 相等數量的羽毛球 用時第154題 來了多少爸爸 用時第155題 答錯了多少題 用時第156題 濃度問題 用時第157題 男性黨員的概率 用時第158題 選題的概率 用時第159題 中標的概率 用時第160題 如何截斷 用時第161題 游戲公平嗎? 用時第162題 多少個小黃人 用時第163題 怎么取3升水? 用時第五章 排列組合、統籌游戲排列組合是組合學*基本的概念。所謂排列，就是指從給定個數的元素中取出指定個數的元素進行排序。組合則是指從給定個數的元素中僅僅取出指定個數的元素，不考慮排序。排列組合的中心問題是研究給定要求的排列和組合可能出現的情況總數。涉及到的基本計數原理有：1、加法原理和分類計數法2、乘法原理和分不計數法。統籌則是指通過各手段改變原本的固有辦事格式，優化辦事效率的一種辦事方法。 一種安排工作進程的數學方法，它的實用范圍極廣泛，在關系復雜的科研項目的組織與管理中，都可以應用。第164題 12分鐘做好三個甜甜圈 用時第165題 汽車牌照 用時第166題 粉筆涂色 用時第167題 站隊照相 用時第168題 多少個小朋友? 用時第169題 排課表 用時第170題 花盆的擺法 用時第171題 出場順序 用時第172題 關掉路燈 用時第173題 如何選派車輛? 用時第174題 4個人等水 用時第175題 堆模型 用時第176題 圈出7個數 用時第177題 *少多少分? 用時第178題 寫錯單詞 用時第179題 營養食品 用時第180題 卡片組數 用時第181題 通過率是多少? 用時第182題 四位偶數 用時第183題 圣誕禮物 用時第184題 如何取錢? 用時第185題 打包方式 用時第186題 合唱隊 用時第187題 差為40 用時第188題 畫畫班的同學 用時第189題 出場順序 用時第190題 多少種種植方法? 用時第191題 換零錢 用時第192題 羽毛球的裝法 用時第193題 偶數的選法 用時第194題 幾個數 用時第195題 相同的生日 用時第196題 生日餐 用時第197題 如何分配工作 用時第198題 小方格里面寫字 用時第199題 修電腦 用時第200題 建糖廠 用時第六章 邏輯推理游戲我們知道語文和外語都有自己的語法規則，數學作為一門描述大自然和經濟生活的語言，當然也有自己的語法規則，這就是邏輯推理。第201題 付了多少瓶飲料的錢? 用時第202題 小牛吃草 用時第203題 買票 用時第204題 輸出的數據 用時第205題 綠色和藍色的糖果 用時第206題 點蚊香算時間 用時第207題 過橋 用時第208題 競選班長 用時第209題 誰做對了數學題? 用時第210題 各自的職業 用時第211題 過河 用時第212題 紅帽子和藍帽子 用時第213題 收水費 用時第214題 五大洲 用時第215題 數學競賽的名次 用時第216題 買書 用時第217題 說謊話 用時第218題 競賽名次 用時第219題 *小是幾? 用時第220題 哪個的積大? 用時第221題 去掉一個數 用時第222題 誰贏了? 用時第223題 多少輛汽車? 用時第224題 老師買的水果 用時第225題 怎么才能獲勝? 用時第226題 如何拿球? 用時第227題 衣服的成本 用時第228題 剩下的是幾號球? 用時第229題 猜卡片 用時第230題 數學競賽 用時第231題 總積分 用時第232題 各班級有多少人? 用時第233題 哪項結論是對的? 用時第234題 分別是幾? 用時第235題 答對幾題? 用時第236題 各自的外號 用時
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超腦思維:趣味數學游戲從入門到精通 作者簡介
劉博，數學教育學士，教育心理學碩士。目前為中學數學教師兼班主任，工作中一直從事趣味數學教學及學生學習能力課程的研究與開發。
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