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化學教學設計 化學(選修5)有機化學基礎 版權信息
- ISBN：9787502480455
- 條形碼：9787502480455 ; 978-7-5024-8045-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
化學教學設計 化學(選修5)有機化學基礎 本書特色
《化學教學設計（化學 選修5 有機化學基礎）/教師資格考試和教師應聘指導用書》以筆者多年的教學實踐經驗為基礎，應廣大考生參加教師資格考試和教師公開招聘面試的需求編寫而成，全書共分為5章，包括認識有機化合物、烴和鹵代烴、烴的含氧衍生物、生命中的基礎有機化學物質和進入合成有機高分子化合物的時代，涵蓋了人教版高中《化學（選修5）》的所有教學內容。每節內容的教學設計包括教材分析、學情分析、教學目標、教學重點和難點、知識結構、教學過程、板書設計、真題鏈接8個欄目，共26個課時，全面地呈現了人教版高中《化學（選修5）》中相應5章的教學設計。除此之外，每章節內容前均進行知識梳理，力求形成系統框架。
《化學教學設計（化學 選修5 有機化學基礎）/教師資格考試和教師應聘指導用書》可供參加教師資格考試和教師公開招聘的化學專業課面試的人員參考。
化學教學設計 化學(選修5)有機化學基礎 內容簡介
本書以筆者多年的教學實踐經驗為基礎編寫而成, 全書共分為5章, 包括認識有機化合物、烴和鹵代烴、烴的含氧衍生物、生命中的基礎有機化學物質和進入合成有機高分子化合物的時代, 涵蓋了人教版高中《化學選修5》的所有教學內容。
化學教學設計 化學(選修5)有機化學基礎 目錄
**章 認識有機化合物
本章知識框架
**節 有機化合物的分類
第二節 有機化合物的結構特點
第1課時 有機化合物中碳原子的成鍵特點
第2課時 有機化合物的同分異構體
第三節 有機化合物的命名
第四節 研究有機化合物的一般步驟和方法
第1課時 有機化合物的分離、提純
第2課時 元素分析與相對分子質量的測定 分子結構的鑒定
第二章 烴和鹵代烴
本章知識框架
**節 脂肪烴
第1課時 烷烴和烯烴（一）
第2課時 烷烴和烯烴（二）
第3課時 炔烴、脂肪烴的來源及其應用
第二節 芳香烴
第1課時 苯的結構與性質
第2課時 苯的同系物、芳香烴及其來源
第三節 鹵代烴
第三章 烴的含氧衍生物
本章知識框架
**節 醇酚
第1課時 醇
第2課時 酚
第二節 醛
第三節 羧酸、酯
第1課時 羧酸
第2課時 酯
第四節 有機合成
第四章 生命中的基礎有機化學物質
本章知識框架
**節 油脂
第1課時 油脂的組成和結構
第2課時 油脂的化學性質
第二節 糖類
第1課時 葡萄糖與果糖
第2課時 低聚糖與多糖
第三節 蛋白質和核酸
第五章 進入合成有機高分子化合物的時代
本章知識框架
**節 合成高分子化合物的基本方法
第二節 應用廣泛的高分子材料
第三節 功能高分子材料
參考文獻
本章知識框架
**節 有機化合物的分類
第二節 有機化合物的結構特點
第1課時 有機化合物中碳原子的成鍵特點
第2課時 有機化合物的同分異構體
第三節 有機化合物的命名
第四節 研究有機化合物的一般步驟和方法
第1課時 有機化合物的分離、提純
第2課時 元素分析與相對分子質量的測定 分子結構的鑒定
第二章 烴和鹵代烴
本章知識框架
**節 脂肪烴
第1課時 烷烴和烯烴（一）
第2課時 烷烴和烯烴（二）
第3課時 炔烴、脂肪烴的來源及其應用
第二節 芳香烴
第1課時 苯的結構與性質
第2課時 苯的同系物、芳香烴及其來源
第三節 鹵代烴
第三章 烴的含氧衍生物
本章知識框架
**節 醇酚
第1課時 醇
第2課時 酚
第二節 醛
第三節 羧酸、酯
第1課時 羧酸
第2課時 酯
第四節 有機合成
第四章 生命中的基礎有機化學物質
本章知識框架
**節 油脂
第1課時 油脂的組成和結構
第2課時 油脂的化學性質
第二節 糖類
第1課時 葡萄糖與果糖
第2課時 低聚糖與多糖
第三節 蛋白質和核酸
第五章 進入合成有機高分子化合物的時代
本章知識框架
**節 合成高分子化合物的基本方法
第二節 應用廣泛的高分子材料
第三節 功能高分子材料
參考文獻
展開全部
化學教學設計 化學(選修5)有機化學基礎 作者簡介
吳曉紅，寧夏大學教授，化學課程與教學論碩士生導師。1982年學士畢業于寧夏大學化學系，2001年碩士畢業于北京師范大學。2014年獲“寧夏大學首屆教學名師”稱號,2014年由明德師范教育獎勵基金會授予“明德教師”稱號，2015年榮獲寶鋼優秀教師獎,2016年獲自治區“最美教師”稱號，2017年獲自治區“教學名師”。多年來致力于新課程理念下中學化學教學改革、師范生從師能力培養研究、化學教學論課程一體化的實踐研究。主持《化學微格教學》首屆自治區級精品課程。發表教學研究論文50余篇，主編《化學教學論實驗》、《化學微格教學》、《中學化學可視化教學設計與案例》等教材。主持區級教學改革課題有“化學教育特色專業建設”、“化學微格教學精品資源共享課”建設。近五年來，指導學生參加全國化學師范生教學技能大賽，其中化學教學設計大賽獲一等獎17名、二等獎38名；化學教學“說課”大賽，獲特等獎7名，一等獎共計15名。主要承擔化學教學論、化學微格教學、中學化學專題教學設計與實踐、化學教學論實驗等課程的教學工作。
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