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成長源動力:哈佛學子與父母的時空對話 版權信息
- ISBN：9787570208005
- 條形碼：9787570208005 ; 978-7-5702-0800-5
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
成長源動力:哈佛學子與父母的時空對話 本書特色
一家齊努力，哈佛麻省不是夢！ 家長學子雙向敘述，更為真實、全面的名校之路。 與父母對話，與時光談心，兩代人的共同成長。 掌握愛的藝術，唯有智慧得法的愛，才能讓孩子愛上智慧。 成功無法復制，榜樣可以學習！
成長源動力:哈佛學子與父母的時空對話 內容簡介
本書由九組文章構成，每組由父母和孩子各提交一篇進哈佛等很好名校的成長記錄，從施與和接受的不同角度，還原當時的真實狀態，全面呈現成長的復雜過程。本書不僅總結如何成功、如何因材施教、如何共同化解成長煩惱的具體經驗，更提煉出一些重要的教育理念加以闡發。本書所選華人學子，有男有女，有本科生也有碩博生，有在靠前出生成長的，也有在國外出生成長的，不同的對象特點和教育環境，可為讀者提供更多的思考與借鑒。
成長源動力:哈佛學子與父母的時空對話 目錄
序1 成功不可復制 經驗可以借鑒 李世川/ 4
序2 哈佛學子 何以優秀 張 蘋/ 6
國內篇
在國內接受基礎教育的孩子，怎樣實現哈佛夢呢？有國際學校畢業直接報考哈佛本科的，如吳承昊；更多的是本科就讀于海內外名校，到哈佛攻讀碩博，如新加坡國立的劉成業、北大的張冠馳；更有高考落榜復讀考入普通大學，在工作后，經過不懈努力考入哈佛攻讀的，如楊朦。這些孩子的哈佛之路是艱難的，但是其卓爾不凡的家庭教育理念奠定了孩子們應對挑戰的堅韌不拔的底蘊。這些活生生的例子告訴我們：“只要心懷夢想，不懈努力，條條道路通哈佛。”
楊 朦
一場與父母三十年的搏擊賽 / 11 楊 朦
不慌不忙 靜待花開 / 43 房 莉
張冠馳
路是平的 / 59 張開華 管雪莉
起航與歸來 /80 張冠馳
Sam（吳承昊）
“玩”成創作，“樂”進哈佛 / 89 Sam（吳承昊）
順勢而為，樂觀其成——和孩子一起成長的心路歷程 / 95 吳思祥
劉成業
志高鴻遠成大業——通向哈佛之路 / 121 程志紅
我在追尋心中的光 / 141 劉成業
銜接篇
越來越多的父母選擇讓孩子小學初中在國內就讀，高中到海外就讀，這樣孩子既享受了國內基礎教育的扎實底蘊，又有個文化適應和緩沖階段，有利于孩子東西方思維的融合，更利于報考名校。這樣的孩子具有跨文化合作和發展的優勢。
曾卓煒
成長的對話 / 153 鄭素華 曾卓煒
海外篇
考入哈佛的ABC 多數是學二代乃至學三代，父母多為八九十年代留學海外的精英。這些擁有高學歷的父母重視家庭教育和熏陶，通過言傳身教，對孩子有極大的引領和示范作用。這些孩子從小繼承了父母勇于探索、貴在堅持的品格，受惠于中西方教育理念和方法，從競技拼搏到審美意趣，從策劃組織到科研實踐，從家務勞動到公益活動，注重全面發展，成為綜合素質極高的精英人才。
史安琳
信任，伴隨孩子成長 / 169 王丹萍 史建民
堅持，夢想并不遙遠 / 208 史安琳
王 遠
“摔”進哈佛 / 227 王建軍 芮 紅
摔出來的心得 / 251 王 遠
晁思晨
志在山頂，路在腳下 / 261 張 萍
當機會來敲門 / 280 晁思晨
單氏四兄弟
從領跑、助跑到陪跑——四個兒子媽媽的育子心得 / 287 趙麗彥（阿朵）
獻給媽媽的禮物——四個兒子眼里的媽媽 / 311 單氏四兄弟
后記/ 319
展開全部
成長源動力:哈佛學子與父母的時空對話 作者簡介
張冠馳：北京大學法學、經濟學雙學士及法學碩士，哈佛法學院碩博連讀。楊朦：深圳大學建筑系保送南加州大學碩士，工作后考上哈佛，曾任哈佛設計學院中國學生會副，現任某投資公優選資本市場副總裁。其余七位學子也都就讀于哈佛、斯坦福等很好名校。主編張蘋：編審，博士，哈佛訪問學者，四川大學博物館科研規劃與創新中心主任，中華書局西南編輯所主任。
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