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機械原理課程設計 版權信息
- ISBN：9787568267021
- 條形碼：9787568267021 ; 978-7-5682-6702-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
機械原理課程設計 內容簡介
《機械原理課程設計》是機械原理課程的配套教材，以培養學生的計算機輔助設計能力和機械運動系統方案創新設計能力以及參加國家與省級學科競賽為目標。著重介紹了機械系統運動方案的擬訂過程和設計步驟，并精選了工程實踐中的題目作為課程設計題目。 《機械原理課程設計》可作為高等學校本科機械類各專業機械原理課程設計的教材，也可供從事機械產品開發和創新的工程技術人員參考。
機械原理課程設計 目錄
第1章 緒論
1．1 機械創新設計流程
1．1．1 設計與學科競賽
1．1．2 機械產品設計方法
1．1．3 機械產品研發流程
1．2 綜合能力培養與機械科技制作
1．2．1 綜合能力培養的內涵
1．2．2 做好機械科技制作的準備和意義
1．3 機械原理課程設計的地位、目的和任務
1．3．1 機械原理課程設計的地位
1．3．2 機械原理課程設計的目的
1．3．3 機械原理課程設計的任務
1．4 機械原理課程設計以及其他相關學科競賽和創新項目申請
1．4．1 機械原理課程設計的內容
1．4．2 機械運動方案設計
1．4．3 課程設計的教學進度
1．4．4 機械產品選型與創新點提煉
1．4．5 其他相關學科競賽和創新項目申請
1．5 機械課程設計說明書編寫
1．5．1 機械課程設計說明書
1．5．2 機械課程設計說明書的要求
1．5．3 機械課程設計說明書中的創新設計要點
1．6 機械原理課程設計答辯和成績評定
1．6．1 機械原理課程設計答辯
1．6．2 機械原理課程設計成績評定
第2章 機械傳動系統設計
2．1 原動機的類型和選擇
2．1．1 原動機的類型
2．1．2 電動機的選擇
2．2 傳動鏈與傳動裝置的設計
2．2．1 傳動路線的選擇
2．2．2 傳動裝置的選擇
2．3 總傳動比的確定及分配
2．4 機械傳動系統方案設計實例
2．4．1 蜂窩煤成型機傳動系統的設計
2．4．2 顎式破碎機的設計
2．4．3 平板搓絲機的設計
第3章 執行機構運動協調設計
3．1 機構設計概述
3．2 執行機構運動規律設計
3．3 執行機構運動協調設計
3．4 機械運動循環圖設計
第4章 機構系統運動方案設計
4．1 機構常見的運動形式及其介紹
4．1．1 平面連桿機構
4．1．2 凸輪機構
4．1．3 齒輪傳動
4．1．4 輪系
4．2 其他特殊機構簡介
4．2．1 間歇運動機構
4．2．2 定傳動比勻速轉動機構
4．2．3 往復運動機構
4．2．4 行程放大機構
4．3 機構選型
4．3．1 機構的選型方法
4．3．2 機構的組合方式
4．3．3 執行構件的運動形式
4．3．4 機構選型的基本要求
4．3．5 執行機構運動協調設計
4．3．6 執行機構運動協調設計應滿足的要求
4．3．7 執行機構運動協調設計的分析計算
4．4 基于功能分析的機構系統運動方案設計方法
4．5 運動方案的評價
4．5．1 評價目標
4．5．2 評價方法
第5章 機械創新設計
5．1 創新設計方法
5．1．1 創新設計的概念
5．1．2 創新設計的分類
5．1．3 創新設計的特點
5．2 機械創新設計思維
5．2．1 創造性思維
5．2．2 機械創新設計思維的基本形式
5．3 機械創新設計原理
5．3．1 綜合創新原理
5．3．2 分離創新原理
5．3．3 移植創新原理
5．3．4 逆向創新原理
5．3．5 還原創新原理
5．3．6 價值優化原理
5．4 常用機械創新途徑
5．4．1 缺點列舉法
5．4．2 希望點列舉法
5．4．3 系統設問法
5．4．4 信息聯想法
5．4．5 專利文獻選讀法
5．4．6 集思廣益法
5．5 機械創新設計過程
5．5．1 常規機械設計的一般過程
5．5．2 機械創新設計的一般過程
5．6 機械創新設計實例——便攜式戶外遮陽傘設計
5．6．1 固定裝置的設計
5．6．2 自動傘伸縮桿的設計
5．6．3 結論
第6章 平面連桿機構運動學和動力學分析
6．1 概述
6．2 使用MATLAB進行鉸鏈四桿機構運動學和動力學仿真
6．2．1 運動分析
6．2．2 力分析
6．2．3 程序設計
6．2．4 運算結果
6．3 使用MATLAB進行曲柄滑塊機構的運動學和動力學仿真
6．3．1 運動分析
6．3．2 力分析
6．3．3 程序設計
6．3．4 運算結果
6．4 利用ADAMS進行鉸鏈四桿機構的運動學仿真
6．4．1 建模
6．4．2 后處理
6．5 利用ADAMS進行曲柄滑塊機構的運動學仿真
6．5．1 建模
6．5．2 后處理
第7章 機械運動方案設計實例分析
7．1 壓片機加壓機構方案創新設計
7．1．1 設計要求
7．1．2 設計過程
7．2 洗瓶機設計
7．2．1 設計要求
7．2．2 設計過程
第8章 機械原理課程設計題目選編
參考文獻
1．1 機械創新設計流程
1．1．1 設計與學科競賽
1．1．2 機械產品設計方法
1．1．3 機械產品研發流程
1．2 綜合能力培養與機械科技制作
1．2．1 綜合能力培養的內涵
1．2．2 做好機械科技制作的準備和意義
1．3 機械原理課程設計的地位、目的和任務
1．3．1 機械原理課程設計的地位
1．3．2 機械原理課程設計的目的
1．3．3 機械原理課程設計的任務
1．4 機械原理課程設計以及其他相關學科競賽和創新項目申請
1．4．1 機械原理課程設計的內容
1．4．2 機械運動方案設計
1．4．3 課程設計的教學進度
1．4．4 機械產品選型與創新點提煉
1．4．5 其他相關學科競賽和創新項目申請
1．5 機械課程設計說明書編寫
1．5．1 機械課程設計說明書
1．5．2 機械課程設計說明書的要求
1．5．3 機械課程設計說明書中的創新設計要點
1．6 機械原理課程設計答辯和成績評定
1．6．1 機械原理課程設計答辯
1．6．2 機械原理課程設計成績評定
第2章 機械傳動系統設計
2．1 原動機的類型和選擇
2．1．1 原動機的類型
2．1．2 電動機的選擇
2．2 傳動鏈與傳動裝置的設計
2．2．1 傳動路線的選擇
2．2．2 傳動裝置的選擇
2．3 總傳動比的確定及分配
2．4 機械傳動系統方案設計實例
2．4．1 蜂窩煤成型機傳動系統的設計
2．4．2 顎式破碎機的設計
2．4．3 平板搓絲機的設計
第3章 執行機構運動協調設計
3．1 機構設計概述
3．2 執行機構運動規律設計
3．3 執行機構運動協調設計
3．4 機械運動循環圖設計
第4章 機構系統運動方案設計
4．1 機構常見的運動形式及其介紹
4．1．1 平面連桿機構
4．1．2 凸輪機構
4．1．3 齒輪傳動
4．1．4 輪系
4．2 其他特殊機構簡介
4．2．1 間歇運動機構
4．2．2 定傳動比勻速轉動機構
4．2．3 往復運動機構
4．2．4 行程放大機構
4．3 機構選型
4．3．1 機構的選型方法
4．3．2 機構的組合方式
4．3．3 執行構件的運動形式
4．3．4 機構選型的基本要求
4．3．5 執行機構運動協調設計
4．3．6 執行機構運動協調設計應滿足的要求
4．3．7 執行機構運動協調設計的分析計算
4．4 基于功能分析的機構系統運動方案設計方法
4．5 運動方案的評價
4．5．1 評價目標
4．5．2 評價方法
第5章 機械創新設計
5．1 創新設計方法
5．1．1 創新設計的概念
5．1．2 創新設計的分類
5．1．3 創新設計的特點
5．2 機械創新設計思維
5．2．1 創造性思維
5．2．2 機械創新設計思維的基本形式
5．3 機械創新設計原理
5．3．1 綜合創新原理
5．3．2 分離創新原理
5．3．3 移植創新原理
5．3．4 逆向創新原理
5．3．5 還原創新原理
5．3．6 價值優化原理
5．4 常用機械創新途徑
5．4．1 缺點列舉法
5．4．2 希望點列舉法
5．4．3 系統設問法
5．4．4 信息聯想法
5．4．5 專利文獻選讀法
5．4．6 集思廣益法
5．5 機械創新設計過程
5．5．1 常規機械設計的一般過程
5．5．2 機械創新設計的一般過程
5．6 機械創新設計實例——便攜式戶外遮陽傘設計
5．6．1 固定裝置的設計
5．6．2 自動傘伸縮桿的設計
5．6．3 結論
第6章 平面連桿機構運動學和動力學分析
6．1 概述
6．2 使用MATLAB進行鉸鏈四桿機構運動學和動力學仿真
6．2．1 運動分析
6．2．2 力分析
6．2．3 程序設計
6．2．4 運算結果
6．3 使用MATLAB進行曲柄滑塊機構的運動學和動力學仿真
6．3．1 運動分析
6．3．2 力分析
6．3．3 程序設計
6．3．4 運算結果
6．4 利用ADAMS進行鉸鏈四桿機構的運動學仿真
6．4．1 建模
6．4．2 后處理
6．5 利用ADAMS進行曲柄滑塊機構的運動學仿真
6．5．1 建模
6．5．2 后處理
第7章 機械運動方案設計實例分析
7．1 壓片機加壓機構方案創新設計
7．1．1 設計要求
7．1．2 設計過程
7．2 洗瓶機設計
7．2．1 設計要求
7．2．2 設計過程
第8章 機械原理課程設計題目選編
參考文獻
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