-
>
闖進數學世界――探秘歷史名題
-
>
中醫基礎理論
-
>
當代中國政府與政治(新編21世紀公共管理系列教材)
-
>
高校軍事課教程
-
>
思想道德與法治(2021年版)
-
>
毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論(2021年版)
-
>
中醫內科學·全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材
全國基層文化隊伍培訓教材公共數字文化創新服務案例選編/李宏 版權信息
- ISBN:9787303235483
- 條形碼:9787303235483 ; 978-7-303-23548-3
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
全國基層文化隊伍培訓教材公共數字文化創新服務案例選編/李宏 本書特色
為深入貫徹落實兩辦《關于加快構建現代公共文化服務體系的意見》,結合基層綜合性文化服務中心建設,深入總結并推廣“十二五”期間基層公共數字文化服務中的寶貴經驗,在各地公共文化服務行業中搭建起相互學習交流的平臺,以便后續更加精準有效地開展面向基層的公共數字文化服務,文化部全國公共文化發展中心集結各地同仁編寫了《公共數字文化創新服務案例選編》,作為文化部第二批全國基層文化隊伍培訓教材內容之一。按照文化部的統一安排部署,自2016年初開始,發展中心面向全國文化信息資源共享工程各級分支中心、基層服務點及各地文化(群藝)館征集基層公共數字文化服務成果經驗。征集通知發出后,得到各地積極響應,先后報送了百余篇案例(簡介)材料,經專家遴選,*終選收了49篇。本書涉及內容涵蓋聚焦觀念創新、組織創新、應用創新、管理創新等各個方面,具體體現為四個篇章: *篇“基層數字文化服務實踐”,主要展示各地基于本地需求,借助基層數字文化設施與資源面向群眾開展的優秀服務案例。第二篇“數字服務平臺與新媒體渠道應用”,主要展示各地利用公共文化數字支撐平臺、文化共享工程?中國文化網絡電視等服務平臺,運營“文化一點通”等應用程序或公眾號,為百姓文化生活提供便利的實際案例。第三篇“數字文化空間拓展”,主要展示各地圖書館、文化(群藝)館深度挖掘文化共享工程和公共文化數字支撐平臺可提供的應用服務,一方面打造個性化的文化空間,一方面借助“總-分館”制,向基層提供流動公共數字文化服務的創新案例。第四篇“數字文化資源建設與推廣”,主要展示各地進行地方特色資源建設,以及利用中心本級與各省共建的資源產品,進行走邊疆、進校園等數字文化服務推廣案例。
全國基層文化隊伍培訓教材公共數字文化創新服務案例選編/李宏 內容簡介
為深入貫徹落實兩辦《關于加快構建現代公共文化服務體系的意見》,結合基層綜合性文化服務中心建設,深入總結并推廣“十二五”期間基層公共數字文化服務中的寶貴經驗,在各地公共文化服務行業中搭建起相互學習交流的平臺,以便后續更加精準有效地開展面向基層的公共數字文化服務,文化部全國公共文化發展中心集結各地同仁編寫了《公共數字文化創新服務案例選編》,作為文化部第二批全國基層文化隊伍培訓教材內容之一。按照文化部的統一安排部署,自2016年初開始,發展中心面向全國文化信息資源共享工程各級分支中心、基層服務點及各地文化(群藝)館征集基層公共數字文化服務成果經驗。征集通知發出后,得到各地積極響應,先后報送了百余篇案例(簡介)材料,經專家遴選,很終選收了49篇。本書涉及內容涵蓋聚焦觀念創新、組織創新、應用創新、管理創新等各個方面,具體體現為四個篇章: 篇“基層數字文化服務實踐”,主要展示各地基于本地需求,借助基層數字文化設施與資源面向群眾開展的很好服務案例。第二篇“數字服務平臺與新媒體渠道應用”,主要展示各地利用公共文化數字支撐平臺、文化共享工程•中國文化網絡電視等服務平臺,運營“文化一點通”等應用程序或公眾號,為百姓文化生活提供便利的實際案例。第三篇“數字文化空間拓展”,主要展示各地圖書館、文化(群藝)館深度挖掘文化共享工程和公共文化數字支撐平臺可提供的應用服務,一方面打造個性化的文化空間,一方面借助“總-分館”制,向基層提供流動公共數字文化服務的創新案例。第四篇“數字文化資源建設與推廣”,主要展示各地進行地方特色資源建設,以及利用中心本級與各省共建的資源產品,進行走邊疆、進校園等數字文化服務推廣案例。
全國基層文化隊伍培訓教材公共數字文化創新服務案例選編/李宏 目錄
全國基層文化隊伍培訓教材公共數字文化創新服務案例選編/李宏 作者簡介
李宏,男,2007年7月任文化部社會文化圖書館司(非物質文化遺產司)副司長、2009年2月任社會文化司副司長,2012年6月起至今任文化部全國公共文化發展中心主任。國家公共文化服務體系專家委員會委員,文化部群眾文化高級職稱評審委員會主任,中國群眾文化學會副會長。
- >
月亮虎
- >
經典常談
- >
自卑與超越
- >
莉莉和章魚
- >
回憶愛瑪儂
- >
人文閱讀與收藏·良友文學叢書:一天的工作
- >
羅庸西南聯大授課錄
- >
推拿