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公共經(jīng)濟(jì)與公共管理評(píng)論(2017年卷) 版權(quán)信息
- ISBN：9787509586150
- 條形碼：9787509586150 ; 978-7-5095-8615-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
公共經(jīng)濟(jì)與公共管理評(píng)論(2017年卷) 內(nèi)容簡介
本書主要對(duì)當(dāng)前公共經(jīng)濟(jì)與公共管理中的熱點(diǎn)問題研究, 現(xiàn)實(shí)工作中的問題進(jìn)行了研究, 主要包括: 財(cái)政問題、稅收問題、社會(huì)保障問題等方面。
公共經(jīng)濟(jì)與公共管理評(píng)論(2017年卷) 目錄
稅收助力供給側(cè)改革相關(guān)問題研究——以海寧為例
稅收優(yōu)惠助力企業(yè)發(fā)展——基于嘉興上市公司的實(shí)證研究
大數(shù)據(jù)背景下我國稅收征管模式問題探析及借鑒
減稅政策對(duì)我國的影響及對(duì)策研究
財(cái)政支出集權(quán)縮小了城鄉(xiāng)收入差距嗎？——基于鄉(xiāng)財(cái)縣管的經(jīng)驗(yàn)證據(jù)
山東省財(cái)政支農(nóng)支出經(jīng)濟(jì)效率實(shí)證分析
政府間支出責(zé)任垂直分工文獻(xiàn)述評(píng)
不充分就業(yè)問題研究評(píng)述
重度殘疾人托養(yǎng)研究述評(píng)
以公園理念帶動(dòng)浙江省“大花園”建設(shè)的思考
中國財(cái)經(jīng)類大學(xué)校訓(xùn)解析及其比較研究
基于云班課的“翻轉(zhuǎn)課堂”混合式教學(xué)實(shí)踐與探索研究——以財(cái)政學(xué)專業(yè)《財(cái)政學(xué)》課程為例
大學(xué)生思想政治教育中加強(qiáng)全員育人的有效策略
浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院校友工作研究
基于業(yè)務(wù)流程再造的《稅務(wù)管理》課程教學(xué)改革研究
《社會(huì)政策學(xué)》課程實(shí)踐教學(xué)改革的思考
過程性考核在《專業(yè)文獻(xiàn)閱讀與述評(píng)》課程中的應(yīng)用
校外導(dǎo)師合作模式下應(yīng)用型教學(xué)的實(shí)踐
稅收優(yōu)惠助力企業(yè)發(fā)展——基于嘉興上市公司的實(shí)證研究
大數(shù)據(jù)背景下我國稅收征管模式問題探析及借鑒
減稅政策對(duì)我國的影響及對(duì)策研究
財(cái)政支出集權(quán)縮小了城鄉(xiāng)收入差距嗎？——基于鄉(xiāng)財(cái)縣管的經(jīng)驗(yàn)證據(jù)
山東省財(cái)政支農(nóng)支出經(jīng)濟(jì)效率實(shí)證分析
政府間支出責(zé)任垂直分工文獻(xiàn)述評(píng)
不充分就業(yè)問題研究評(píng)述
重度殘疾人托養(yǎng)研究述評(píng)
以公園理念帶動(dòng)浙江省“大花園”建設(shè)的思考
中國財(cái)經(jīng)類大學(xué)校訓(xùn)解析及其比較研究
基于云班課的“翻轉(zhuǎn)課堂”混合式教學(xué)實(shí)踐與探索研究——以財(cái)政學(xué)專業(yè)《財(cái)政學(xué)》課程為例
大學(xué)生思想政治教育中加強(qiáng)全員育人的有效策略
浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院校友工作研究
基于業(yè)務(wù)流程再造的《稅務(wù)管理》課程教學(xué)改革研究
《社會(huì)政策學(xué)》課程實(shí)踐教學(xué)改革的思考
過程性考核在《專業(yè)文獻(xiàn)閱讀與述評(píng)》課程中的應(yīng)用
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