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移動營銷實(shí)務(wù)/劉麗霞 版權(quán)信息
- ISBN:9787121323508
- 條形碼:9787121323508 ; 978-7-121-32350-8
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
移動營銷實(shí)務(wù)/劉麗霞 內(nèi)容簡介
本書內(nèi)容涉及移動營銷理論、微商城及微營銷、移動商務(wù)平臺搭建、活動營銷、微信營銷、微博營銷、社群營銷、移動廣告與積分墻等內(nèi)容。本書的目標(biāo)是讓讀者在了解移動商務(wù)發(fā)展及營銷新趨勢下,能夠勝任微營銷、互聯(lián)網(wǎng)推廣等崗位,同時滿足了靠前職業(yè)院校和各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開設(shè)移動商務(wù)、市場營銷而編寫的基礎(chǔ)教材。為在移動商務(wù)領(lǐng)域從事相關(guān)工作的讀者提供學(xué)習(xí)參考的有效工具。本書適合作為職業(yè)院校市場營銷專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)、物流管理專業(yè)等紛紛開設(shè)網(wǎng)絡(luò)營銷課程的教材使用,也可供在移動商務(wù)領(lǐng)域從事相關(guān)工作的讀者作為學(xué)習(xí)參考書。
移動營銷實(shí)務(wù)/劉麗霞 目錄
項(xiàng)目1 移動營銷概述
任務(wù)1 移動營銷分析框架 2
1.1.1 移動營銷的概念 2
1.1.2 移動營銷的現(xiàn)狀及特點(diǎn) 4
1.1.3 移動營銷的運(yùn)行模式 6
任務(wù)2 移動營銷的發(fā)展策略 8
1.2.1 移動營銷的理論與策略 8
1.2.2 移動營銷的核心競爭力 9
實(shí)訓(xùn)1 體驗(yàn)利用移動營銷工具制作
宣傳海報 12
實(shí)訓(xùn)2 通過“易企秀”制作
店鋪宣傳 17
實(shí)訓(xùn)3 了解移動營銷平臺 22
項(xiàng)目2 微店搭建
任務(wù)1 選擇微店網(wǎng)站 28
2.1.1 微店的概念及特點(diǎn) 28
2.1.2 常用的微店平臺 29
2.1.3 下載與注冊微店 32
任務(wù)2 微店運(yùn)營管理 34
2.2.1 微店App的基本功能 34
2.2.2 微店App的常用設(shè)置 38
2.2.3 微店的商品來源 45
2.2.4 微店的商品發(fā)布 46
任務(wù)3 微店的營銷推廣 49
2.3.1 微店的推廣工具 49
2.3.2 微店的推廣技巧 51
實(shí)訓(xùn)1 微店商品詳情圖的制作 54
實(shí)訓(xùn)2 微店店鋪優(yōu)惠券的制作 57
項(xiàng)目3 活動營銷
任務(wù)1 活動營銷策劃 61
3.1.1 活動營銷的基本類型 61
3.1.2 活動營銷的表現(xiàn)形式 63
3.1.3 活動營銷的實(shí)施技巧 66
任務(wù)2 活動營銷軟文 67
3.2.1 活動營銷軟文的編輯技巧 67
3.2.2 軟文發(fā)布的議程設(shè)置 72
3.2.3 軟文發(fā)布的新媒體渠道 77
3.2.4 新媒體運(yùn)營的階段性目標(biāo) 79
實(shí)訓(xùn)1 以“因?yàn)橥懽儯杂泄适隆?
為主題,策劃一個珍珠達(dá)人
線上活動 83
實(shí)訓(xùn)2 分析熱點(diǎn)活動營銷案例 84
項(xiàng)目4 微信公眾號營銷
任務(wù)1 認(rèn)識微信公眾號 87
4.1.1 微信公眾號的概念 87
4.1.2 微信公眾號營銷的概念及
特點(diǎn) 89
4.1.3 傳統(tǒng)媒體營銷與微信公眾號營銷的區(qū)別 91
任務(wù)2 微信公眾號的營銷模式 91
4.2.1 微信公眾號的營銷
模式概況 91
4.2.2 互動營銷模式 92
4.2.3 “故事+產(chǎn)品優(yōu)惠”營銷
模式 93
4.2.4 事件營銷模式 94
任務(wù)3 微信公眾號的注冊 94
4.3.1 微信公眾號的注冊概述 94
4.3.2 微信公眾號的后臺功能介紹 96
4.3.3 微信公眾號后臺的內(nèi)容
編輯與美化 109
4.3.4 微信公眾號后臺的粉絲管理 115
實(shí)訓(xùn)1 注冊微信公眾號 117
實(shí)訓(xùn)2 欣賞優(yōu)秀的微信公眾號 121
項(xiàng)目5 微博營銷
任務(wù)1 微博營銷概述 125
5.1.1 博客的分類 125
5.1.2 微博營銷的特點(diǎn) 126
任務(wù)2 微博營銷的基本步驟 126
5.2.1 微博賬號的設(shè)立 127
5.2.2 策劃形象與認(rèn)證 128
5.2.3 發(fā)布微博信息 128
5.2.4 營造微博環(huán)境 129
5.2.5 放大傳播效應(yīng) 129
任務(wù)3 微博營銷推廣及技巧 130
5.3.1 微博推廣 130
5.3.2 微博營銷的技巧 133
實(shí)訓(xùn)1 在微博中搜索感興趣的內(nèi)容 139
實(shí)訓(xùn)2 發(fā)布微博話題,后臺設(shè)置有獎轉(zhuǎn)發(fā) 143
項(xiàng)目6 社群營銷
任務(wù)1 社群構(gòu)建的要素 152
6.1.1 議題―社群構(gòu)成的前提 152
6.1.2 結(jié)構(gòu)―社群存活的關(guān)鍵 152
6.1.3 內(nèi)容―社群價值的評價 153
任務(wù)2 社群構(gòu)建的方法 154
6.2.1 興趣聚攏法 154
6.2.2 影響力聚攏法 154
6.2.3 線上標(biāo)簽篩選法 154
6.2.4 線下聚攏法 154
任務(wù)3 社群活動的組織 155
6.3.1 圍繞產(chǎn)品建設(shè)活躍社群 155
6.3.2 打造社群亞文化 156
6.3.3 創(chuàng)造面對面的接觸 158
6.3.4 社群的活動持續(xù)運(yùn)營形成品牌 159
實(shí)訓(xùn)1 使用手機(jī)QQ軟件建立一個興趣愛好社群 163
實(shí)訓(xùn)2 使用手機(jī)QQ社群進(jìn)行線上線下活動 166
項(xiàng)目7 移動廣告
任務(wù)1 移動廣告的概念、發(fā)展歷程及優(yōu)勢 171
7.1.1 移動廣告的概念 171
7.1.2 移動廣告的發(fā)展歷程 173
7.1.3 移動廣告的優(yōu)劣勢 174
任務(wù)2 移動廣告的類型 176
7.2.1 圖片類移動廣告 176
7.2.2 富媒體類移動廣告 178
7.2.3 視頻類移動廣告 178
7.2.4 積分墻類移動廣告 179
7.2.5 原生類移動廣告 179
任務(wù)3 移動廣的告的產(chǎn)業(yè)鏈及平臺介紹 180
7.3.1 產(chǎn)業(yè)鏈中的角色組成 180
7.3.2 移動廣告平臺的市場現(xiàn)狀 182
7.3.3 收費(fèi)方式 184
7.3.4 移動廣告平臺的發(fā)展趨勢 185
實(shí)訓(xùn)1 感受移動廣告 188
實(shí)訓(xùn)2 分析移動廣告平臺 189
項(xiàng)目8 制造業(yè)移動運(yùn)營應(yīng)用
任務(wù)1 服裝類―優(yōu)衣庫 193
8.1.1 優(yōu)衣庫的基本情況 193
8.1.2 優(yōu)衣庫的運(yùn)營模式 194
8.1.3 優(yōu)衣庫的運(yùn)營分析 196
8.1.4 優(yōu)衣庫的運(yùn)營啟示 196
任務(wù)2 電器類―海爾 198
8.2.1 海爾的基本情況 198
8.2.2 海爾的運(yùn)營模式 198
8.2.3 海爾的運(yùn)營特點(diǎn) 200
8.2.4 海爾的運(yùn)營啟示 201
任務(wù)3 手機(jī)類―小米手機(jī) 203
8.3.1 小米手機(jī)的基本情況 203
8.3.2 小米手機(jī)的運(yùn)營模式 204
8.3.3 小米手機(jī)的運(yùn)營分析 205
8.3.4 小米手機(jī)的運(yùn)營啟示 208
實(shí)訓(xùn)1 案例分析―華為手機(jī) 214
實(shí)訓(xùn)2 案例分析―樂視TV 215
參 考 文 獻(xiàn)
移動營銷實(shí)務(wù)/劉麗霞 作者簡介
劉麗霞,講師,1976年生,中共黨員,湖北襄陽人,西北大學(xué)工商管理碩士,國家一級企業(yè)人力資源管理師,雙師型教師。現(xiàn)任湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)教研室主任,主講課程《移動營銷實(shí)務(wù)》、《商務(wù)禮儀》、《客戶關(guān)系管理》等課程。參編教材《市場營銷實(shí)務(wù)》被列為2011年浙江省重點(diǎn)教材;主持市廳級課題3項(xiàng),校級課題5項(xiàng),參與橫向課題多項(xiàng),發(fā)表專業(yè)論文近10篇。2010-2016年連續(xù)榮獲湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院年度"教學(xué)質(zhì)量獎”。曾任浙江森禾種業(yè)股份有限公司總裁辦主任;曾供職于北京正略均策管理咨詢公司,協(xié)助寧夏哈納斯天然氣有限公司完成咨詢項(xiàng)目等。具有多年豐富的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),能有效的將高職理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)進(jìn)行融合。
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