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在慶祝中國共產主義青年團成立100周年大會上的講話
新時代黨政干部必須增強八大本領 版權信息
- ISBN：9787503565021
- 條形碼：9787503565021 ; 978-7-5035-6502-1
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
新時代黨政干部必須增強八大本領 本書特色
習近平總書記在慶祝改革開放40周年大會上的講話中指出：“不斷增強全黨團結統一和創造活力，不斷增強全黨執政本領，把黨建設得更加堅強、更加有力。”增強執政本領，是新時代中國特色領導力的核心內容，是建設富強民主文明和諧美麗現代化強國的根本措施。 本書以黨的十九大報告關于全面增強執政本領的要求為出發點，梳理了馬克思主義經典作家關于無產階級政黨革命和執政本領思想的發展脈絡，構建起以八大本領為要素的執政本領系統；全面分析了新時代黨政干部必須增強八大本領的重要性和迫切性，深入闡述了八大本領所包含的理論內涵和價值追求。
本書圍繞著從理論上搞清楚“什么是八大本領”、從實踐上搞清楚“如何增強八大本領”，探索了增強八大本領的基本思路和路徑選擇，是一本能夠幫助廣大黨政干部在中國特色社會主義新時代真正做到政治更加過硬、本領更加高強的理論讀物。
新時代黨政干部必須增強八大本領 內容簡介
習近平總書記在慶祝改革開放40周年大會上的講話中指出：“不斷增強全黨團結統一和創造活力，不斷增強全黨執政本領，把黨建設得更加堅強、更加有力。”增強執政本領，是新時代中國特色領導力的核心內容，是建設富強民主文明和諧美麗現代化強國的根本措施。
本書以黨的十九大報告關于全面增強執政本領的要求為出發點，梳理了馬克思主義經典作家關于無產階級政黨革命和執政本領思想的發展脈絡，構建起以八大本領為要素的執政本領系統；全面分析了新時代黨政干部必須增強八大本領的重要性和迫切性，深入闡述了八大本領所包含的理論內涵和價值追求。
本書圍繞著從理論上搞清楚“什么是八大本領”、從實踐上搞清楚“如何增強八大本領”，探索了增強八大本領的基本思路和路徑選擇，是一本能夠幫助廣大黨政干部在中國特色社會主義新時代真正做到政治更加過硬、本領更加高強的理論讀物。
新時代黨政干部必須增強八大本領 目錄
緒論
一、全面增強執政本領是中國共產黨和黨政干部的神圣責任
二、增強執政本領思想植根于馬列主義建黨學說之中
三、增強執政本領的思想汲取了毛澤東建黨思想的豐富資源
四、增強執政本領思想，開拓中國共產黨建黨學說新視域
五、增強執政本領思想體現了對執政規律認識的新境界
**章 增強學習本領
一、增強學習本領是中國共產黨永葆青春的密碼
二、增強學習本領，在全黨營造善于學習、勇于實踐的濃厚氛圍
三、建設馬克思主義學習型政黨，推動建設學習大國
第二章 增強政治領導本領
一、增強政治領導本領是鞏固黨的執政地位的根本保證
二、增強政治領導本領，必須確立“五大思維”
三、努力增強政治領導本領，永葆共產黨人的政治本色
第三章 增強改革創新本領
一、改革創新本領是中國共產黨帶領人民走向未來的制勝法寶
二、增強改革創新本領，激發全體黨政干部的創造精神和創造活力
三、努力增強改革創新本領，為推動黨和國家事業發展提供強大動力
第四章 增強科學發展本領
一、增強科學發展本領，推動中國特色社會主義建設穩步前進
二、增強科學發展本領，必須貫徹五大發展理念
三、努力增強科學發展本領，不斷開創科學發展新局面
第五章 增強依法執政本領
一、增強依法執政本領是全面依法治國的核心環節
二、增強依法執政本領，建設中國特色社會主義法治體系和法治國家
三、努力增強依法執政本領，提高黨的執政能力和領導水平
第六章 增強群眾工作本領
一、增強群眾工作本領，凝聚實現中華民族偉大復興的磅礴力量
二、增強群眾工作本領，依靠人民創造歷史偉業
三、努力增強群眾工作本領，把黨的群眾路線貫徹到治國理政活動中
……
第七章 增強狠抓落實本領
第八章 增強駕馭風險本領
后記
展開全部
新時代黨政干部必須增強八大本領 節選
《新時代黨政干部必須增強八大本領》：
一是要以人民的評價為主導。習近平總書記提出，改革的評價新標準是：“把是否促進經濟社會發展、是否給人民群眾帶來實實在在的獲得感，作為改革成效的評價標準。”“兩個是否”同樣是評價學習型政黨的重要標準。科學的評價體系不僅要評價學習的水平、質量、節奏、進程，還要評價學習的潛力、成本、生態。事實證明，學習本領的應用只要有利于人民群眾，并且能使人民群眾從中看到實實在在的利益，就會得到人民群眾的支持。
二是要以組織評價為核心。黨政干部學習本領發揮的效果如何，*終要由黨組織參照多方評價給出評定。黨政干部要把握正確的學習方向，始終堅持以馬克思主義為指引。要加強理論修養，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，統一思想、武裝頭腦、指導實踐、引領發展，做到入腦人心，見諸行動。要保持政治敏銳，在學習的過程中不斷增強“四個意識”。通過學習更加自覺堅定地維護黨的團結統一，在大是大非面前始終保持清醒政治頭腦、高度政治敏銳性和堅定政治立場。要強化政治紀律，堅定執行黨的路線方針政策和黨中央的決策部署，遵守黨規黨紀法律法規，真正把黨中央決策部署落到實處。
三是要以外部評價為輔助。外部評價主要指國內外的社會評價、政要評價、政黨評價以及其他方面的對比分析。建設馬克思主義學習型政黨和學習大國當然要在世界范圍內來考察。在黨的歷史上，斯諾對中國共產黨的客觀正面評價，不但向西方介紹了中國共產黨，更擴大了中國共產黨的國際影響。馬克·塞爾登等人將延安道路與中國革命的勝利聯系起來。白修德、賈安娜通過國共情況對比，得出了“國民黨必敗，共產黨必勝”的歷史結論。費正清認為“中共滾雪球式的迅猛發展，是一個巨大的組織奇跡”。基辛格等人認為，在習近平總書記的領導下，中國的目標一定能夠實現。福山認為，中國共產黨具有強大的政黨能力和國家能力，中國的戰略安排一定會提前實現。這些外部評價都反映出了中國共產黨建設學習型政黨與學習大國的重要性。因而，通過外部評價可以使黨更加深刻有效地認識到自身存在的問題從而及時矯正。通過這種“鏡中人”的對照方式可以使黨朝著更加成熟、更加完善的方向發展。
總之，辦好中國的事情關鍵在黨，關鍵在建設一個學習型、服務型、創新型馬克思主義執政黨。習近平總書記強調：“領導干部應該把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，做到好學樂學”，各級黨政干部要自覺作勤于學習、善于學習、不斷學習的表率，把學習作為一種生活方式、一種追求風尚，輻射和帶動群眾。久而久之，學習型政黨建設、學習大國建設就會互為依托、相互促進，成為一種良性循環。黨政干部要擔當事關全局的戰略性任務，就需要持之以恒加強學習。唯有學習才能不斷提升完善自己，唯有學習才能做好“答卷入”的角色，做出讓人民滿意的答卷。
第二，打造獨特的政黨學習制度。“制度問題更帶有根本性、全局性、穩定性和長期性。”②增強學習本領，不但需要領導干部自覺進行自我學習，在完成本職工作的同時兼顧學習多樣性，還需要形成固定的高效的學習制度，通過同化形式使黨員干部定期接受培訓學習。我們黨已經形成了一套比較系統的學習制度，主要有全黨組織集體學習制度、領導千部培訓制度、領導干部調查研究制度、基層黨員輪訓制度、黨員個人自學制度、黨員主題教育制度、黨員領導干部學習考核制度、黨員干部和黨組織學習成果轉化制度。
現有的學習制度主要有：三會一課制度、公務員培訓制度、特殊班次學習制度、政治局集體學習制度等。這些制度提高了黨政干部學習的積極性、主動性，有力地推進了依法執政、科學執政、民主執政。
……
新時代黨政干部必須增強八大本領 作者簡介
于永達，男，清華大學公共管理學院教授。
馬彥濤，男，中央黨校哲學博士，清華大學公共管理學院博士后。主要研究方向為治理哲學和中共領導力。
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