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語文名師吳海燕精評:老人與海(統編語文教材配套閱讀書系)(全本名著無障礙閱讀) 版權信息
- ISBN：9787513145695
- 條形碼：9787513145695 ; 978-7-5131-4569-5
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
語文名師吳海燕精評:老人與海(統編語文教材配套閱讀書系)(全本名著無障礙閱讀) 內容簡介
老漁夫圣地亞哥連續84天出海捕魚，但是始終毫無收獲。因此，一直陪著他的小男孩馬諾林也被父母安排到其他船上去了。 第85天，圣地亞哥又劃著他的小船出海了。他下定決心，一定要捕到一條大魚。他一邊劃船，一邊與大海、魚、小鳥交談，這是他在馬諾林離開后養成的習慣。老人果然釣到了一條大魚，這是一條比船還大的馬林魚。大魚拖著小船，將老人拖向了深海。老人與這條魚經過三天三夜的生死搏斗，*后憑借著堅強的意志殺死了這條聰明的大魚。可在返航途中，老人又遇到了鯊魚的猛烈進攻。老人成功地殺死了一條鯊魚，但是鯊魚下沉的時候把魚叉也帶走了，所以后來老人不得不用刀子、棍子、船舵來抵御鯊魚們的進攻。老人費盡力氣終于回到了港灣，可那條大魚已經只剩下一副白骨了……馬諾林和其他村民都對老人的遭遇非常同情。
語文名師吳海燕精評:老人與海(統編語文教材配套閱讀書系)(全本名著無障礙閱讀) 目錄
第1章 老人與孩子
第2章 出海
第3章 遠航
第4章 飛鳥與魚
第5章 相遇
第6章 黑夜
第7章 較量【精讀】
第8章 捕獲
第9章 返航
第10章 鯊魚
第11章 戰斗【精讀】
第12章 回家
延伸閱讀
真題演練
第2章 出海
第3章 遠航
第4章 飛鳥與魚
第5章 相遇
第6章 黑夜
第7章 較量【精讀】
第8章 捕獲
第9章 返航
第10章 鯊魚
第11章 戰斗【精讀】
第12章 回家
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語文名師吳海燕精評:老人與海(統編語文教材配套閱讀書系)(全本名著無障礙閱讀) 節選
《老人與海/教育部統編語文教材配套閱讀書系》： 老人的雙手因為經常拖拽釣魚的繩索，被磨得很粗糙，還留下了一些很深的傷疤。這些傷疤沒有一塊是新的，它們和無雨的沙漠中被風侵蝕的地方一樣古老。 在他的身上，一切都顯得那么蒼老，除了那雙眼睛，它們像海水一樣湛藍，永遠閃著愉快的、不肯認輸的光。 孩子和老人一起爬上了小船停靠的海岸，他看起來似乎很高興。他對老人說：“圣地亞哥！這些天我們家掙到了一些錢，現在，我終于又能陪你一起出海了。” 老人知道，孩子愛他，舍不得離開他。 “不行，”老人說，“你遇到了一條交好運的船，還是和他們待下去吧。” “你還記得嗎？這并不是*壞的時候，你有一次接連八十七天沒有捕到魚，但在接下去的三個星期里，我們每天都能捉到大馬林魚，那時候多開心啊。” “當然記得，我也知道你不是因為對我沒有信心才離開的。”老人回答說。 “是我爸爸叫我走的。我只是個孩子，不能不聽他的話。”孩子無奈地說。 “我明白，這合情合理。”老人說。 “他沒有多大的信心。”孩子低下了頭。 “是啊！”老人仰起了頭，說道，“可是我們有信心，不是嗎？” “當然！”孩子愉快地抬起頭，“我請你到露臺飯店喝杯啤酒吧，然后我們一起把打魚的家什帶回去。” “那敢情好！”老人說，“都是打魚的人嘛！” 他們坐在飯店的露臺上。這里已經坐了不少人，年輕的漁夫拿老人開玩笑，可他只是笑笑，并不生氣。 另外一些年老的漁夫同情地看著老人，心里替他感到難受。不過，他們都控制著這種情緒，并沒有把感情表露出來，只是斯文地喝著啤酒，談論著一些在這種場合經常會談論的話題，比如他們如何把釣索送到海面下，好天氣持續了多少天，明天天氣會怎樣，還談起這些天的見聞。 在離飯店不遠的地方，那些有所收獲的漁夫們已經回來了，他們正忙著把打回來的大馬林魚拖到案子上，再把它們整個剖開，把魚肉一片一片整齊地排在木板上。然后兩個人抬著那些木板，晃晃悠悠地來到附近的收魚站，在那里等冷藏車來，好把他們的魚送到哈瓦那的市場上去出售。 海灣的另一邊是一家鯊魚加工廠，捕到鯊魚的漁夫們把他們的獵物送到那兒去，用帶鉤的滑車把它吊起來，先除去內臟、割掉魚鰭，再剝去外皮，*后把肉切成一條一條的，用鹽腌起來。 每當刮東風的時候，便會從加工廠那邊傳過來一股股鯊魚的腥味。可今天刮的是北風，這味道聞起來淡淡的。天氣很晴朗，讓入覺得很舒適，心里充滿了希望。 “圣地亞哥。”孩子叫道。 “哦。”老人答應著。他正握著酒杯，想著那些很多年前的事。 “我去弄點沙丁魚，給你明天用，好嗎？” “不，你去打棒球吧，我還可以劃船呢。再說，羅赫略也會幫我撒網的。” “可我真的很想跟你去。即使不能陪你打魚，我也想替你做些別的事情啊。” “你不是請我喝了啤酒嘛，”老人說，“你已經是個大人了。” “你**次帶我上船的時候，我有多大？” “五歲。那天，我把一條活蹦亂跳的大魚拖上船，它差一點把船撞碎，你也險些送了命，還記得嗎？” “當然，我記得魚尾巴‘砰砰’地拍打著我們的小船，勁兒特別大，船上的座板都給它打斷了。我還記得你猛地把我推向船頭那邊，我還絆了一跤，那兒放著濕漉漉的釣索。我當時覺得整條船都顫動起來了，聽到你‘啪啪’地用棍子打它的聲音，簡直就像在砍樹。還有，四周都是甜絲絲的血腥味，我現在還能記起那味道呢。”孩子興奮地說。 “你當真記得那回事？還是不久以前我曾經和你說過你才想起來的？” “自從我們**次一起出海，一直到現在，所有事我都記得清清楚楚。” 老人的嘴唇動了動，用他常常遭受日曬的眼睛，信任而憐愛地望著孩子。 “如果你是我的兒子，我一定會帶你出去闖闖。可你是你爸爸、媽媽的兒子，又搭上了一條交好運的船。” “還是讓我去弄些沙丁魚來吧，我還知道上哪兒弄四條魚餌來。”孩子說。 “不用，我還有一些今天剩下的，我把它們放在匣子里腌上了。”老人說。 .“讓我給你弄四條新鮮的吧。” “一條好了。”老人說。他的信心和希望從來沒有消失過，這時，它們又像微風初起時那么鮮活了。 ……
語文名師吳海燕精評:老人與海(統編語文教材配套閱讀書系)(全本名著無障礙閱讀) 作者簡介
海明威（1899-1961），著名美國作家，“新聞體”小說創始人，1954年諾貝爾文學獎獲得者。早期作品《太陽照常升起》《永別了，武器》等，被視為表現美國“迷惘的一代”的代表作。他開創的“冰山理論”和極簡文風，深深影響了后世文學家的創作理念。海明威以“文壇硬漢”著稱，被視為美利堅民族的精神豐碑，其作品在美國文學史上占有重要地位。
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