包郵 高校圖書(shū)館與校園文化建設(shè)研究
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高校圖書(shū)館與校園文化建設(shè)研究 版權(quán)信息
- ISBN:9787516820933
- 條形碼:9787516820933 ; 978-7-5168-2093-3
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類(lèi):>>
高校圖書(shū)館與校園文化建設(shè)研究 本書(shū)特色
本書(shū)對(duì)圖書(shū)館的常見(jiàn)屬性和特點(diǎn)進(jìn)行了分析,為研究高校圖書(shū)館和校園文化建設(shè)提供了理論方面的支持,同時(shí),結(jié)合高等教育功能和性質(zhì),對(duì)高校圖書(shū)館以及圖書(shū)館文化的形成進(jìn)行了研究和分析。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合校園文化的產(chǎn)生、發(fā)展的特點(diǎn),總結(jié)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代校園文化建設(shè)的策略。高校圖書(shū)館是校園文化建設(shè)的實(shí)踐基地,本書(shū)從高校圖書(shū)館的角度,對(duì)校園文化體系的構(gòu)建進(jìn)行分析,避免了單純的就事論事。
高校圖書(shū)館與校園文化建設(shè)研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)對(duì)圖書(shū)館的常見(jiàn)屬性和特點(diǎn)進(jìn)行了分析, 為研究高校圖書(shū)館和校園文化建設(shè)提供了理論方面的支持, 同時(shí), 結(jié)合高等教育功能和性質(zhì), 對(duì)高校圖書(shū)館以及圖書(shū)館文化的形成進(jìn)行了研究和分析。
高校圖書(shū)館與校園文化建設(shè)研究 目錄
**章 高校圖書(shū)館的地位和功能 1
**節(jié) 高校圖書(shū)館的主要特征和地位 2
第二節(jié) 高校圖書(shū)館的性質(zhì) 4
第三節(jié) 高校圖書(shū)館的職能 8
第四節(jié) 高校圖書(shū)館發(fā)展現(xiàn)狀 23
第二章 高校圖書(shū)館文化 29
**節(jié) 高校圖書(shū)館文化 29
第二節(jié) 高校圖書(shū)館的制度文化 51
第三節(jié) 高校圖書(shū)館的網(wǎng)絡(luò)文化 57
第四節(jié) 高校圖書(shū)館信息文化 66
第五節(jié) 高校圖書(shū)館的藝術(shù)文化 75
第三章 高校圖書(shū)館與校園文化的建設(shè) 80
**節(jié) 高校圖書(shū)館文化是校園文化的組成部分 80
第二節(jié) 高校圖書(shū)館是校園文化的傳播基地 81
第三節(jié) 高校圖書(shū)館是校園文化活動(dòng)的場(chǎng)所 87
第四節(jié) 高校圖書(shū)館是建設(shè)校園文化的信息資源中心 89
**章 高校圖書(shū)館的地位和功能 1
**節(jié) 高校圖書(shū)館的主要特征和地位 2
第二節(jié) 高校圖書(shū)館的性質(zhì) 4
第三節(jié) 高校圖書(shū)館的職能 8
第四節(jié) 高校圖書(shū)館發(fā)展現(xiàn)狀 23
第二章 高校圖書(shū)館文化 29
**節(jié) 高校圖書(shū)館文化 29
第二節(jié) 高校圖書(shū)館的制度文化 51
第三節(jié) 高校圖書(shū)館的網(wǎng)絡(luò)文化 57
第四節(jié) 高校圖書(shū)館信息文化 66
第五節(jié) 高校圖書(shū)館的藝術(shù)文化 75
第三章 高校圖書(shū)館與校園文化的建設(shè) 80
**節(jié) 高校圖書(shū)館文化是校園文化的組成部分 80
第二節(jié) 高校圖書(shū)館是校園文化的傳播基地 81
第三節(jié) 高校圖書(shū)館是校園文化活動(dòng)的場(chǎng)所 87
第四節(jié) 高校圖書(shū)館是建設(shè)校園文化的信息資源中心 89
第四章 高校圖書(shū)館參與校園文化建設(shè)現(xiàn)狀與問(wèn)題 92
**節(jié) 高校圖書(shū)館參與校園文化建設(shè)現(xiàn)狀 92
第二節(jié) 高校圖書(shū)館參與校園文化建設(shè)的主要問(wèn)題 95
第三節(jié) 知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代高校圖書(shū)館文化建設(shè)面臨的新挑戰(zhàn) 114
第五章 高校圖書(shū)館參與校園文化建設(shè)思維 121
**節(jié) 校園文化建設(shè)與服務(wù)觀念 121
第二節(jié) 高校圖書(shū)館與校園文化建設(shè)的目的 143
第三節(jié) 校園文化建設(shè)與服務(wù)措施 154
第六章 高校圖書(shū)館參與校園文化建設(shè)實(shí)踐 163
**節(jié) 校園文化實(shí)踐與個(gè)性化服務(wù)創(chuàng)新 163
第二節(jié) 校園文化實(shí)踐與 維護(hù)高校文獻(xiàn)信息資源保障與安全 171
第七章 高校圖書(shū)館的資源共享與校園文化傳播 178
**節(jié) 服務(wù)社會(huì)—高校圖書(shū)館的歷史使命 178
第二節(jié) 社會(huì)知識(shí)資源平臺(tái)建設(shè)者 181
第三節(jié) 校園文化與全開(kāi)放式的知識(shí)服務(wù)者 184
參考文獻(xiàn) 190
高校圖書(shū)館與校園文化建設(shè)研究 作者簡(jiǎn)介
張理華,男,漢族,1974年12月生,安徽蕭縣人,副研究館員,現(xiàn)任淮北師范大學(xué)圖書(shū)館參考咨詢(xún)部主任,安徽省圖書(shū)館學(xué)會(huì)會(huì)員。主要從事高校圖書(shū)館文化、閱讀推廣、信息資源服務(wù)等研究。先后在省級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表論文近20篇。曾兩次榮獲安徽省高校圖書(shū)館先進(jìn)工作者。
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