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學(xué)科教育實習(xí)指南:物理 版權(quán)信息
- ISBN：9787561357071
- 條形碼：9787561357071 ; 978-7-5613-5707-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
學(xué)科教育實習(xí)指南:物理 本書特色
張紅洋編著的《學(xué)科教育實習(xí)指南(高等師范院校教師教育系列教材)》全面梳理了陜西師范大學(xué)在物理教育實習(xí)方面的經(jīng)驗與教訓(xùn)，并借鑒國內(nèi)外教育實習(xí)實踐的有益經(jīng)驗，著力于為物理專業(yè)的師范生在教育實習(xí)過程中提供指導(dǎo)和指南。本書以實習(xí)開展的時間順序為主線，實習(xí)前明確實習(xí)任務(wù)，做好實習(xí)規(guī)劃；實習(xí)過程中，有效訓(xùn)練教學(xué)能力、教學(xué)管理能力和教學(xué)研究能力；實習(xí)后，積極開展實習(xí)總結(jié)和反思，提升實踐經(jīng)驗與智慧。凸顯了對學(xué)生實習(xí)工作的指導(dǎo)性和可操作性。
學(xué)科教育實習(xí)指南:物理 內(nèi)容簡介
本書主要內(nèi)容包括: 走近實習(xí): 期待與彷徨 ; 進(jìn)入學(xué)校: 充滿信心地迎接挑戰(zhàn) ; 物理教學(xué)實習(xí): 專業(yè)知識和教學(xué)能力的提升等。
學(xué)科教育實習(xí)指南:物理 目錄
專題一 走近實習(xí)：期待與彷徨
一、了解物理教育實習(xí)
二、物理教育實習(xí)的目的、任務(wù)和要求
三、物理教育實習(xí)的準(zhǔn)備工作
專題二 進(jìn)入學(xué)校：充滿信心地迎接挑戰(zhàn)
一、初識實習(xí)學(xué)校
二、了解實習(xí)學(xué)校教學(xué)和學(xué)生情況
三、與實習(xí)指導(dǎo)教師的合作與學(xué)習(xí)
四、融入學(xué)校生活
專題三 物理教學(xué)實習(xí)：專業(yè)知識和教學(xué)能力的提升
一、觀摩與聽課
二、物理教學(xué)設(shè)計、說課與試講
三、物理課堂教學(xué)能力提升策略
四、作業(yè)與測評l
五、評課與教學(xué)反思1
專題四 班級教育管理：激活每個學(xué)生的智慧
一、了解班主任工作
二、實習(xí)班主任工作職責(zé)
三、做好學(xué)生思想工作
專題五 教育調(diào)研實習(xí)：用教育研究改善教育實踐
一、教育調(diào)研實習(xí)的意義
二、教育調(diào)研課題的確定
三、教育調(diào)研的實施
四、教育調(diào)研報告的撰寫
專題六 物理教育實習(xí)總結(jié)：提升實踐智慧
一、教育實習(xí)自我總結(jié)
二、組內(nèi)互評與實習(xí)成績的評定
三、離開實習(xí)學(xué)校前的工作
四、物理教育實習(xí)反思
參考文獻(xiàn)
后記
一、了解物理教育實習(xí)
二、物理教育實習(xí)的目的、任務(wù)和要求
三、物理教育實習(xí)的準(zhǔn)備工作
專題二 進(jìn)入學(xué)校：充滿信心地迎接挑戰(zhàn)
一、初識實習(xí)學(xué)校
二、了解實習(xí)學(xué)校教學(xué)和學(xué)生情況
三、與實習(xí)指導(dǎo)教師的合作與學(xué)習(xí)
四、融入學(xué)校生活
專題三 物理教學(xué)實習(xí)：專業(yè)知識和教學(xué)能力的提升
一、觀摩與聽課
二、物理教學(xué)設(shè)計、說課與試講
三、物理課堂教學(xué)能力提升策略
四、作業(yè)與測評l
五、評課與教學(xué)反思1
專題四 班級教育管理：激活每個學(xué)生的智慧
一、了解班主任工作
二、實習(xí)班主任工作職責(zé)
三、做好學(xué)生思想工作
專題五 教育調(diào)研實習(xí)：用教育研究改善教育實踐
一、教育調(diào)研實習(xí)的意義
二、教育調(diào)研課題的確定
三、教育調(diào)研的實施
四、教育調(diào)研報告的撰寫
專題六 物理教育實習(xí)總結(jié)：提升實踐智慧
一、教育實習(xí)自我總結(jié)
二、組內(nèi)互評與實習(xí)成績的評定
三、離開實習(xí)學(xué)校前的工作
四、物理教育實習(xí)反思
參考文獻(xiàn)
后記
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