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學(xué)齡前兒童美術(shù)能力的培養(yǎng)與教育教學(xué) 版權(quán)信息
- ISBN：9787518036066
- 條形碼：9787518036066 ; 978-7-5180-3606-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
學(xué)齡前兒童美術(shù)能力的培養(yǎng)與教育教學(xué) 本書(shū)特色
《學(xué)齡前兒童美術(shù)能力的培養(yǎng)與教育教學(xué)》全面貫徹2012年教育部印發(fā)的《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的實(shí)施要求，論述學(xué)前兒童美術(shù)教育活動(dòng)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)、教學(xué)要求、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，并著重提高學(xué)前兒童的繪畫(huà)能力、手工制作能力、欣賞能力。同時(shí)，努力把以往學(xué)前美術(shù)教育中出現(xiàn)的純知識(shí)、純技能的觀念進(jìn)行揚(yáng)棄，做到不脫離美術(shù)本身的特殊規(guī)律以及學(xué)前兒童美術(shù)心理發(fā)展的規(guī)律來(lái)實(shí)施美術(shù)教育。本書(shū)結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，內(nèi)容豐富新穎，是一本值得學(xué)習(xí)研究的著作。
學(xué)齡前兒童美術(shù)能力的培養(yǎng)與教育教學(xué) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《學(xué)齡前兒童美術(shù)能力的培養(yǎng)與教育教學(xué)》全面貫徹2012年教育部印發(fā)的《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的實(shí)施要求，論述學(xué)前兒童美術(shù)教育活動(dòng)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)、教學(xué)要求、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，并著重提高學(xué)前兒童的繪畫(huà)能力、手工制作能力、欣賞能力。同時(shí)，努力把以往學(xué)前美術(shù)教育中出現(xiàn)的純知識(shí)、純技能的觀念進(jìn)行揚(yáng)棄，做到不脫離美術(shù)本身的特殊規(guī)律以及學(xué)前兒童美術(shù)心理發(fā)展的規(guī)律來(lái)實(shí)施美術(shù)教育。本書(shū)結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，內(nèi)容豐富新穎，是一本值得學(xué)習(xí)研究的著作。
學(xué)齡前兒童美術(shù)能力的培養(yǎng)與教育教學(xué) 目錄
**章 兒童美術(shù)活動(dòng)概述
**節(jié) 兒童美術(shù)的特征與表現(xiàn)
第二節(jié) 兒童美術(shù)的發(fā)展過(guò)程
第二章 學(xué)齡前兒童美術(shù)教育教學(xué)的理論依據(jù)
**節(jié) 學(xué)齡前兒童美術(shù)教育的含義與功能
第二節(jié) 學(xué)齡前兒童美術(shù)教育的目標(biāo)與內(nèi)容
第三章 學(xué)齡前兒童美術(shù)教育教學(xué)的方法與策略
**節(jié) 學(xué)齡前兒童美術(shù)教育的途徑
第二節(jié) 學(xué)齡前兒童美術(shù)教育的方法
第三節(jié) 學(xué)齡前兒童美術(shù)教育活動(dòng)的組織與實(shí)施
第四節(jié) 學(xué)齡前兒童美術(shù)教育活動(dòng)中教師的作用
第五節(jié) 學(xué)齡前兒童美術(shù)教學(xué)媒體的使用
第六節(jié) 學(xué)齡前兒童美術(shù)教育活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題
第四章 學(xué)齡前兒童繪畫(huà)能力的培養(yǎng)
**節(jié) 學(xué)齡前兒童繪畫(huà)能力的發(fā)展
第二節(jié) 學(xué)齡前兒童繪畫(huà)創(chuàng)作的心理過(guò)程
第三節(jié) 學(xué)齡前兒童繪畫(huà)活動(dòng)的形式
第四節(jié) 學(xué)齡前兒童繪畫(huà)創(chuàng)作過(guò)程中各階段的指導(dǎo)
第五節(jié) 學(xué)齡前兒童各類型繪畫(huà)活動(dòng)的指導(dǎo)要點(diǎn)
第五章 學(xué)齡前兒童手工制作能力的培養(yǎng)
**節(jié) 學(xué)齡前兒童手工制作能力的發(fā)展
第二節(jié) 學(xué)齡前兒童手工制作的心理過(guò)程
第三節(jié) 學(xué)齡前兒童手工制作過(guò)程中各階段的指導(dǎo)
第四節(jié) 學(xué)齡前兒童各類型手工活動(dòng)的指導(dǎo)要點(diǎn)
第六章 學(xué)齡前兒童美術(shù)欣賞能力的培養(yǎng)
**節(jié) 學(xué)齡前兒童美術(shù)欣賞能力的發(fā)展
第二節(jié) 學(xué)齡前兒童美術(shù)欣賞的心理過(guò)程
第三節(jié) 學(xué)齡前兒童美術(shù)欣賞活動(dòng)的形式
第四節(jié) 學(xué)齡前兒童美術(shù)欣賞教育的基本方法——對(duì)話法
第五節(jié) 學(xué)齡前兒童美術(shù)欣賞過(guò)程中各階段的指導(dǎo)
參考文獻(xiàn)
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學(xué)齡前兒童美術(shù)能力的培養(yǎng)與教育教學(xué) 作者簡(jiǎn)介
周松，女，1980年生，漢族，碩士，現(xiàn)任職于濱州學(xué)院從事教學(xué)研究，主要研究方向：學(xué)前兒童美術(shù)能力的培養(yǎng)與教育教學(xué)。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，科研成果豐碩，已發(fā)表學(xué)術(shù)科研論文多篇。
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