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學齡前兒童美術能力的培養與教育教學 版權信息
- ISBN：9787518036066
- 條形碼：9787518036066 ; 978-7-5180-3606-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
學齡前兒童美術能力的培養與教育教學 本書特色
《學齡前兒童美術能力的培養與教育教學》全面貫徹2012年教育部印發的《3～6歲兒童學習與發展指南》的實施要求，論述學前兒童美術教育活動的教學目標、教學任務、教學要求、教學過程、教學內容、教學方法，并著重提高學前兒童的繪畫能力、手工制作能力、欣賞能力。同時，努力把以往學前美術教育中出現的純知識、純技能的觀念進行揚棄，做到不脫離美術本身的特殊規律以及學前兒童美術心理發展的規律來實施美術教育。本書結構合理，條理清晰，內容豐富新穎，是一本值得學習研究的著作。
學齡前兒童美術能力的培養與教育教學 內容簡介
《學齡前兒童美術能力的培養與教育教學》全面貫徹2012年教育部印發的《3～6歲兒童學習與發展指南》的實施要求，論述學前兒童美術教育活動的教學目標、教學任務、教學要求、教學過程、教學內容、教學方法，并著重提高學前兒童的繪畫能力、手工制作能力、欣賞能力。同時，努力把以往學前美術教育中出現的純知識、純技能的觀念進行揚棄，做到不脫離美術本身的特殊規律以及學前兒童美術心理發展的規律來實施美術教育。本書結構合理，條理清晰，內容豐富新穎，是一本值得學習研究的著作。
學齡前兒童美術能力的培養與教育教學 目錄
**章 兒童美術活動概述
**節 兒童美術的特征與表現
第二節 兒童美術的發展過程
第二章 學齡前兒童美術教育教學的理論依據
**節 學齡前兒童美術教育的含義與功能
第二節 學齡前兒童美術教育的目標與內容
第三章 學齡前兒童美術教育教學的方法與策略
**節 學齡前兒童美術教育的途徑
第二節 學齡前兒童美術教育的方法
第三節 學齡前兒童美術教育活動的組織與實施
第四節 學齡前兒童美術教育活動中教師的作用
第五節 學齡前兒童美術教學媒體的使用
第六節 學齡前兒童美術教育活動中應注意的問題
第四章 學齡前兒童繪畫能力的培養
**節 學齡前兒童繪畫能力的發展
第二節 學齡前兒童繪畫創作的心理過程
第三節 學齡前兒童繪畫活動的形式
第四節 學齡前兒童繪畫創作過程中各階段的指導
第五節 學齡前兒童各類型繪畫活動的指導要點
第五章 學齡前兒童手工制作能力的培養
**節 學齡前兒童手工制作能力的發展
第二節 學齡前兒童手工制作的心理過程
第三節 學齡前兒童手工制作過程中各階段的指導
第四節 學齡前兒童各類型手工活動的指導要點
第六章 學齡前兒童美術欣賞能力的培養
**節 學齡前兒童美術欣賞能力的發展
第二節 學齡前兒童美術欣賞的心理過程
第三節 學齡前兒童美術欣賞活動的形式
第四節 學齡前兒童美術欣賞教育的基本方法——對話法
第五節 學齡前兒童美術欣賞過程中各階段的指導
參考文獻
展開全部
學齡前兒童美術能力的培養與教育教學 作者簡介
周松，女，1980年生，漢族，碩士，現任職于濱州學院從事教學研究，主要研究方向：學前兒童美術能力的培養與教育教學。教學經驗豐富，科研成果豐碩，已發表學術科研論文多篇。
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