掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
本類五星書更多>
-
>
山西文物日歷2025年壁畫（特裝版）
-
>
老人與海
-
>
愛的教育
-
>
統(tǒng)編高中語文教材名師課堂教學實錄
-
>
岳飛掛帥
-
>
陽光姐姐小書房.成長寫作系列(全6冊)
-
>
名家經(jīng)典:水滸傳(上下冊)
三年級下冊-克雷洛夫寓言 版權(quán)信息
- ISBN：9787514851977
- 條形碼：9787514851977 ; 978-7-5148-5197-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
三年級下冊-克雷洛夫寓言 本書特色
統(tǒng)編小學語文教科書通過設(shè)置“和大人一起讀”“快樂讀書吧”等專欄，不僅突出了識字功能，還重點突出了名著閱讀的重要性，體現(xiàn)親子閱讀、全民閱讀、自主閱讀的編排理念，著力推進小學生閱讀進教材、進課程，給小學生閱讀課外書以全方位的指導。本套叢書本著打造精品閱讀的理念，選取統(tǒng)編小學語文教材中的必讀書目，專門針對小學二年級下學期學生編寫。語言清新簡潔、易于理解，貼近教材要求。本套叢書版面活潑亮麗，閱讀指導貼合實際，將功能性和帶入感列為首要內(nèi)容。品質(zhì)更高，專業(yè)性更強。 ★一線名師、教研員親自審訂。 ★配套統(tǒng)編教材，著力實現(xiàn)名著閱讀課程化的教學目標。遵循閱讀規(guī)律，兼顧小學生閱讀能力的差異性，每個年級體例編排不同。 ★精選版權(quán)名篇，貼近統(tǒng)編教材。獨特編排理念，精心選取與教材內(nèi)容吻合的經(jīng)典、耐讀篇章，貼近統(tǒng)編教材。 ★閱讀課程化，寓教于樂。閱讀指導給出閱讀建議，快樂微課堂檢測閱讀效果，促使學生更好地進行閱讀。 ★名著閱讀親子化：配備親子閱讀手冊。促進家長與學生互動，更好地培養(yǎng)親子關(guān)系。 ★四色印刷，插圖精美，版面活潑亮麗。
三年級下冊-克雷洛夫寓言 內(nèi)容簡介
《克雷洛夫寓言（三年級下）/快樂閱讀吧統(tǒng)編小學語文教材必讀叢書》收集了克雷洛夫一生創(chuàng)作的寓言佳作。這些寓言常借動物和植物的形象，反映廣泛的社會生活，刻畫社會上各種人物的復雜性格，反映了生活的真實和俄羅斯民族性格的典型特性。寓言內(nèi)容生動，語言樸實，寓意深刻，蘊含著豐富的人生哲理和生活智慧。該書在世界上有廣泛的聲譽，在作家生前就被譯成十余種文字，有的篇目還被收入教材，影響深遠。
三年級下冊-克雷洛夫寓言 目錄
貓頭鷹和驢
烏鴉和狐貍
蛤蟆和公牛
狼和小羊
猴子與眼鏡
魚的舞蹈
狼落狗舍
主人和老鼠
小貓與椋鳥
猴子
蒼蠅和路人
四重奏
梭魚
狐貍建筑師
驢和農(nóng)夫
老鼠會議
狼和貓
螞蟻
獅子
松鼠
仁慈的狐貍
大車隊
烏鴉
熊監(jiān)管蜂房
農(nóng)民與狐貍
狐貍
高官與哲人
分紅
撒謊的人
老人和三個小伙子
農(nóng)夫遭難
隱士和熊
杰米揚的魚湯
守財奴
兩個莊稼人
兩個男孩兒
獵人
牧羊人
首飾盒
命運女神和乞丐
磨坊主
貪心人和母雞
可憐的富人
麥穗兒
花
矢車菊
鐵鍋和瓦罐
橡樹和蘆葦
池塘與河流
袋子
大炮和風帆
樹林與篝火
烏鴉和狐貍
蛤蟆和公牛
狼和小羊
猴子與眼鏡
魚的舞蹈
狼落狗舍
主人和老鼠
小貓與椋鳥
猴子
蒼蠅和路人
四重奏
梭魚
狐貍建筑師
驢和農(nóng)夫
老鼠會議
狼和貓
螞蟻
獅子
松鼠
仁慈的狐貍
大車隊
烏鴉
熊監(jiān)管蜂房
農(nóng)民與狐貍
狐貍
高官與哲人
分紅
撒謊的人
老人和三個小伙子
農(nóng)夫遭難
隱士和熊
杰米揚的魚湯
守財奴
兩個莊稼人
兩個男孩兒
獵人
牧羊人
首飾盒
命運女神和乞丐
磨坊主
貪心人和母雞
可憐的富人
麥穗兒
花
矢車菊
鐵鍋和瓦罐
橡樹和蘆葦
池塘與河流
袋子
大炮和風帆
樹林與篝火
展開全部
三年級下冊-克雷洛夫寓言 節(jié)選
《克雷洛夫寓言（三年級下）/快樂閱讀吧統(tǒng)編小學語文教材必讀叢書》： 貓頭鷹和驢 瞎了一只眼的驢，在林中迷路了。 （它打算出門遠行呢。） 但是天黑了，那瘋瘋癲癲的驢， 闖進了一片密林， 前進不行，后退也難，動彈不得， 即使不瞎眼也難以擺脫困境。 幸好近處有一只貓頭鷹， 它自告奮勇愿當驢的向?qū)А！ ”娝苤堫^鷹的眼睛在夜間十分銳利： 峭壁、溝壑、高岡、山丘， 像在白天一樣，它都能看得清清楚楚。 直到黎明時分，貓頭鷹才引領(lǐng)驢走上了平坦的大道。 啊，怎能跟這樣好心的向?qū)Х蛛x？ 驢懇求貓頭鷹跟它繼續(xù)同行， （這驢想入非非，它還想周游世界哩。） 于是貓頭鷹儼如主人， 坐到驢背上，就這樣一路同行。 只是，它們的旅途可安好？——不！ 當旭日東升，天際露出曙光， 貓頭鷹的雙眼立即變得比夜還黑。 但貓頭鷹十分執(zhí)著， “向左，向右，前進。”一路上不停地吆喝。 “小心啦！”貓頭鷹大叫，“右邊是水坑。” 其實沒有水坑，倒是左邊糟糕。 “向左，向左，向左！” 結(jié)果——轟隆一聲響， 驢和貓頭鷹掉進了山谷。 烏鴉和狐貍 世人一再受到告誡： 一味地迎合別人是可憎的、有害的。 然而，一切規(guī)勸都不起作用， 好諂媚的人總能鉆到空子。 上帝賜給烏鴉一小塊奶酪， 烏鴉撲棱棱飛上云杉樹梢， 正準備享用這美味的早餐。 銜著奶酪，它卻要思量思量。 不巧近處跑來一只狐貍，突然， 奶酪的香味讓狐貍收住了腳步。 狐貍看見了奶酪，奶酪把狐貍迷住。 狡猾的狐貍踮起腳尖走到樹下， 搖著尾巴，兩只眼睛死死盯著烏鴉， 一連串甜言蜜語，連聲音都在發(fā)顫： “親愛的烏鴉，你長得多么漂亮！ 喲，多么細長的脖子！ 多么明亮的眼睛！ 當真像童話里描寫的一樣！ 瞧，多么豐滿的羽毛！ 多么小巧的嘴巴！ 想必還有天使般的歌喉！ 唱吧，親愛的，別害臊！ 唱吧，小妹妹，別遲疑！ 既然你長得這般美麗， 又能唱得美妙動聽，不用說， 你就是我們的鳥中之王啦！” 烏鴉被吹捧得暈頭暈腦， 高興得連氣都喘不過來—— 為了答謝狐貍的贊美， 烏鴉扯開嗓門，哇的一聲大叫。 奶酪掉了下來—— 正中騙子下懷。 蛤蟆和公牛 一只蛤蟆，在草地上看到一頭膘肥體壯的公牛， 好不忌妒，就想跟它比一比身量。 于是它挺起胸膛，喘著粗氣， 鼓脹起肚子。 “快瞧呀，青蛙姐姐， 怎么樣，我像公牛了嗎？” ——蛤蟆這樣問青蛙。 “不，差得遠呢！” “再瞧瞧，現(xiàn)在我憋足了氣， 喂，怎么樣？我是不是更胖啦？” “一點兒也看不出來。” “那么現(xiàn)在呢？” “還是老樣子。” 于是蛤蟆不停地吸氣憋氣， *后，我們那只頭腦發(fā)熱的蛤蟆， 怎么著也比不上公牛， 由于太使勁兒，啪的一聲撐破了肚皮，結(jié)果——沒命啦！ 這種例子在人世間屢見不鮮， 你說奇怪不奇怪！ ……
三年級下冊-克雷洛夫寓言 作者簡介
克雷洛夫（1769-1844），俄羅斯著名的寓言作家，全名是伊萬·安德列耶維奇·克雷洛夫。他寫過詩、喜劇、諷刺性散文，當過進步刊物的編輯，晚年開始寫寓言。克雷洛夫一生共寫了203篇寓言，均以詩體寫成。他在寓言中運用和提煉了大量反映俄羅斯人民智慧的童話和諺語，他的作品豐富了俄羅斯的文學語言。
書友推薦
- >
史學評論
- >
我與地壇
- >
中國歷史的瞬間
- >
煙與鏡
- >
詩經(jīng)-先民的歌唱
- >
月亮虎
- >
唐代進士錄
- >
名家?guī)阕x魯迅:故事新編
本類暢銷
