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精微素描教學 版權信息
- ISBN：9787102080666
- 條形碼：9787102080666 ; 978-7-102-08066-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
精微素描教學 本書特色
“精微素描教學”是中央美術學院城市設計學院基礎部的一門特色課程，它將傳統的素描基礎教學與藝術創作相結合，把主題創作的方式引入素描基礎的教學中，作品本身極具視覺沖擊力。當微信公眾平臺中一則關于“中央美院精微素描”的文章一經發出，便在朋友圈引起熱烈轉發和強烈反響，閱讀量在短短6小時內突破10萬，3天內破50萬，直至今日，依然有許多愛好者轉發，不僅在圈內獲得關注和認可，也受到了廣泛藝術愛好者的追捧，并收獲了大量粉絲。
《精微素描教學》一書以圖文結合的方式，輔以提問的語言形式，深入介紹課程設置，呈現精致、精彩的豐富作品。同時由這門課程的主持和設計者蘇海江老師以及他的教學團隊主筆，對 “精微素描”的課程精髓與內涵做了充分的解讀，并全方位呈現、解答、分析了“精微素描”的概念、思維、技法以及創作中的情感和故事等等。而且更深度呈現了作品細部表現的繪畫性和書寫感。
另外，《精微素描一書》一書不同于市面上的超寫實畫冊，它更重視對“素描”概念以及“精微”意義的深度發掘，是一本可讀、可學、極具欣賞性，又值得深入探究、研習的多層次書籍。同時，在本書編輯呈現上，以大開本（12開）編印成冊，目的在于使“精微素描”其精彩之處盡*限度的得以還原。精微、精致、逼真的細節描繪更清晰地展現給讀者。
精微素描教學 內容簡介
《精微素描》一書以圖文結合的方式, 輔以提問的語言形式, 深入介紹課程設置, 呈現精致、精彩的豐富作品。同時由這門課程的主持和設計者蘇海江老師以及他的教學團隊主筆, 全方位呈現、解答、分析了“精微素描”的概念、思維、技法以及創作中的情感和故事等等, 而且更深度呈現了作品細部表現的繪畫性和書寫感。
精微素描教學 目錄
創作體驗與素描寫生 ...............................................................................................................................................................................................41 精微素描就是要畫得很細嗎？ ..................................................................................................................................................................................82 如何認識“精微素描”中的精微這個詞？ ...............................................................................................................................................................103 什么原因，促使開設這樣一門課程？ ......................................................................................................................................................................164 精微素描教學作為一年級新生的堂課，它*主要的作用是什么？ ...........................................................................................................185 如何看待考前應試教育給一年級新生帶來的各種“問題”？ ..............................................................................................................................206 為什么精微素描的創作和學習過程中要圍繞一個設定的主題？ .....................................................................................................................287 為什么精微素描只畫生活中很平常的事物？ .......................................................................................................................................................368 是不是只有造型能力很強的學生才能畫好精微素描？ ......................................................................................................................................409 精微素描為什么要把物體放大很多倍來呈現？ ...................................................................................................................................................4810 畫精微素描是否要借助一些輔助工具？ .............................................................................................................................................................5411 精微素描刻畫細節時會不會感到很枯燥？ .........................................................................................................................................................6412 使用照片算不算“作弊”？ ......................................................................................................................................................................................7013 精微素描作品中出現了顏色，還是素描嗎？ .......................................................................................................................................................7614 精微素描畫的基本都是單一物體，如何使畫面感覺不單調呢？ ....................................................................................................................8215 精微素描作品中展現出豐富的細節，在刻畫細節的同時，如何保持畫面的整體性？ ..................................................................................8616 在精微素描教學中，學生和教師分別起到什么樣的作用？ ..............................................................................................................................9617 在精微素描教學中，關于素描造型基礎的知識點的學習有哪些？ ...............................................................................................................102課堂課題化 課題模塊化 ....................................................................................................................................................................................10618 什么是“素描筆記繪本”課程？ ............................................................................................................................................................................10819 為什么叫“素描筆記繪本”？ ................................................................................................................................................................................10920“素描筆記繪本“在精微素描創作中起到什么作用？ .......................................................................................................................................11021 素描筆記繪本都包含了哪些教學課題？ ...........................................................................................................................................................11122 如何根據主題展開生活調查？ ............................................................................................................................................................................11223 怎樣在生活調查中發現故事和角色？ ...............................................................................................................................................................11324 為什么要加入思維導圖訓練？ ............................................................................................................................................................................11425 素描筆記中的結構研究有什么特點？ ...............................................................................................................................................................11526 如何強化精微素描中的空間表達？ ....................................................................................................................................................................11627 什么樣的構圖適合精微素描？ ............................................................................................................................................................................11728 精微素描是否有一些獨特的材料技法？ ...........................................................................................................................................................11829 精微素描教學是否束縛了學生的繪畫興趣和創造力？ ..................................................................................................................................11930 怎樣看待精微素描教學與美術學院傳統素描教學間的關系？ .....................................................................................................................120后記 ................................................................................................................................................................................................................
展開全部
精微素描教學 作者簡介
蘇海江，中國美術家協會會員，中央美術學院副教授，城市設計學院基礎部副主任，碩士研究生導師。1986—1990年，就讀于中央美術學院附中；1990—1994年，就讀于中央美術學院油畫系；1994—2002年，任教于中國戲曲學院舞美系；2008—2014年，就讀于中央美術學院研究生部（造型藝術研究所）博士；2002年至今，任教于中央美術學院城市設計學院。
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