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30天注意力提升:第一階:教材·答案冊“家長用” 版權信息
- ISBN:9787535799937
- 條形碼:9787535799937 ; 978-7-5357-9993-7
- 裝幀:80g膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
30天注意力提升:第一階:教材·答案冊“家長用” 本書特色
暢銷書《四五快讀》作者楊其鐸十年再版力作,配作者親身示范教學視頻;提升注意力,培養與糾正并行由著名兒童教育專家,暢銷書《四五快讀》的作者,國內研究兒童“注意力”問題的先行者、實踐者楊其鐸著述的供親子互動,訓練提升兒童注意品質的自創題目匯總。配有15集作者親身示范教學視頻。 注意力是學習知識的門戶,注意力的好壞直接決定了學習成績的優劣。 如何盡快提高兒童的“注意力”,已成為當前家長和教師的當務之急。 本套書是由資深兒童教育專家楊其鐸設計,經實踐證實效果極佳的提升注意力品質的強化訓練方案(30天為一階 ,每階2本 , 一套8本共4階,難度逐級加大)。 30天,孩子由“充耳不聞,視而不見”變為“耳聰目明,全神貫注”。 30天,孩子原有視、聽錯誤率高,抄寫錯誤等“粗心”毛病改變,令人刮目相看。 30天,孩子上課注意力不集中、走神、聽課效率低的情況得到很大改善。 30天,孩子做作業的效率明顯提高。 30天,孩子的觀察力、記憶力、思維能力、閱讀速度、學習效率得到很大提高。 30天,孩子的自信心、堅持性、意志力、學習的主動性明顯變化。 《30天注意力提升》方案的訓練目標: 一、通過“每日六法”訓練,提升視覺注意力、聽覺注意力水平“每日六法”即每日有六項訓練:①靜心訓練;②視覺卡片活動;③④⑤⑥為2道聽覺題、2道視覺題,交替進行,避免疲勞。通過連續30天“每日六法”訓練,使聽覺注意力和視覺注意力水平明顯提高。 二、練靜心、坐心、耐心完成“每日六法”約需1~2小時,時間長,題目強度大,勞累是不可否認的,但如果堅持連續30天坐下來、練下來,孩子的心靜了,堅持性和耐心也都有了。 家長每天一定不要吝嗇表揚和肯定孩子,以鼓勵其堅持30天(次)訓練,收獲視、聽注意力水平的上升。 三、磨煉不懼重來的意志力書中的訓練題都有一定難度,很多題不容易一次性做對。 有的題目很磨人,需視、聽高度集中,全盤觀察,比對細節,一步一步往前走,稍不留神就會出錯;有的題錯一處便全盤皆錯,還得咬牙從頭再來,一遍不對做二遍,二遍不對做三遍…… 這時特別需要家長的支持、理解和肯定,陪伴孩子攻克難關。家長要特別表揚孩子“不懼重來”的精神。通過這種磨練,孩子的心理承受力、意志力都會大大加強。 堅持連續30天(次)訓練注意力在一次一次靜心認真做題中,在一次一次錯了從頭再來的堅持中,孩子的視覺注意力、聽覺注意力會明顯提升,而*難得的是這些訓練磨練了孩子的意志力。 意志力是注意力中*重要的內涵。 孩子的意志力增強了,控制注意力的能力強了,隨之而來的是學習能力全方位提高。這意味著他將不懼任何高強度的、魔鬼式的訓練,這是成功的*有力的保障! 小學階段是提升注意力品質的*佳時期:《30天注意力提升》對象——小學生。 不論孩子的注意力品質是好還是不好,只要是小學生,請抓住一去不復返的訓練提升注意力品質的*佳時期。 小學一、二年級為訓練提升注意品質的起步年齡。 整個小學階段既是學知識的基礎階段,也是孩子的注意力從無意注意成長為有意注意力的重要時期。 一、二年級的孩子,剛剛脫離幼兒園以游戲為主的環境,進入正規學習,在老師的指令下學習知識。緣于正規學習,這時孩子的注意力問題開始暴露,原來看不出的粗心問題、不專注問題、丟三落四等注意力問題頻頻出現。而這時注意力對正規學習的作用也越來越凸現,孩子的表現令家長焦慮上火,這讓家長意識到“提升注意力品質”已刻不容緩。 小學一、二年級課業還不繁重,是整個小學階段*有時間余地的時段,如果在這個階段家長著手訓練孩子的注意力,那么,注意力品質的形成乃至優化將事半功倍。 注意力的提升毫無疑問會使孩子的學習能力和學習效果大幅加分。可以說抓住小學一、二年級訓練注意力,*容易輕松收到成效。 小學三、四年級要迎難而上三、四年級時學習的難度和量都上了臺階,這時也是學生兩極分化的關鍵年級,對學習效率的要求將會更高。優秀的注意力品質是助力學習的重要因素。這時家長如果能利用邊余時間,或者是寒暑假休息時間連續30天(次)帶領孩子沖擊注意力訓練,讓其注意力品質不斷上高階,孩子的學習能力將插上飛翅,在競爭中輕松領先。 三、四年級 注意渙散問題已經明顯的孩子,問題自然不是一兩天形成的,需要花更多的力氣來強化訓練,糾正注意力偏差。建議家長除在平時抽時間堅持連續30天(次)的訓練,更不要放過假期,抓緊時間,從低階開始訓練,再步步攀高階,迎頭趕上。 小學五、六年級還有機會小學五、六年級有余力的孩子可以試手高階訓練,挑戰難關,使自己的注意力品質飛躍優化,為進入初中迎接更艱難的學習早日磨刀,以利日后輕松獲勝。 小學五、六年級時注意力渙散問題已嚴重的孩子,冰凍三尺非一日之寒,需要家長攜手孩子,痛下決心,利用休息時間下苦功,服猛藥,強制糾正注意力渙散,珍惜*后寶貴的機會。只要有恒心,從低階開始,堅持訓練,注意力渙散問題定會改觀。 不論是哪個年齡段的孩子,訓練告一階段后,請家長繼續貫徹《30天注意力》的訓練思路,以穩定注意品質。 1.平時多靜心,少瘋玩。避免長時間打電游、看電視等。 2.利用邊余時間繼續做一些同類訓練(詳見“使用操作”)。 3.每周做一次堅持較長時間的活動(1~2小時),例如練書法、下棋、畫畫、拼圖、練坐功等。 4.一段時間后可以嘗試沖擊更高階段。 提升注意力的訓練*考驗誰? 考驗孩子——考驗他的態度認真與否 考驗他的耐力、堅持性 考驗他的勇敢,不懼重做…… 考驗家長——舍得為孩子花錢嗎?勿庸質疑! 舍得為孩子付出時間嗎?打個大問號? 其實,提升孩子注意力水平真正考驗的是你——家長! 有愿陪伴的家長,用心的家長,必會有能力一路升高的孩子。 呼吁:請家長為了孩子注意力的進階、提升,全程陪同孩子 當!教!練! 請認真看《30天注意力提升》教材·答案冊及視頻,提高教練水平。 加油,孩子!加油,家長!
30天注意力提升:第一階:教材·答案冊“家長用” 內容簡介
本書是《30天注意力提升》中的**冊。本書設計為30天訓練方案,改善或提高小學1~2年級學生集中注意力的能力。本書分為題目冊和教材答案冊2本(吸塑成一本),供學生、老師分開使用,并配有教學視頻。每日訓練內容為六項,視覺注意力訓練和聽覺注意力訓練交替進行。
30天注意力提升:第一階:教材·答案冊“家長用” 目錄
1.凈心靜坐
2.視覺集中 注視一點不動
3.數出幾個指定數字的數目
4.視覺測試
5.聽覺測試
6.視覺追蹤:掃視直線
7.數出幾個指定漢字的數目
8.找出橫線兩邊不同的數字
9.聽記數列
10.視覺轉移 加法計算
11.數相同圖形的數目
12.數疊加圖形中相同圖形的數目
13.找出兩句話中不同的詞組
14.視覺轉移 減法計算
15.找出與標準圖相同的圖
16.記錄數列中按數序排列缺失的數字
17.視覺追蹤:掃視折線
18.找出數序表中缺失的數字
19.找出三句話中相同的詞組
20.倒述三字短句
21.知覺轉移 口手配合
22.按詞組的分類畫符號
23.讀數字
24.組字成句
25.讀倒寫的故事
26.找出能夠組合成標準圖的圖
27.讀倒寫的成語接龍
28.讀漢語拼音
29.按數序在圖中找到各數
30.視覺追蹤:掃視曲線
31.按題目要求找出各圖
32.填寫缺失的數字
33.填寫缺失的漢字
34.填寫缺失的漢語拼音
30天注意力提升:第一階:教材·答案冊“家長用” 作者簡介
楊其鐸,著名兒童教育專家,國家科技部項目顧問,“壹嘉伊方程”原創人。 楊其鐸從事兒童教育研究30多年,是一位集理論與實踐為一身的教育專家。早先從對自己的女兒進行教育入手,由兩個女兒的成功教育(一為北京大學醫學博士、哈佛大學研究學者;一為15歲以專業成績全國第yi名考入中央工藝美術學院—現清華大學美術學院),進而推廣到研究普通兒童的全面素質教育。她在其后18年的群體實踐中,已培養出近千名品格優秀、智力超常的孩子。 楊其鐸歷經三十幾年的研究和實踐,研究開發出3~13歲兒童的整套教育方案與教材教具——《壹嘉伊方程》。
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