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中國基礎(chǔ)教育重量教學(xué)成果文庫移動(dòng)學(xué)堂改變課堂 版權(quán)信息
- ISBN：9787303239375
- 條形碼：9787303239375 ; 978-7-303-23937-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
中國基礎(chǔ)教育重量教學(xué)成果文庫移動(dòng)學(xué)堂改變課堂 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書是2014年重量教學(xué)成果獎(jiǎng)（基教類）二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)成果。鄭州二中作為一所歷史名校和省級(jí)示范性高中，秉持“自主發(fā)展、快樂成長”的辦學(xué)理念和信息化、靠前化、自主化的辦學(xué)特色，把培養(yǎng)全面而有個(gè)性的創(chuàng)新人才作為學(xué)校的辦學(xué)追求。注重發(fā)揮新思維、新技術(shù)在推進(jìn)教育教學(xué)中的作用，是教育部首批教育信息化試點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校堅(jiān)持把信息技術(shù)作為轉(zhuǎn)變教學(xué)方式、提升教育質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)減負(fù)提質(zhì)的重要手段，積極探索信息技術(shù)在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)用的有效方式；通過設(shè)立教育信息化創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班，構(gòu)建了數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境下的“移動(dòng)自主學(xué)堂”。本書在介紹學(xué)校的發(fā)展歷程、價(jià)值追求和移動(dòng)自主學(xué)堂理論的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)介紹了移動(dòng)自主學(xué)堂的構(gòu)建、實(shí)施和效果，反映了近年來鄭州市第二中學(xué)構(gòu)建移動(dòng)自主學(xué)堂，培養(yǎng)未來創(chuàng)新人才的研究與實(shí)踐的整體情況。
中國基礎(chǔ)教育重量教學(xué)成果文庫移動(dòng)學(xué)堂改變課堂 目錄
導(dǎo)論 走進(jìn)鄭州二中
**章 移動(dòng)自主學(xué)堂的理論基礎(chǔ)
**節(jié) 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論
第二節(jié) 生本、生態(tài)、生成課堂教學(xué)理論
第三節(jié) 數(shù)字化學(xué)習(xí)理論
第二章 移動(dòng)自主學(xué)堂的構(gòu)建
**節(jié) 移動(dòng)自主學(xué)堂項(xiàng)目的背景與開展
第二節(jié) 創(chuàng)建培養(yǎng)模型
第三節(jié) 確立學(xué)習(xí)方式
第四節(jié) 建設(shè)教學(xué)環(huán)境
第五節(jié) 研發(fā)學(xué)習(xí)平臺(tái)
第六節(jié) 創(chuàng)立學(xué)習(xí)空間
第七節(jié) 整合教學(xué)資源
第八節(jié) 生成教學(xué)模型
第九節(jié) 構(gòu)建課堂形態(tài)
第三章 移動(dòng)自主學(xué)堂的實(shí)施
**節(jié) 教學(xué)過程設(shè)計(jì)
第二節(jié) 教學(xué)資源配置
第三節(jié) 教師教學(xué)行為
第四節(jié) 學(xué)生學(xué)習(xí)行為
第五節(jié) 教學(xué)模式創(chuàng)建
第六節(jié) 教師教學(xué)方案
第七節(jié) 師資培訓(xùn)管理
第八節(jié) 特色課程建設(shè)
第九節(jié) 技術(shù)學(xué)科融合
第十節(jié) 引入思維導(dǎo)圖
第四章 移動(dòng)自主學(xué)堂的教學(xué)效果
**節(jié) 學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的變化
第二節(jié) 學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的變化
第三節(jié) 學(xué)生閱讀與創(chuàng)新能力的變化
第四節(jié) 教師自主能力的變化
第五節(jié) 學(xué)校的整體變化
參考文獻(xiàn)
展開全部
中國基礎(chǔ)教育重量教學(xué)成果文庫移動(dòng)學(xué)堂改變課堂 作者簡(jiǎn)介
鄭州市第二中學(xué)校長，華東師范大學(xué)教育學(xué)博士，正高級(jí)教師，河南省政府特殊津貼專家，鄭州大學(xué)、河南師范大學(xué)兼職碩士生導(dǎo)師，第四屆全球華人探究大會(huì)程序委員會(huì)主席，河南省計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)常務(wù)理事，河南省中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事，河南省現(xiàn)代化教育技術(shù)研究省級(jí)專家指導(dǎo)組成員，鄭州市人大代表
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