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包郵 0-3歲兒童最佳的人生開端:中國寶寶早期教育和潛能開發(fā)指南(正常兒卷)
作者：鮑秀蘭
開本：
16開
頁數(shù)：
400
讀者評(píng)分：5分1條評(píng)論
本類榜單：家庭教育銷量榜
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0-3歲兒童最佳的人生開端:中國寶寶早期教育和潛能開發(fā)指南(正常兒卷) 版權(quán)信息
- ISBN：9787512716490
- 條形碼：9787512716490 ; 978-7-5127-1649-0
- 裝幀：簡裝本
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
0-3歲兒童最佳的人生開端:中國寶寶早期教育和潛能開發(fā)指南(正常兒卷) 本書特色
協(xié)和兒科教授鮑秀蘭專家團(tuán)隊(duì)30余年協(xié)作研究的結(jié)晶
獻(xiàn)給年輕父母、早期教育者和早期干預(yù)者的禮物
中國人自己的《定本育兒百科》
李鐵映、彭佩云同志為本書親筆題詞，眾多兒科專家傾情推薦
我國每年出生新生兒約2000萬，有針對(duì)性的早期教育和潛能開發(fā)，對(duì)于孩子運(yùn)動(dòng)、智能等方面的發(fā)育有著至關(guān)重要的作用。本書介紹的方法是全國96家醫(yī)療機(jī)構(gòu)、268位醫(yī)學(xué)專業(yè)人士協(xié)作研究的成果，這些方法家長可以學(xué)會(huì)在家中進(jìn)行，不用打針吃藥，科學(xué)有效，經(jīng)濟(jì)可行。
0-3歲兒童最佳的人生開端:中國寶寶早期教育和潛能開發(fā)指南(正常兒卷) 內(nèi)容簡介
本書是北京協(xié)和醫(yī)院兒科主任醫(yī)師、中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)兒科教授鮑秀蘭大夫50多年兒科臨床、研究和教學(xué)實(shí)踐的結(jié)晶。鮑秀蘭大夫于1983年初赴哈佛醫(yī)學(xué)院進(jìn)修，并獲得美國有名兒科專家布雷壽頓簽發(fā)的證書，回國后建立了一套適合國情的新生兒行為測(cè)定法，被靠前同行采用。她還曾負(fù)責(zé)國家0~3歲早期教育重點(diǎn)攻關(guān)課題。本書是她獻(xiàn)給所有年輕父母和兒科大夫的禮物。正如她所言：“為孩子塑造一個(gè)很好的人生開端，是我一生很大的心愿！”全書共分為15篇，主要講述了兒童發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，以及如何利用這些規(guī)律和特點(diǎn)進(jìn)行早期教育和潛能開發(fā)，讓每個(gè)孩子都能擁有很好的人生開端。
0-3歲兒童最佳的人生開端:中國寶寶早期教育和潛能開發(fā)指南(正常兒卷) 目錄
目錄
001?**篇 | 胎兒保護(hù)和良性刺激
002 從胎兒期開始孕育的能力
002 胎兒的運(yùn)動(dòng)能力
003 胎兒的聽覺能力
004 胎兒的味覺與觸覺
004 胎兒的視覺能力
005 如何進(jìn)行良性刺激
006 聽音樂
006 撫摸腹部
006 和胎兒說話
006 胎兒需要孕母提供什么營養(yǎng)
007 胎兒需要什么樣的營養(yǎng)
008 飲食要平衡、多樣
009 孕婦如何保護(hù)好胎兒
011?第二篇 | 新生兒的驚人能力
012 新生兒的6種狀態(tài)
013 安靜覺醒狀態(tài)
014 活動(dòng)覺醒狀態(tài)
015 哭的狀態(tài)
016 瞌睡狀態(tài)
017 安靜睡眠狀態(tài)
017 活動(dòng)睡眠狀態(tài)
018 新生兒的視覺能力
018 新生兒會(huì)看嗎
021 新生兒喜歡看什么
022 看的*佳距離：20厘米
023 新生兒能記住看到的東西
025 新生兒的聽覺能力
026 新生兒喜歡聽什么
028 對(duì)聲音的記憶力
029 靈敏的觸覺、味覺和嗅覺
029 敏感的觸覺
031 良好的味覺
031 驚人的嗅覺
032 刺激與學(xué)習(xí)
032 感覺刺激促進(jìn)寶寶大腦發(fā)育
034 學(xué)習(xí)始于生后頭幾天
035 新生兒會(huì)交流嗎
035 哭是新生兒和成人交流的主要方式
036 新生兒還會(huì)用表情交流
037 新生兒天生的運(yùn)動(dòng)本領(lǐng)
037 運(yùn)動(dòng)自胎內(nèi)開始
037 胎內(nèi)運(yùn)動(dòng)的意義重大
038 影響胎內(nèi)運(yùn)動(dòng)的因素
039 新生兒的生活規(guī)律
039 影響新生兒活動(dòng)的主要因素
040 交談與新生兒的軀體活動(dòng)
041 新生兒特有的原始反射和運(yùn)動(dòng)能力
044 新生兒奇妙的模仿能力
048 新生兒的護(hù)理
049?第三篇 | 0～3歲教育的重要性
050 兒童有權(quán)擁有*佳的人生開端
052 0～3歲教育的理論依據(jù)
052 腦科學(xué)依據(jù)
055 心理學(xué)依據(jù)
056 早期經(jīng)驗(yàn)對(duì)大腦發(fā)育的重要作用
060 0～3歲教育的研究成果
060 令人驚訝的女孩
062 研究證明從新生兒開始教育成效顯著
064 對(duì)早期教育的感悟
067?第四篇 | 0～3歲心理發(fā)育規(guī)律
068 嬰幼兒心理發(fā)育規(guī)律
068 嬰幼兒動(dòng)作發(fā)育規(guī)律
070 嬰幼兒的感知發(fā)育
075 嬰幼兒語言發(fā)育規(guī)律
077 嬰幼兒的學(xué)習(xí)及注意、記憶發(fā)展
080 執(zhí)行性功能
081 認(rèn)知和思維發(fā)展
082 嬰幼兒情緒、情感和個(gè)性的發(fā)育
087?第五篇 | 0～3歲早期教育的指導(dǎo)思想
088 早期教育的目的是開發(fā)孩子的潛能
088 要了解兒童身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)
089 養(yǎng)育就是教育
089 尊重、回應(yīng)互動(dòng)式教育
090 創(chuàng)造豐富適宜的環(huán)境
091 在游戲中教
092 建立持續(xù)而親密的人際關(guān)系
093?第六篇 | 0～3歲潛能開發(fā)和早期教育大綱
095 1～3月齡
095 身心發(fā)展規(guī)律
097 適宜發(fā)展的環(huán)境和指導(dǎo)
100 1～3月齡異常信號(hào)
100 1～3月齡安全注意事項(xiàng)
101 4～6月齡
101 發(fā)展里程碑
102 身心發(fā)展規(guī)律
105 適宜發(fā)展的環(huán)境和指導(dǎo)
110 6月齡異常信號(hào)
111 4～6月齡安全檢查
112 7～9月齡
112 發(fā)展里程碑
113 身心發(fā)展規(guī)律
115 適宜發(fā)展的環(huán)境和指導(dǎo)
119 8月齡異常信號(hào)
119 7～12月齡安全檢查
120 10～12月齡
120 發(fā)展里程碑
121 身心發(fā)展規(guī)律
124 適宜發(fā)展的環(huán)境和指導(dǎo)
129 12月齡異常信號(hào)
130 1～1歲半
130 發(fā)展里程碑
131 身心發(fā)展規(guī)律
135 適宜發(fā)展的環(huán)境與指導(dǎo)
144 1歲半～2歲
144 發(fā)展里程碑
145 身心發(fā)展規(guī)律
149 適宜發(fā)展的環(huán)境與指導(dǎo)
156 1歲半異常信號(hào)
156 1～2歲安全檢查
158 2~3歲
158 發(fā)展里程碑
159 身心發(fā)展規(guī)律
164 適宜發(fā)展的環(huán)境與指導(dǎo)
171 2歲異常信號(hào)
171 2歲半異常信號(hào)
171 3歲異常信號(hào)
171 2～3歲安全檢查
175?第七篇 | 嬰幼兒氣質(zhì)特點(diǎn)和養(yǎng)育方法
176 嬰兒氣質(zhì)的9個(gè)方面
178 氣質(zhì)傾向沒有好壞之分
179 氣質(zhì)特點(diǎn)的識(shí)別和引導(dǎo)
179 寶寶活動(dòng)量的大與小
185 寶寶規(guī)律性的強(qiáng)與弱
188 寶寶趨進(jìn)性的強(qiáng)與弱
191 寶寶適應(yīng)性的強(qiáng)與弱
195 寶寶反應(yīng)度的強(qiáng)與弱
197 寶寶敏感度的強(qiáng)與弱
202 寶寶情緒本質(zhì)的正與負(fù)
206 寶寶注意力分散度的強(qiáng)與弱
209 寶寶堅(jiān)持度的強(qiáng)與弱
215?第八篇 | 嬰幼兒情緒發(fā)育和健全人格的培養(yǎng)
217 情緒智力在孩子成長中的重要性
218 情緒對(duì)嬰兒適應(yīng)生存有著特別的意義
219 情緒、情感是兒童進(jìn)行人際交往的重要手段
219 嬰幼兒的情感世界
220 新生兒
220 1～12月齡
220 1～3歲
221 父母的愛和依戀
221 父母的愛
223 依戀
224 母嬰依戀的發(fā)展
226 依戀的類型
227 依戀類型的形成
229 如何培養(yǎng)嬰幼兒的健全人格
234 0～3歲健全人格培養(yǎng)的研究
236 量表介紹
245?第九篇 | 早期教育中關(guān)注的問題
246 多元智能概念對(duì)早期教育的啟示
247 音樂使人聰明
248 音樂有利于智力發(fā)展
249 發(fā)展嬰幼兒音樂能力的方法
251 行為約束和獨(dú)立性培養(yǎng)
252 培養(yǎng)嬰兒的好習(xí)慣
253 正確對(duì)待小兒的任性
254 重視戶外活動(dòng)
256 好家庭是一所好學(xué)校
257 處理好幾代人的關(guān)系
258 用愛啟動(dòng)孩子健康的人生
260 夫妻搭檔育子女
263?第十篇 | 嬰幼兒喂養(yǎng)
264 **階段：液體食物喂養(yǎng)（乳類喂養(yǎng)）
264 液體食物喂養(yǎng)的意義
264 母乳喂養(yǎng)
273 配方奶喂養(yǎng)
275 混合喂養(yǎng)
276 第二階段：食物轉(zhuǎn)換
276 什么是食物轉(zhuǎn)換
276 食物轉(zhuǎn)換的意義
278 食物轉(zhuǎn)換的實(shí)施
281 第三階段：幼兒及學(xué)齡前兒童飲食指導(dǎo)
281 食物品種和進(jìn)食量
281 飲食行為
282 飲食環(huán)境
282 關(guān)于食品安全
285?第十一篇 | 嬰幼兒體格發(fā)育規(guī)律
286 體重增長規(guī)律
290 身高增長規(guī)律
293 頭圍增長規(guī)律
301?第十二篇 | 嬰兒科學(xué)健身法：按摩、體操和
???????“三浴”鍛煉
302 嬰兒操
302 嬰兒操的作用
302 需要注意的事項(xiàng)
303 學(xué)做嬰兒操
313 按摩操
313 按摩的作用
314 注意事項(xiàng)
316 按摩方法
319 “三浴”鍛煉
321?第十三篇 | 嬰幼兒睡眠
322 兒童正常睡眠
322 兒童正常睡眠規(guī)律
325 不同年齡的睡眠類型
327 培養(yǎng)良好睡眠習(xí)慣的方法
327 建立睡眠常規(guī)
329 家長常犯的10個(gè)錯(cuò)誤
329 睡眠衛(wèi)生原則
330 新生兒期睡眠問題
331 睡眠失調(diào)
332 入睡困難和夜醒
334 睡得晚、醒得晚和睡得早、醒得早
335 寶寶夜間哭鬧在什么情況下應(yīng)找醫(yī)生診治
337?第十四篇 | 營養(yǎng)性疾病防治和常見癥狀答疑
338 營養(yǎng)性疾病防治
338 正確認(rèn)識(shí)兒童微量元素檢測(cè)
343 維生素D缺乏性佝僂病
344 嬰幼兒缺鐵性貧血
346 常見癥狀答疑
346 嬰兒腹瀉
348 漾奶和吐奶
348 便秘和攢肚
349 怎樣知道寶寶是否缺鈣
350 維生素D不足才是缺鈣的原因
350 嬰兒的維生素D從哪里來
351 嬰幼兒是否要補(bǔ)充鈣劑
352 濕疹
352 嬰幼兒患濕疹的原因
352 濕疹的治療護(hù)理原則
353 濕疹的對(duì)癥治療主要是緩解癥狀
353 多汗
354 如何保護(hù)乳牙，預(yù)防齲齒
354 齲齒不治療的危害
355 患齲齒的原因
355 如何預(yù)防齲齒和常見的口腔疾病
357?第十五篇 | 兒童免疫接種
359 是否需要接種二類疫苗
361 注射型脊髓灰質(zhì)炎疫苗和口服型的比較
362 關(guān)于五聯(lián)疫苗（潘太欣）
364 致 謝
展開全部
0-3歲兒童最佳的人生開端:中國寶寶早期教育和潛能開發(fā)指南(正常兒卷) 節(jié)選
**篇 胎兒保護(hù)和良性刺激
從胎兒期開始孕育的能力
過去，人們對(duì)于胎兒在子宮內(nèi)的生活感到很神秘，因?yàn)樘荷钤谖覀內(nèi)庋劭床坏降牧硪粋(gè)世界里。但是，近50年來，由于超聲影像和其他科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用，以及對(duì)早產(chǎn)嬰兒的仔細(xì)觀察，使我們逐漸了解到胎兒所具有的種種神奇能力。
胎兒的運(yùn)動(dòng)能力
通過超聲這個(gè)窗口，我們可以看到胎兒在子宮內(nèi)的生活情形以及他們對(duì)各種刺激的反應(yīng)。例如，胎兒在5周胎齡時(shí)就有自發(fā)的運(yùn)動(dòng)能力，而母親在妊娠4～5個(gè)月時(shí)才開始感覺到胎動(dòng)，說明不能監(jiān)測(cè)到的運(yùn)動(dòng)已經(jīng)發(fā)生了一段時(shí)間。
到7～8孕周時(shí)，胎兒能完成非常簡單的單一臂、腿、腕、肘或膝關(guān)節(jié)的活動(dòng)。12孕周時(shí)，胎兒能活動(dòng)上下肢各關(guān)節(jié)。13～14孕周時(shí)臂可與腿一起活動(dòng)，有時(shí)還能看到胎兒舉起雙手。19孕周時(shí)，胎兒能走步并保持直立，在一個(gè)手的支撐下可以迅速向前移動(dòng)。
胎兒的聽覺能力
一位法國產(chǎn)科醫(yī)生曾做過一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。他將一個(gè)小麥克風(fēng)放在正在分娩的母親的子宮內(nèi)，記錄通過子宮胎兒聽到的聲音強(qiáng)度。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)的聲音都能穿透子宮和腹壁。子宮內(nèi)能清楚地聽到房間內(nèi)的各種聲音，并且還能分辨出聲音的強(qiáng)弱，完全能區(qū)分母親體內(nèi)由于呼吸、血流產(chǎn)生的聲音和房間內(nèi)正在播放的貝多芬《第九交響曲》。同時(shí)，這位醫(yī)生還觀察了胎兒對(duì)聲音的不同反應(yīng)（如心跳快慢、活動(dòng)等），發(fā)現(xiàn)胎兒能適應(yīng)各種類型的聲音。
胎兒一直浸浴在聲浪之中。例如，在一個(gè)懷孕6～7個(gè)月的婦女腹部旁放置一臺(tái)錄音機(jī)，可以顯示出母親體內(nèi)的聲音響度（大血管內(nèi)的呼呼聲、心跳及腸道的隆隆聲等組成的聲響）稍小于繁華的城市街道的嘈雜聲。胎兒對(duì)于外部的嘈雜聲是很敏感的。日本學(xué)者曾經(jīng)做過一個(gè)非常吸引人的研究。研究對(duì)象為住在世界*繁華的大阪機(jī)場附近的新生兒。如果一個(gè)懷孕婦女在妊娠6個(gè)半月前住進(jìn)鄰近機(jī)場跑道的屋子，在她分娩后第3天，當(dāng)一架飛機(jī)起飛時(shí)，她的新生兒僅有5%的時(shí)間是覺醒的，這表明胎兒對(duì)飛機(jī)的巨大聲響已習(xí)慣了。讓一位妊娠7個(gè)月的婦女住進(jìn)同樣的屋子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，同樣只有3日齡的新生兒，其覺醒時(shí)間較長，并有55%的時(shí)間處于哭的狀態(tài)。這說明，胎兒具有“習(xí)慣”的能力。
胎兒的味覺與觸覺
除聽覺外，胎兒其他感覺也有較好的發(fā)育。28～30孕周的胎兒已使用一些味覺感受器。對(duì)早產(chǎn)嬰兒的觀察已證實(shí)：當(dāng)給一些甜奶時(shí)，新生兒會(huì)用力吮吸，而給酸奶時(shí)則會(huì)做一些怪相。
胎兒的觸覺出現(xiàn)也較早。對(duì)觸覺的許多反應(yīng)，懷孕的媽媽能部分感覺到。早在妊娠6～8周時(shí)，如果胎兒的手或足偶然地接觸到子宮某些地方，其手指、腳趾會(huì)蜷曲；當(dāng)足底接觸子宮時(shí)，胎兒將直立他的腿；當(dāng)他的手指觸到唇邊，胎兒就會(huì)吸吮。到6個(gè)月時(shí)，胎兒的手抓握是強(qiáng)有力的，足以支持胎兒自己的重量。
胎兒的視覺能力
胎兒在子宮內(nèi)對(duì)光敏感，在妊娠前幾個(gè)月視覺能力發(fā)展是完整的。當(dāng)一束燈光在母親腹部一亮一暗，通過超聲觀察能看到胎兒眨眼。這種眨眼運(yùn)動(dòng)約1秒鐘后發(fā)生，而對(duì)聲音的眨眼反應(yīng)則是立即發(fā)生的。光可通過母腹壁和子宮的薄壁傳遞，所以胎兒可能經(jīng)歷黑夜和白晝。
人類胎兒不僅有活躍的特殊節(jié)律、有目的的運(yùn)動(dòng)，而且已經(jīng)具備看、聽、嘗、觸等許多能力。
胎兒對(duì)母親的情感和活動(dòng)也有著各種復(fù)雜的反應(yīng)。一些科學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)表明，胎兒靠他的感覺器官已具有適應(yīng)環(huán)境的能力。這為那些將要做父母的人、優(yōu)生優(yōu)育工作者進(jìn)行胎兒教育提供了科學(xué)依據(jù)，同時(shí)也為胎兒分娩后在子宮外的生活做了必要的準(zhǔn)備。如果父母們對(duì)胎兒在子宮內(nèi)的多種本領(lǐng)有所認(rèn)識(shí)和了解的話，那么他們一定會(huì)感到小小的胎兒有多么了不起！同時(shí)也會(huì)努力學(xué)會(huì)與胎兒間的互相交往，促進(jìn)胎兒的體格和智能發(fā)育，孕育出一個(gè)健康、聰明的寶寶。
如何進(jìn)行良性刺激
正因?yàn)樘阂丫邆溥\(yùn)動(dòng)、感覺、聽覺、觸覺等能力，因此進(jìn)行科學(xué)的良性刺激有助于胎兒能力的發(fā)展。如何進(jìn)行科學(xué)的胎教呢？首先，孕婦要做好心理、生活和物質(zhì)的準(zhǔn)備。孕婦的工作和生活環(huán)境應(yīng)相對(duì)安定，心情恬靜，情緒愉快，營養(yǎng)充足、合理；適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，多到有樹林、花草的地方散步，沐浴大自然的清新空氣和溫暖陽光；有一個(gè)和睦溫馨的家庭氛圍。
實(shí)行胎教可從妊娠中期（妊娠4～7個(gè)月）開始。
聽音樂
孕婦應(yīng)選聽明朗輕快的音樂，選擇的樂曲節(jié)律要和人的心率基本協(xié)調(diào)一致，這樣會(huì)使胎兒感到安全、輕松。每天定時(shí)播放音樂2～3次，每次聽10～20分鐘。另外，母親唱歌能通過自己的身體振動(dòng)更好地刺激胎兒的聽覺。母親唱歌時(shí)，歌聲與她的呼吸、心跳和胸腹腔運(yùn)動(dòng)是協(xié)調(diào)一致的，給胎兒以和諧的感覺和情緒上的安寧感。
撫摸腹部
孕婦可在每天做胎動(dòng)自我監(jiān)護(hù)的同時(shí)，輕輕撫摸胎動(dòng)的地方，加深母子之間心靈的交流。
和胎兒說話
給小寶寶起個(gè)名字，每天與小寶寶對(duì)話2～3次，給他講童話故事，這是刺激胎兒記憶能力發(fā)展的好辦法。這種宮內(nèi)語言交流為日后語言發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
胎兒需要孕母提供什么營養(yǎng)
胚胎和胎兒的發(fā)育是個(gè)迅猛的過程，足月分娩的嬰兒體重是受精卵的10億倍，而從出生到成人體重卻只增加20倍。胎兒生長的全部原料只能來源于母體。孕婦營養(yǎng)缺乏對(duì)胎兒的嚴(yán)重影響早已被證明。孕婦營養(yǎng)不足會(huì)導(dǎo)致新生兒體重低下，甚至流產(chǎn)和早產(chǎn)等。更為重要的是，營養(yǎng)不足可引起腦發(fā)育不良。腦的結(jié)構(gòu)和功能與營養(yǎng)有密切關(guān)系，而智力與腦的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)。有研究證明，孕母營養(yǎng)嚴(yán)重缺乏有30%的概率可使后代在學(xué)齡期表現(xiàn)為智力落后。
胎兒需要什么樣的營養(yǎng)
1.熱量
熱量是胎兒生長發(fā)育的能源，主要來自孕母主食，如米、面。脂肪也是熱量的來源之一，且對(duì)胎兒生長發(fā)育特別是神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育有影響。
2.蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體各部分的主要成分，是胎兒生長發(fā)育的基本原料。蛋白質(zhì)對(duì)腦的發(fā)育尤為重要。氨基酸是蛋白質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)，氨基酸種類很多，有些氨基酸對(duì)胎兒生長有特殊作用，如色氨酸缺乏可引起先天性白內(nèi)障。某種氨基酸過多，對(duì)胎兒生長發(fā)育也有不利影響。
3.維生素
很多維生素是胎兒生長發(fā)育不可缺少的。例如，維生素A、維生素C、維生素D和B族維生素，對(duì)胎兒生長發(fā)育均有不同作用。維生素D對(duì)胎兒骨骼生長鈣化有重要作用，缺乏時(shí)可造成先天性佝僂病，新生兒表現(xiàn)為前囟門很大及頭顱骨縫處骨骼很軟。如果胎兒出生后補(bǔ)充維生素D不足，將造成O形或X形腿、雞胸等骨骼畸形。
4.葉酸
目前認(rèn)識(shí)到葉酸與細(xì)胞分裂和增長有關(guān)。缺乏葉酸可導(dǎo)致胎兒神經(jīng)管畸形，如無腦兒、脊柱裂、腦積水等。婦女應(yīng)從懷孕前3個(gè)月至孕早期3個(gè)月每天服葉酸制劑0.4毫克，可預(yù)防胎兒神經(jīng)管畸形。
5.常量元素和微量元素
這里主要指鈣、鐵和鋅。鈣是骨骼發(fā)育所必需的；鐵是造血的原料；鋅是人體必需的一種微量元素，缺乏會(huì)導(dǎo)致胎兒生長減慢、腦發(fā)育不良。
0-3歲兒童最佳的人生開端:中國寶寶早期教育和潛能開發(fā)指南(正常兒卷) 作者簡介
鮑秀蘭，中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院北京協(xié)和醫(yī)院兒科主任醫(yī)師，中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)兒科教授，中國優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會(huì)、兒童發(fā)育專業(yè)委員會(huì)主任委員，中國關(guān)心下一代專家委員會(huì)委員，中國疾病預(yù)防控制中心婦幼保健中心專家咨詢委員會(huì)委員，寶籃貝貝兒童早期發(fā)展中心首席專家。
從事兒科臨床、研究和教學(xué)工作50余年，擅長新生兒行為評(píng)估、嬰幼兒發(fā)育、0~3歲早期教育、腦癱的早期診斷和干預(yù)治療及兒童矮小疾病的診治。
發(fā)表論文100余篇，主編《0~3歲兒童人生開端》等著作10本、《嬰兒科學(xué)健身法》和《0~3歲人生開端早期教育和保健》系列光盤15個(gè)。獲得國家、原衛(wèi)生部和北京市科技進(jìn)步獎(jiǎng)5項(xiàng)7次，享受國務(wù)院頒發(fā)的政府特殊津貼。榮獲第四屆中國內(nèi)藤國際育兒獎(jiǎng)。
育兒問題咨詢請(qǐng)登錄中國早產(chǎn)網(wǎng)：www.zaochan.net
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