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學前兒童音樂教育 版權信息
- ISBN：9787030408068
- 條形碼：9787030408068 ; 978-7-03-040806-8
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
學前兒童音樂教育 內容簡介
本書是“學前教育專業系列教材”之一，從理論和實踐方面分別系統地介紹了學前兒童音樂教育的相關內容。理論方面有音樂和兒童音樂、學前兒童音樂教育的基本理論、學前兒童音樂教育的作用、教育目標以及活動設計基本原則等；實踐方面本書涵蓋了學前兒童音樂教育的歌唱活動、韻律活動、打擊樂演奏活動、音樂欣賞活動和音樂游戲等。 本書不僅可以作為本科、高職院校學前教育專業的教材，還可作為幼兒園以及早教機構教師的培訓教材，同時也可以為廣大學前教育工作者和相關研究人員提供相應的參考。
學前兒童音樂教育 目錄
圖書目錄
...........................................................................................................................................
前言
**章 音樂和學前兒童音樂概論 1
**節 音樂 1
第二節 兒童音樂 8
思考題 12
第二章 學前兒童音樂教育的基本理論 13
**節 學前兒童音樂教育的途徑 13
第二節 學前兒童音樂教育的方法 15
第三節 學前兒童音樂教育的任務與內容 16
第四節 學前兒童音樂教育活動的組織形式 20
思考題 24
第三章 學前兒童音樂教育的作用 25
**節 促進學前兒童音樂能力的發展 25
第二節 促進學前兒童其他能力的發展 29
思考題 34
第四章 學前兒童音樂教育目標和活動設計的原則 35
**節 學前兒童音樂教育目標 35
第二節 學前兒童音樂教育活動設計的原則 42
第三節 學前兒童音樂教育活動的設計 46
思考題 52
第五章 學前兒童音樂教育的歌唱活動 53
**節 學前兒童歌唱能力的發展 53
第二節 學前兒童歌唱活動的教育內容 56
第三節 學前兒童歌唱活動材料的選擇 65
第四節 學前兒童歌唱活動的設計與組織指導 68
第五節 學前兒童歌唱活動方案的設計實踐 77
思考題 81
第六章 學前兒童音樂教育的韻律活動 82
**節 學前兒童韻律活動能力的發展 82
第二節 學前兒童韻律活動的教育內容 86
第三節 韻律活動的常規 88
第四節 學前兒童韻律活動材料的選擇 89
第五節 學前兒童韻律活動的設計與組織指導 91
第六節 學前兒童韻律活動方案的設計實踐 93
思考題 99
第七章 學前兒童音樂教育的打擊樂演奏活動 100
**節 學前兒童打擊樂演奏能力的發展 100
第二節 學前兒童打擊樂演奏的基本知識與技能 104
第三節 學前兒童打擊樂活動材料的選擇 107
第四節 學前兒童打擊樂活動的設計與組織指導 108
第五節 學前兒童打擊樂活動方案的設計實踐 110
思考題 115
第八章 學前兒童音樂教育的音樂欣賞活動 116
**節 學前兒童音樂欣賞能力的發展 116
第二節 學前兒童音樂欣賞活動的教育內容 118
第三節 學前兒童音樂欣賞活動材料的選擇 120
第四節 學前兒童音樂欣賞活動的設計與組織指導 123
第五節 學前兒童音樂欣賞活動方案的設計實踐 130
思考題 133
第九章 學前兒童音樂教育的音樂游戲 134
**節 學前兒童音樂游戲及其種類 134
第二節 學前兒童音樂游戲的選材 138
第三節 學前兒童音樂游戲的設計 141
第四節 學前兒童音樂游戲的組織與指導 144
第五節 學前兒童音樂游戲方案的設計實踐 147
第六節 音樂游戲在學前兒童音樂教育中應用的感悟 149
思考題 151
第十章 學前兒童音樂教育活動的心理調節 152
**節 心理調節的基本理論與基本要素 152
第二節 心理調節的基本方法 155
思考題 161
第十一章 學前兒童音樂教育的評價與價值取向 162
**節 學前兒童音樂教育評價的作用和原則 162
第二節 學前兒童音樂教育評價的指標體系 164
第三節 學前兒童音樂教育評價的方法 168
第四節 學前兒童音樂教育的價值取向 170
思考題 172
第十二章 近現代兒童音樂教育 173
**節 中國近現代兒童音樂教育 173
第二節 近現代外國兒童音樂教育 176
思考題 189
主要參考文獻 190
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