中圖網(wǎng)小程序
一鍵登錄
更方便
>
>>
21世紀(jì)應(yīng)用心理學(xué)系列教材社會(huì)心理學(xué)/胡竹菁/21世紀(jì)應(yīng)用心理學(xué)系列教材
本類五星書更多>
-
>
闖進(jìn)數(shù)學(xué)世界――探秘歷史名題
-
>
中醫(yī)基礎(chǔ)理論
-
>
當(dāng)代中國(guó)政府與政治(新編21世紀(jì)公共管理系列教材)
-
>
高校軍事課教程
-
>
思想道德與法治(2021年版)
-
>
毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論(2021年版)
-
>
中醫(yī)內(nèi)科學(xué)·全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材
中圖價(jià):¥39.2
加入購(gòu)物車
21世紀(jì)應(yīng)用心理學(xué)系列教材社會(huì)心理學(xué)/胡竹菁/21世紀(jì)應(yīng)用心理學(xué)系列教材 版權(quán)信息
- ISBN：9787300187990
- 條形碼：9787300187990 ; 978-7-300-18799-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
21世紀(jì)應(yīng)用心理學(xué)系列教材社會(huì)心理學(xué)/胡竹菁/21世紀(jì)應(yīng)用心理學(xué)系列教材 內(nèi)容簡(jiǎn)介
社會(huì)心理學(xué)是心理學(xué)專業(yè)中重要的支柱分支學(xué)科之一，也是應(yīng)用心理學(xué)發(fā)展的一個(gè)重要方向。本書在概要介紹社會(huì)心理學(xué)基本理論的基礎(chǔ)上，將基礎(chǔ)研究與實(shí)踐應(yīng)用完美地結(jié)合在一起，以富有邏輯性的組織結(jié)構(gòu)引領(lǐng)學(xué)生了解人們是如何思索、如何影響他人并與他人建立聯(lián)系的。
21世紀(jì)應(yīng)用心理學(xué)系列教材社會(huì)心理學(xué)/胡竹菁/21世紀(jì)應(yīng)用心理學(xué)系列教材 目錄
**章 緒論
**節(jié) 社會(huì)心理學(xué)的研究對(duì)象
第二節(jié) 社會(huì)心理學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展
第三節(jié) 社會(huì)心理學(xué)與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系
第四節(jié) 社會(huì)心理學(xué)的主要內(nèi)容
第二章 個(gè)體社會(huì)化
**節(jié) 個(gè)體社會(huì)化的含義
第二節(jié) 個(gè)體社會(huì)化的內(nèi)容
第三節(jié) 個(gè)體社會(huì)化過程
第三章 社會(huì)認(rèn)知
**節(jié) 社會(huì)認(rèn)知概述
第二節(jié) 印象形成過程
第三節(jié) 社會(huì)性信息的記憶：圖式與認(rèn)知啟發(fā)
第四節(jié) 社會(huì)性信息的思維：歸因過程
第五節(jié) 社會(huì)認(rèn)知偏差
第四章 自我
**節(jié) 自我的含義及自我概念的產(chǎn)生
第二節(jié) 西方有關(guān)自我的主要理論
第三節(jié) 自我認(rèn)識(shí)、自我評(píng)價(jià)和自尊
第四節(jié) 個(gè)體之間的相互知覺與印象管理
第五章 人際關(guān)系
**節(jié) 人際關(guān)系概述
第二節(jié) 西方學(xué)者提出的有關(guān)人際關(guān)系的主要理論
第三節(jié) 中國(guó)學(xué)者提出的人際關(guān)系理論
第四節(jié) 人際關(guān)系的測(cè)量
第六章 家庭中的人際關(guān)系
**節(jié) 家庭及家庭中的人際關(guān)系概述
第二節(jié) 個(gè)體社會(huì)化初期的家庭人際關(guān)系
第三節(jié) 個(gè)體成家后的家庭人際關(guān)系
第七章 群體對(duì)個(gè)體行為的影響
**節(jié) 社會(huì)促進(jìn)與社會(huì)懈怠
第二節(jié) 從眾、依從、服從
第三節(jié) 合作與競(jìng)爭(zhēng)
第四節(jié) 群體決策與去個(gè)性化
第八章 利他行為與侵犯行為
**節(jié) 利他行為
第二節(jié) 侵犯行為
第三節(jié) 中國(guó)社會(huì)對(duì)“受助者”和“被侵犯者”的期望心理與行為
第九章 態(tài)度與個(gè)體的終身社會(huì)化
**節(jié) 態(tài)度概述
第二節(jié) 態(tài)度的形成和改變
第三節(jié) 態(tài)度改變與個(gè)體的終身社會(huì)化
第十章 社會(huì)心理學(xué)與心理健康
**節(jié) 健康、心理健康和壓力
第二節(jié) 社會(huì)心理學(xué)與心理健康
參考文獻(xiàn)
**節(jié) 社會(huì)心理學(xué)的研究對(duì)象
第二節(jié) 社會(huì)心理學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展
第三節(jié) 社會(huì)心理學(xué)與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系
第四節(jié) 社會(huì)心理學(xué)的主要內(nèi)容
第二章 個(gè)體社會(huì)化
**節(jié) 個(gè)體社會(huì)化的含義
第二節(jié) 個(gè)體社會(huì)化的內(nèi)容
第三節(jié) 個(gè)體社會(huì)化過程
第三章 社會(huì)認(rèn)知
**節(jié) 社會(huì)認(rèn)知概述
第二節(jié) 印象形成過程
第三節(jié) 社會(huì)性信息的記憶：圖式與認(rèn)知啟發(fā)
第四節(jié) 社會(huì)性信息的思維：歸因過程
第五節(jié) 社會(huì)認(rèn)知偏差
第四章 自我
**節(jié) 自我的含義及自我概念的產(chǎn)生
第二節(jié) 西方有關(guān)自我的主要理論
第三節(jié) 自我認(rèn)識(shí)、自我評(píng)價(jià)和自尊
第四節(jié) 個(gè)體之間的相互知覺與印象管理
第五章 人際關(guān)系
**節(jié) 人際關(guān)系概述
第二節(jié) 西方學(xué)者提出的有關(guān)人際關(guān)系的主要理論
第三節(jié) 中國(guó)學(xué)者提出的人際關(guān)系理論
第四節(jié) 人際關(guān)系的測(cè)量
第六章 家庭中的人際關(guān)系
**節(jié) 家庭及家庭中的人際關(guān)系概述
第二節(jié) 個(gè)體社會(huì)化初期的家庭人際關(guān)系
第三節(jié) 個(gè)體成家后的家庭人際關(guān)系
第七章 群體對(duì)個(gè)體行為的影響
**節(jié) 社會(huì)促進(jìn)與社會(huì)懈怠
第二節(jié) 從眾、依從、服從
第三節(jié) 合作與競(jìng)爭(zhēng)
第四節(jié) 群體決策與去個(gè)性化
第八章 利他行為與侵犯行為
**節(jié) 利他行為
第二節(jié) 侵犯行為
第三節(jié) 中國(guó)社會(huì)對(duì)“受助者”和“被侵犯者”的期望心理與行為
第九章 態(tài)度與個(gè)體的終身社會(huì)化
**節(jié) 態(tài)度概述
第二節(jié) 態(tài)度的形成和改變
第三節(jié) 態(tài)度改變與個(gè)體的終身社會(huì)化
第十章 社會(huì)心理學(xué)與心理健康
**節(jié) 健康、心理健康和壓力
第二節(jié) 社會(huì)心理學(xué)與心理健康
參考文獻(xiàn)
展開全部
21世紀(jì)應(yīng)用心理學(xué)系列教材社會(huì)心理學(xué)/胡竹菁/21世紀(jì)應(yīng)用心理學(xué)系列教材 作者簡(jiǎn)介
胡竹菁，男，漢族，1956年7月出生，江西省首批“贛鄱英才555工程”領(lǐng)軍人才（2010年），全國(guó)模范教師（2004年），江西省高校教師2003年度“十大師德標(biāo)兵”，***政府津貼享受者。 1982年在江西大學(xué)獲哲學(xué)學(xué)士學(xué)位；1986年在山東省曲阜師范大學(xué)研究生畢業(yè)，并于1987年在遼寧師范大學(xué)通過學(xué)位論文答辯獲教育學(xué)碩士學(xué)位；1995年在北京師范大學(xué)獲心理學(xué)博士學(xué)位，當(dāng)年被分配到江西師范大學(xué)工作至今，F(xiàn)任江西師范大學(xué)心理學(xué)院院長(zhǎng)，心理學(xué)教授，博士生導(dǎo)師。中國(guó)心理學(xué)會(huì)理事，中國(guó)心理學(xué)會(huì)出版工作委員會(huì)副主任，中國(guó)社會(huì)心理學(xué)會(huì)常務(wù)理事，江西省心理學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)，《心理學(xué)探新》雜志主編。 主要研究方向：認(rèn)知心理學(xué)。出版專著兩部：《演繹推理的心理學(xué)研究》（人民教育出版社，2000），《人類推理的心理學(xué)研究》（高等教育出版社，2007）。主編教材一部：《心理統(tǒng)計(jì)學(xué)》（高等教育出版社，2010）。發(fā)表學(xué)術(shù)論文十余篇！ 『τ，女，漢族，1983年11月出生，博士后，心理學(xué)講師，中國(guó)心理學(xué)會(huì)社會(huì)心理學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事！ 2004年在江西師范大學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè)獲學(xué)士學(xué)位；2007年和2010年在天津師范大學(xué)獲心理學(xué)碩士、博士學(xué)位；2010年入首都師范大學(xué)從事心理學(xué)博士后工作并于2013年出站，同年到江西師范大學(xué)心理學(xué)院工作至今！ ≈饕芯糠较颍赫J(rèn)知心理學(xué)。參與多項(xiàng)國(guó)家課題研究，至今在《心理學(xué)報(bào)》等核心期刊上發(fā)表論文十余篇，參與撰寫或翻譯專業(yè)書籍四部。
書友推薦
- >
史學(xué)評(píng)論
- >
我從未如此眷戀人間
- >
【精裝繪本】畫給孩子的中國(guó)神話
- >
新文學(xué)天穹兩巨星--魯迅與胡適/紅燭學(xué)術(shù)叢書(紅燭學(xué)術(shù)叢書)
- >
有舍有得是人生
- >
大紅狗在馬戲團(tuán)-大紅狗克里弗-助人
- >
月亮虎
- >
我與地壇
本類暢銷
