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一看就會寫小學生作文起步/一看就會寫 版權信息
- ISBN：9787570406852
- 條形碼：9787570406852 ; 978-7-5704-0685-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
一看就會寫小學生作文起步/一看就會寫 本書特色
適讀人群 ：學生 本書是針對小學生作文起步階段的學習需求而編寫的輔導書，針對性極強，能夠幫助學生打下堅實的寫作基礎，是學生作文起步階段的良師益友！本書方法科學、范文典型、內容經典，手把手教學生掌握寫作技巧，能夠有效鞏固學生的寫作基礎，讓學生輕松提高寫作水平，寫出高分作文。
一看就會寫小學生作文起步/一看就會寫 內容簡介
本稿件根據小學生的寫作水平和的寫作要求編寫，十分契合作文起步階段的學生的學習需求。本稿件精選了近百篇很好的作文范文，選文分類全面，方便學生學習和借鑒。此外，我們還邀請了一線名師對選文進行點評，旨在讓學生學會借鑒范文的閃光點，從而教會學生作文的基本寫作技巧。書中的選文大部分都配有活潑的插圖，可以激發孩子的學習興趣，讓學習變得輕松、愉快。相信本書可以為小學生寫作文提供行之有效的幫助，可以幫助他們提高閱讀、寫作能力，進而提高語文成績！
一看就會寫小學生作文起步/一看就會寫 目錄
**章 寫一兩句話很容易
大象老師小課堂 / 002
一、句子發聲音 / 003
二、句子上色彩 / 006
三、句子動起來 / 010
四、句子長翅膀 / 013
五、句子短變長 / 017
第二章 寫一段話很出彩
大象老師小課堂 / 022
一、“總”“分”拼句子 / 024
二、有先有后拼句子 / 028
三、有因有果拼句子 / 032
第三章 人物會客廳
大象老師小課堂 / 036
一、外貌特征要抓住 / 039
二、語言靈動符身份 / 040
三、動作細致能傳情 / 042
佳作連連看
家庭畫廊
我是“白骨精” / 044
我的車迷老爸 / 046
會七十二變的媽媽 / 047
淘氣的表妹 / 049
校園風采錄
我的班主任 / 051
“卡通娃娃” / 052
我們的體育委員 / 054
一位好班長 / 055
社會大舞臺
我的好朋友 / 056
我的伙伴 / 058
熱心腸的鄰居 / 059
我的素材寶庫 / 061
第四章 生活故事會
大象老師小課堂 / 064
一、事件講完整 / 066
二、過程寫具體 / 067
三、多選新鮮事 / 069
佳作連連看
童年時光機
**次買鋼筆 / 071
剪窗花 / 073
學校的故事
難忘的運動會 / 075
有趣的吹畫 / 076
曬 書 / 078
社會事件簿
我是環保小衛士 / 080
糾正錯別字 / 081
我的素材寶庫 / 083
第五章 美景直播臺
大象老師小課堂 / 086
一、風景描寫有順序 / 088
二、描寫景物用修辭 / 089
三、內心感受要表露 / 090
佳作連連看
繽紛四季
春姐姐回來了 / 092
夏天速寫 / 093
親近秋天 / 094
冬天的音符 / 096
空中大觀
變換無窮的云 / 098
觀日出 / 100
城鄉風光
杭州西湖 / 102
野生動物園游記 / 103
奇妙的海洋世界 / 105
我的素材寶庫 / 107
……
大象老師小課堂 / 002
一、句子發聲音 / 003
二、句子上色彩 / 006
三、句子動起來 / 010
四、句子長翅膀 / 013
五、句子短變長 / 017
第二章 寫一段話很出彩
大象老師小課堂 / 022
一、“總”“分”拼句子 / 024
二、有先有后拼句子 / 028
三、有因有果拼句子 / 032
第三章 人物會客廳
大象老師小課堂 / 036
一、外貌特征要抓住 / 039
二、語言靈動符身份 / 040
三、動作細致能傳情 / 042
佳作連連看
家庭畫廊
我是“白骨精” / 044
我的車迷老爸 / 046
會七十二變的媽媽 / 047
淘氣的表妹 / 049
校園風采錄
我的班主任 / 051
“卡通娃娃” / 052
我們的體育委員 / 054
一位好班長 / 055
社會大舞臺
我的好朋友 / 056
我的伙伴 / 058
熱心腸的鄰居 / 059
我的素材寶庫 / 061
第四章 生活故事會
大象老師小課堂 / 064
一、事件講完整 / 066
二、過程寫具體 / 067
三、多選新鮮事 / 069
佳作連連看
童年時光機
**次買鋼筆 / 071
剪窗花 / 073
學校的故事
難忘的運動會 / 075
有趣的吹畫 / 076
曬 書 / 078
社會事件簿
我是環保小衛士 / 080
糾正錯別字 / 081
我的素材寶庫 / 083
第五章 美景直播臺
大象老師小課堂 / 086
一、風景描寫有順序 / 088
二、描寫景物用修辭 / 089
三、內心感受要表露 / 090
佳作連連看
繽紛四季
春姐姐回來了 / 092
夏天速寫 / 093
親近秋天 / 094
冬天的音符 / 096
空中大觀
變換無窮的云 / 098
觀日出 / 100
城鄉風光
杭州西湖 / 102
野生動物園游記 / 103
奇妙的海洋世界 / 105
我的素材寶庫 / 107
……
展開全部
一看就會寫小學生作文起步/一看就會寫 節選
“卡通娃娃” 牛 宇 “卡通娃娃”是我的同桌——付強。為什么叫他“卡通娃娃”呢？嘻嘻，因為他長得太像卡通人物了！付強又矮又瘦，胳膊、腿都細得像麻稈，脖子又細又長，偏偏頂著一個大腦袋。有同學說：“大家看，付強長得像不像卡通中的大頭兒子？”從此，“卡通娃娃”這一外號就叫開了。 每當下課鈴一響，同學們都爭先恐后地往外跑，“卡通娃娃”卻趴在桌上，一動不動。我不由得好奇起來：他在干什么？不會是在桌上亂刻亂畫吧！一次下課，我悄悄走到他身后，大喊一聲：“付強！”他嚇得抬起頭。原來他在練習寫字！他有一個自制的練習本，小小的，厚厚的，上面擠滿了用鉛筆寫的整整齊齊的楷體字。 看不出，“卡通娃娃”還是個小書法家呢！ 跟我學一招 學心理描寫：“他在干什么？不會是在桌上亂刻亂畫吧！”這里的心理描寫，既寫出了“我”的擔憂，又為下文寫“卡通娃娃”專心致志地練字埋下伏筆。
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