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5+3模式培養臨床醫學人才勝任力階梯標準及醫學考試方法研究 版權信息
- ISBN：9787117269513
- 條形碼：9787117269513 ; 978-7-117-26951-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
5+3模式培養臨床醫學人才勝任力階梯標準及醫學考試方法研究 內容簡介
本書內容包括: “5+3”模式培養臨床醫學人才勝任力階梯標準及測量要求研究、基于崗位勝任力的國家醫師資格考試分階段大綱研究、基于崗位勝任力的國際通用新型考試方法等。
5+3模式培養臨床醫學人才勝任力階梯標準及醫學考試方法研究 目錄
**篇 緒論
第二篇 “5+3”模式培養臨床醫學人才勝任力階梯標準及測量要求研究
**章 醫學知識
第二章 臨床技能與醫療服務能力
第三章 疾病預防與健康促進能力
第四章 信息管理與研究能力
第五章 人際溝通能力
第六章 團隊合作能力
第七章 科學研究能力
第八章 核心價值觀和醫生職業素養
第三篇 基于崗位勝任力的國家醫師資格考試分階段大綱研究
**章 醫學知識與終身學習能力分階段考試大綱研究
第二章 臨床技能與醫療服務能力分階段考試大綱研究
第三章 疾病預防與健康促進能力分階段考試大綱研究
第四章 信息管理與研究能力分階段考試大綱研究
第五章 人際溝通能力分階段考試大綱研究
第六章 職業素養與團隊合作能力分階段考試大綱研究1
第七章 利益相關者調查評價（上）
第八章 利益相關者調查評價（下）
第四篇 基于崗位勝任力的國際通用新型考試方法
**章 基于醫生崗位勝任力的考核與評價的概述
第二章 學習檔案及評價
第三章 臨床操作直接觀察評估
第四章 迷你臨床演練評估
第五章 病人調查
第六章 客觀結構化臨床考試
第七章 多項選擇題
第八章 計算機模擬病例考試
第九章 醫務人員團隊合作能力評價量表
第二篇 “5+3”模式培養臨床醫學人才勝任力階梯標準及測量要求研究
**章 醫學知識
第二章 臨床技能與醫療服務能力
第三章 疾病預防與健康促進能力
第四章 信息管理與研究能力
第五章 人際溝通能力
第六章 團隊合作能力
第七章 科學研究能力
第八章 核心價值觀和醫生職業素養
第三篇 基于崗位勝任力的國家醫師資格考試分階段大綱研究
**章 醫學知識與終身學習能力分階段考試大綱研究
第二章 臨床技能與醫療服務能力分階段考試大綱研究
第三章 疾病預防與健康促進能力分階段考試大綱研究
第四章 信息管理與研究能力分階段考試大綱研究
第五章 人際溝通能力分階段考試大綱研究
第六章 職業素養與團隊合作能力分階段考試大綱研究1
第七章 利益相關者調查評價（上）
第八章 利益相關者調查評價（下）
第四篇 基于崗位勝任力的國際通用新型考試方法
**章 基于醫生崗位勝任力的考核與評價的概述
第二章 學習檔案及評價
第三章 臨床操作直接觀察評估
第四章 迷你臨床演練評估
第五章 病人調查
第六章 客觀結構化臨床考試
第七章 多項選擇題
第八章 計算機模擬病例考試
第九章 醫務人員團隊合作能力評價量表
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