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包郵 中小學(xué)生閱讀文庫(kù)全新修訂版)新月集/中小學(xué)生閱讀文庫(kù)(全新修訂版)
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中小學(xué)生閱讀文庫(kù)全新修訂版)新月集/中小學(xué)生閱讀文庫(kù)(全新修訂版) 版權(quán)信息
- ISBN：9787550240254
- 條形碼：9787550240254 ; 978-7-5502-4025-4
- 裝幀：70g輕型紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
中小學(xué)生閱讀文庫(kù)全新修訂版)新月集/中小學(xué)生閱讀文庫(kù)(全新修訂版) 本書特色
贊頌?zāi)笎?ài)與童真的不朽詩(shī)篇交織夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的絢麗畫卷 ★諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主泰戈?duì)柦?jīng)典詩(shī)選★翻譯大家鄭振鐸權(quán)威譯本★人們精神生活的燈塔★滋潤(rùn)億萬(wàn)讀者的心靈之歌★引領(lǐng)世人探尋真理與智慧的源泉 “我做云，你做月亮。 我用兩只手遮蓋你，我們的屋頂就是青碧的天空。”
中小學(xué)生閱讀文庫(kù)全新修訂版)新月集/中小學(xué)生閱讀文庫(kù)(全新修訂版) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《新月集》是印度詩(shī)人泰戈?duì)栆徊恐匾淖髌罚饕g自1903年出版的孟加拉文詩(shī)集《兒童集》，也有的是用英文直接創(chuàng)作的。詩(shī)集中，詩(shī)人生動(dòng)描繪了兒童們的游戲，巧妙地表現(xiàn)了孩子們的心理，以及他們活潑的想象。它的特殊的雋永的藝術(shù)魅力，把讀者帶入一個(gè)純潔的兒童世界，勾起人們對(duì)于童年生活的美好回憶。
中小學(xué)生閱讀文庫(kù)全新修訂版)新月集/中小學(xué)生閱讀文庫(kù)(全新修訂版) 目錄
代序一
代序二
新月集
譯者自序
飛鳥(niǎo)集
例言一九二二年版《飛鳥(niǎo)集》
序一九三三年版本
附錄鄭振鐸譯泰戈?duì)栐?shī)拾遺
園丁集
采果集
展開(kāi)全部
中小學(xué)生閱讀文庫(kù)全新修訂版)新月集/中小學(xué)生閱讀文庫(kù)(全新修訂版) 節(jié)選
偷睡眠者 誰(shuí)從孩子的眼里把睡眠偷了去呢？我一定要知道。 媽媽把她的水罐挾在腰間，走到近村汲水去了。 這是正午的時(shí)候，孩子們游戲的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了；池中的鴨子沉默無(wú)聲。 牧童躺在榕樹(shù)的蔭下睡著了。 白鶴莊重而安靜地立在芒果樹(shù)邊的泥澤里。 就在這個(gè)時(shí)候，偷睡眠者跑來(lái)從孩子的兩眼里捉住睡眠，便飛去了。 當(dāng)媽媽回來(lái)時(shí)，她看見(jiàn)孩子四肢著地地在屋里爬著。 誰(shuí)從孩子的眼里把睡眠偷了去呢？我一定要知道。我一定要找到她，把她鎖起來(lái)。 我一定要向那個(gè)黑洞里張望。在這個(gè)洞里，有一道小泉從圓的有皺紋的石上滴下來(lái)。 我一定要到醉花林中的沉寂的樹(shù)影里搜尋。在這林中，鴿子在它們住的地方咕咕地叫著，仙女的腳環(huán)在繁星滿天的靜夜里叮當(dāng)?shù)仨懼?我要在黃昏時(shí)，向靜靜的蕭蕭的竹林里窺望。在這林中，螢火蟲閃閃地耗費(fèi)它們的光明，只要遇見(jiàn)一個(gè)人，我便要問(wèn)他：“誰(shuí)能告訴我偷睡眠者住在什么地方？” 誰(shuí)從孩子的眼里把睡眠偷了去呢？我一定要知道。 只要我能捉住她，怕不會(huì)給她一頓好教訓(xùn)！ 我要闖入她的巢穴，看她把所有偷來(lái)的睡眠藏在什么地方。 我要把它都奪來(lái)，帶回家去。 我要把她的雙翼縛得緊緊的，把她放在河邊，然后叫她拿一根蘆葦，在燈心草和睡蓮間釣魚為戲。 黃昏，當(dāng)街上已經(jīng)收了市，村里的孩子們都坐在媽媽的膝上時(shí)，夜鳥(niǎo)便會(huì)譏笑地在她耳邊說(shuō)： “你現(xiàn)在還想偷誰(shuí)的睡眠呢？” 開(kāi)始 “我是從哪兒來(lái)的？你，在哪兒把我撿起來(lái)的？”孩子問(wèn)他的媽媽說(shuō)。 她把孩子緊緊地?fù)г谛厍埃肟薨胄Φ卮鸬馈?“你曾被我當(dāng)做心愿藏在我的心里，我的寶貝。 “你曾存在于我孩童時(shí)代玩耍的泥娃娃身上；每天早晨我用泥土塑造我的神像，那時(shí)我反復(fù)地塑了又捏碎了的就是你。 “你曾和我們的家庭守護(hù)神一同受到祀奉，我崇拜家神時(shí)也就崇拜了你。 “你曾活在我所有的希望和愛(ài)情里，活在我的生命里，我母親的生命里。 “在主宰著我們家庭的不死的精靈的膝上，你已經(jīng)被撫育了好多代了。 “當(dāng)我做女孩子的時(shí)候，我的心的花瓣兒張開(kāi)，你就像一股花香似的散發(fā)出來(lái)。 “你的軟軟的溫柔，在我青春的肢體上開(kāi)花了，像太陽(yáng)出來(lái)之前的天空上的一片曙光。 “上天的**寵兒，晨曦的孿生兄弟，你從世界的生命的溪流浮泛而下，終于停泊在我的心頭。 “當(dāng)我凝視你的臉蛋兒的時(shí)候，神秘之感淹沒(méi)了我；你這屬于一切人的，竟成了我的。 “為了怕失掉你，我把你緊緊地?fù)г谛厍啊Ｊ鞘裁茨g(shù)把這世界的寶貝引到我這雙纖小的手臂里來(lái)呢？” 孩子的世界 我愿我能在我孩子自己的世界的中心，占一角清凈地。 我知道有星星同他說(shuō)話，天空也在他面前垂下，用它傻傻的云朵和彩虹來(lái)娛悅他。 那些大家以為他是啞人，那些看去像是永不會(huì)走動(dòng)的人，都帶了他們的故事，捧了滿裝著五顏六色的玩具的盤子，匍匐地來(lái)到他的窗前。 我愿我能在橫過(guò)孩子心中的道路上游行，解脫了一切的束縛； 在那兒，使者奉了無(wú)所謂的使命奔走于無(wú)史的諸王的王國(guó)間； 在那兒，理智以它的法律造成紙鳶而飛放，真理也使事實(shí)從桎梏中自由了。 時(shí)候與原因 當(dāng)我給你五顏六色的玩具的時(shí)候，我的孩子，我明白了為什么云上水上是這樣的色彩繽紛，為什么花朵上染上絢爛的顏色的原因了——當(dāng)我給你五顏六色的玩具的時(shí)候，我的孩子。 當(dāng)我唱著使你跳舞的時(shí)候，我真的知道了為什么樹(shù)葉兒響著音樂(lè)，為什么波浪把它們的合唱的聲音送進(jìn)靜聽(tīng)著的大地的心頭的原因了——當(dāng)我唱著使你跳舞的時(shí)候。 當(dāng)我把糖果送到你貪得無(wú)厭的雙手上的時(shí)候，我知道了為什么在花萼里會(huì)有蜜，為什么水果里會(huì)秘密地充溢了甜汁的原因了——當(dāng)我把糖果送到你貪得無(wú)厭的雙手上的時(shí)候。 當(dāng)我吻著你的臉蛋兒叫你微笑的時(shí)候，我的寶貝，我的確明白了在晨光里從天上流下來(lái)的是什么樣的快樂(lè)，而夏天的微風(fēng)吹拂在我身體上的又是什么樣的爽快——當(dāng)我吻著你的臉蛋兒叫你微笑的時(shí)候。 責(zé)備 為什么你眼里有了眼淚，我的孩子？ 他們真是可怕，常常無(wú)謂地責(zé)備你！ 你寫字時(shí)墨水玷污了你的手和臉——這就是他們所以罵你齷齪的緣故嗎？ 呵，呸！他們也敢因?yàn)閳A圓的月兒用墨水涂了臉，便罵它齷齪嗎？ 他們總要為了每一件小事去責(zé)備你，我的孩子。他們總是無(wú)謂地尋人錯(cuò)處。 你游戲時(shí)扯破了你的衣服——這就是他們說(shuō)你不整潔的緣故嗎？ 呵，呸！秋之晨從它的破碎的云衣中露出微笑，那么，他們要叫它什么呢？ 他們對(duì)你說(shuō)什么話，盡管可以不去理睬他，我的孩子。 他們把你做錯(cuò)的事長(zhǎng)長(zhǎng)地記了一筆賬。 誰(shuí)都知道你是十分喜歡糖果的——這就是他們所以稱你做貪婪的緣故嗎？ 呵，呸！我們是喜歡你的，那么，他們要叫我們什么呢？ 審判官 你想說(shuō)他什么盡管說(shuō)吧，但是我知道我孩子的短處。 我愛(ài)他并不因?yàn)樗茫皇且驗(yàn)樗俏业男⌒〉暮⒆印?你如果把他的好處與壞處兩兩相權(quán)一下，恐怕你就會(huì)知道他是如何的可愛(ài)吧？ 當(dāng)我必須責(zé)罰他的時(shí)候，他更成為我的生命的一部分了。 當(dāng)我使他的眼淚流出時(shí)，我的心也和他同哭了。 只有我才有權(quán)去罵他，去責(zé)罰他，因?yàn)橹挥袩釔?ài)人的人才可以懲戒人。 玩具 孩子，你真是快活呀！一早晨坐在泥土里，耍著折下來(lái)的小樹(shù)枝兒。 我微笑著看你在那里耍弄那根折下來(lái)的小樹(shù)枝兒。 我正忙著算賬，一小時(shí)一小時(shí)在那里加疊數(shù)字。 也許你在看我，心想：“這種好沒(méi)趣的游戲，竟把你的一早晨的好時(shí)間浪費(fèi)掉了！” 孩子，我忘了聚精會(huì)神玩耍樹(shù)枝與泥餅的方法了。 我尋求貴重的玩具，收集金塊與銀塊。 你呢，無(wú)論找到什么都會(huì)去做你的快樂(lè)的游戲；我呢，卻把我的時(shí)間與力氣都浪費(fèi)在那些我永不能得到的東西上。 我在我的脆薄的獨(dú)木船里掙扎著，要航過(guò)欲望之海，意忘了我也是在那里做游戲了。 天文家 我不過(guò)說(shuō)：“當(dāng)傍晚圓圓的滿月掛在迦曇波①（迦曇波：原名Kadam，也作Kadamba，學(xué)名Namlea Cadamba，意譯“白花”，即曇花。）的枝頭時(shí)，有人能去捉住它嗎？” 哥哥卻對(duì)我笑道：“孩子呀，你真是我所見(jiàn)到的頂頂傻的孩子。月亮離我們這樣遠(yuǎn)，誰(shuí)能去捉住它呢？” 我說(shuō)：“哥哥，你真傻！當(dāng)媽媽向窗外探望，微笑著往下看我們游戲時(shí)，你也能說(shuō)她遠(yuǎn)嗎？” 哥哥還是說(shuō)：“你這個(gè)傻孩子！但是，孩子，你到哪里去找一個(gè)大得能逮住月亮的網(wǎng)呢？” 我說(shuō)：“你自然可以用雙手去捉住它呀。” 但是哥哥還是笑著說(shuō)：“你真是我所見(jiàn)到的頂頂傻的孩子！如果月亮走近了，你便知道它是多么大了。” 我說(shuō)：“哥哥，你們學(xué)校里所教的，真是沒(méi)有用呀！當(dāng)媽媽低下臉兒跟我們親嘴時(shí)，她的臉看來(lái)也是很大的嗎？” 但是哥哥還是說(shuō)：“你真是一個(gè)傻孩子。” 云與波 媽媽，住在云端的人對(duì)我喚道—— “我們從醒的時(shí)候游戲到白日終止。 “我們與黃金色的曙光做游戲，我們與銀白色的月亮做游戲。” 我問(wèn)道：“但是，我怎么能夠上你那里去呢？” 他們答道：“你到地球的邊上來(lái)，舉手向天，就可以被接到云端里來(lái)了。” “我媽媽在家里等我呢，”我說(shuō)，“我怎么能離開(kāi)她到那兒去呢？” 于是他們微笑著浮游而去。 但是我知道一件比這個(gè)更好的游戲，媽媽。 我做云，你做月亮。 我用兩只手遮蓋你，我們的屋頂就是青碧的天空。 住在波浪上的人對(duì)我喚道—— “我們從早晨唱歌到晚上；我們前進(jìn)又前進(jìn)地旅行，也不知我們所經(jīng)過(guò)的是什么地方。” 我問(wèn)道：“但是，我怎么才能加入你們的隊(duì)伍呢？” 他們告訴我說(shuō)：“來(lái)到岸旁，站在那里，緊閉你的雙眼，你就被帶到波浪上來(lái)了。” 我說(shuō)：“傍晚的時(shí)候，我媽媽常要我在家里——我怎么能離開(kāi)她而去呢！” 于是他們微笑著，舞動(dòng)著奔流過(guò)去。 但是我知道一件比這個(gè)更好的游戲，媽媽。 我是波浪，你是陌生的岸。 我奔流而進(jìn)，進(jìn)，進(jìn)，笑哈哈地撞碎在你的膝上。 世界上就沒(méi)有一個(gè)人會(huì)知道我們倆在什么地方。 金色花 假如我變了一朵金色花①（金色花：原名champa，也作Champak，學(xué)名Michelia Champaca，是印度圣樹(shù)，木蘭花屬植物，開(kāi)金黃色的碎花。譯名也作“瞻波伽”或“占博伽”。），為了好玩，長(zhǎng)在樹(shù)的高枝上，笑哈哈地在空中搖擺，又在新生的樹(shù)葉上跳舞，媽媽，你會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎？ 你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響。 我要悄悄地開(kāi)放花瓣兒，看著你工作。 當(dāng)你沐浴后，濕發(fā)披在兩肩，穿過(guò)金色花的林蔭，走到你做禱告的小庭院時(shí)，你會(huì)嗅到這花的香氣，卻不知道這香氣是從我身上來(lái)的。 當(dāng)你吃過(guò)中飯，坐在窗前讀《羅摩衍那》②（《羅摩衍那》（Ramayana）：是印度的一部敘事詩(shī)，相傳系蟻垤（Valmiki）所作，全詩(shī)共二萬(wàn)四千頌，分為七卷，皆為敘述羅摩生平之作。今傳本形式大約為公元二世紀(jì)間所形成。羅摩是十車王的大兒子，悉多的丈夫，被認(rèn)為是毗濕奴的第七次化身。印人把他當(dāng)做英雄，后成為印度教崇奉的神。），那棵樹(shù)的陰影落在你的頭發(fā)與膝上時(shí)，我便要投我小小的影子在你的書頁(yè)上，正投在你所讀的地方。 但是你會(huì)猜得出這就是你的孩子的小小影子嗎？ 當(dāng)你黃昏時(shí)拿了燈到牛棚里去，我便要突然地再落到地上來(lái)，又成了你的孩子，求你講個(gè)故事給我聽(tīng)。 “你到哪里去了，你這壞孩子？” “我不告訴你，媽媽。”這就是你同我那時(shí)所要說(shuō)的話了。 仙人世界 如果人們知道了我的國(guó)王的宮殿在哪里，它就會(huì)消失在空氣中的。 墻壁是白色的銀，屋頂是耀眼的黃金。 皇后住在有七個(gè)庭院的宮苑里；她戴的一串珠寶，值得整整七個(gè)王國(guó)的全部財(cái)富。 不過(guò)，讓我悄悄地告訴你，媽媽，我的國(guó)王的宮殿究竟在哪里。 它就在我們陽(yáng)臺(tái)的角上，在那栽著杜爾茜花的花盆放著的地方。 公主躺在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的隔著七個(gè)不可逾越的重洋的那一岸沉睡著。 除了我自己，世界上便沒(méi)有人能夠找到她。 她臂上戴有鐲子，她耳上掛著珍珠，她的頭發(fā)拖到地板上。 當(dāng)我用我的魔杖點(diǎn)觸她的時(shí)候，她就會(huì)醒過(guò)來(lái)；而當(dāng)她微笑時(shí)，珠玉將會(huì)從她唇邊落下來(lái)。 不過(guò)，讓我在你的耳朵邊悄悄地告訴你，媽媽，她就住在我們陽(yáng)臺(tái)的角上，在那栽著杜爾茜花的花盆放著的地方。 當(dāng)你要到河里洗澡的時(shí)候，你走上屋頂?shù)哪亲?yáng)臺(tái)來(lái)吧。 我就坐在墻的陰影所聚會(huì)的一個(gè)角落里。 我只讓小貓兒跟我在一起，因?yàn)樗滥枪适吕锏睦戆l(fā)匠住的地方。 不過(guò)，讓我在你的耳朵邊悄悄地告訴你，那故事里的理發(fā)匠到底住在哪里。 他住的地方，就在陽(yáng)臺(tái)的角上，在那栽著杜爾茜花的花盆放著的地方。 流放的地方 媽媽，天空上的光成了灰色了；我不知道是什么時(shí)候了。 我玩得怪沒(méi)勁兒的，所以到你這里來(lái)了。這是星期六，是我們的休息日。 放下你的活計(jì)，媽媽，坐在靠窗的一邊，告訴我童話里的特潘塔沙漠在什么地方？ 雨的影子遮掩了整個(gè)白天。 兇猛的電光用它的爪子抓著天空。 當(dāng)烏云在轟轟地響著，天打著雷的時(shí)候，我總愛(ài)心里帶著恐懼爬伏到你的身上。 當(dāng)大雨傾瀉在竹葉子上好幾個(gè)鐘頭，而我們的窗戶被狂風(fēng)震得咯咯發(fā)響的時(shí)候，我就愛(ài)獨(dú)自和你坐在屋里，媽媽，聽(tīng)你講童話里的特潘塔沙漠的故事。 它在哪里，媽媽？在哪一個(gè)海洋的岸上？在哪些個(gè)山峰的腳下？在哪一個(gè)國(guó)王的國(guó)土里？ 田地上沒(méi)有此疆彼壤的界石，也沒(méi)有村人在黃昏時(shí)走回家的，或婦人在樹(shù)林里撿拾枯枝而捆載到市場(chǎng)上去的道路。沙地上只有一小塊一小塊的黃色草地，只有一株樹(shù)，就是那一對(duì)聰明的老鳥(niǎo)兒在那里做窩的，那個(gè)地方就是特潘塔沙漠。 我能夠想象得到，就在這樣一個(gè)烏云密布的日子，國(guó)王的年輕的兒子，怎樣地獨(dú)自騎著一匹灰色馬，走過(guò)這個(gè)沙漠，去尋找那被囚禁在不可知的重洋之外的巨人宮里的公主。 當(dāng)雨霧在遙遠(yuǎn)的天空下降，電光像一陣突然發(fā)作的痛楚的痙攣似的閃射的時(shí)候，他可記得他的不幸的母親，為國(guó)王所棄，正在打掃牛棚，眼里流著眼淚，當(dāng)他騎馬走過(guò)童話里的特潘塔沙漠的時(shí)候？ 看，媽媽，一天還沒(méi)有完，天色就差不多黑了，那邊村莊的路上沒(méi)有什么旅客了。 牧童早就從牧場(chǎng)上回家了，人們都已從田地里回來(lái)，坐在他們草屋檐下的草席上，眼望著陰沉的云塊。 媽媽，我把我所有的書本都放在書架上了——不要叫我現(xiàn)在做功課。 當(dāng)我長(zhǎng)大了，大得像爸爸一樣的時(shí)候，我將會(huì)學(xué)到必須學(xué)的東西的。 但是，今天你可得告訴我，媽媽，童話里的特潘塔沙漠在什么地方？ 雨天 烏云很快地集攏在森林的黝黑的邊緣上。 上，不要出去呀！ 湖邊的一行棕樹(shù)，向暝暗的天空撞著頭；羽毛零亂的烏鴉，靜悄悄地棲在羅望子的枝上，河的東岸正被烏沉沉的暝色所侵襲。 我們的牛系在籬上，高聲鳴叫。 孩子，在這里等著，等我先把牛牽進(jìn)牛棚里去。 許多人都擠在池水泛溢的田間，捉那從泛溢的池中逃出來(lái)的魚兒。雨水成了小河，流過(guò)狹街，好像一個(gè)嬉笑的孩子從他媽媽那里跑開(kāi)，故意要惱她一樣。 聽(tīng)呀，有人在淺灘上喊船夫呢。 孩子，天色暝暗了，渡頭的擺渡船已經(jīng)停了。 天空好像是在滂沱的雨上快跑著；河里的水喧叫而且暴躁；婦人們?cè)缫涯弥碀M了水的水罐，從恒河畔匆匆地回家了。 夜里用的燈，一定要預(yù)備好。 孩子，不要出去呀！ 到市場(chǎng)去的大道已沒(méi)有人走，到河邊去的小路又很滑。風(fēng)在竹林里咆哮著、掙扎著，好像一只落在網(wǎng)中的野獸。 紙船 我每天把紙船一個(gè)個(gè)放在急流的溪中。 我用大黑字把我的名字和我住的村名寫在紙船上。 我希望住在異地的人會(huì)得到這紙船，知道我是誰(shuí)。 我把園中長(zhǎng)的秀利花載在我的小船上，希望這些黎明開(kāi)的花能在夜里被平平安安的帶到岸上。 我把我的紙船投到水里，仰望天空，看見(jiàn)小朵的正張著滿鼓著風(fēng)的白帆。 我不知道天上有我的什么游伴把這些船放下來(lái)同我的船比賽！ 夜來(lái)了，我的臉埋在手臂里，夢(mèng)見(jiàn)我的紙船在子夜的星光下緩緩地浮泛向前。 睡仙坐在船里，帶著滿載著夢(mèng)的籃子。 ……
中小學(xué)生閱讀文庫(kù)全新修訂版)新月集/中小學(xué)生閱讀文庫(kù)(全新修訂版) 作者簡(jiǎn)介
拉賓德拉納特·泰戈?duì)栍《仍?shī)人、作家、社會(huì)活動(dòng)家，世界文學(xué)史上的巨匠。1878年赴英國(guó)留學(xué)，1880年回國(guó)專門從事文學(xué)活動(dòng)。1884至1911年擔(dān)任梵社秘書，20年代創(chuàng)辦國(guó)際大學(xué)。1913年，他以《吉檀迦利》成為首位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的亞洲人。其代表作品有《新月集》《飛鳥(niǎo)集》《園丁集》等。
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