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兒童語言發育特點 版權信息
- ISBN：9787519222529
- 條形碼：9787519222529 ; 978-7-5192-2252-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
兒童語言發育特點 內容簡介
語言障礙是一種嚴重影響患者生活質量和心理健康的疾病，特別是在兒童群體中發病率很高。本書介紹嬰兒、幼兒、學齡前及學齡期正常兒童語言發育的特點，推出針對各年齡段語言發育促進的易操作性方法和我國目前常用的語言測試方法。
兒童語言發育特點 目錄
**章 語言發育的特點
**節 嬰兒的語言發育特點
第二節 幼兒期語言發育的特點
第三節 學齡前期語言發育的特點
第二章 語言發展與方言
**節 方言與語言發育障礙
第二節 方言與語言發育的關系
第三章 兒童語言障礙的臨床介紹
**節 概況
第二節 語言障礙的病因與患病率
第三節 語言障礙的表現
第四節 語言障礙的診斷與干預要點
第四章 語言發育障礙干預內容
**節 早期語言干預的必要性
第二節 兒童語言干預的原則
第三節 語言干預的介入與介入者
第四節 語言干預介入的場所和方法
第五節 語言治療師在語言介入中的職責
第六節 參與語言干預的其他人員
第五章 提升語言交流能力的要素
**節 理論與實踐的緊密結合
第二節 語言提升的要點
第三節 目標鎖定策略
第四節 選擇介入背景
第五節 語言提升過程的結構模式
第六節 將照護者與孩子的互動運用于治療中
第六章 語言干預的技巧
**節 模仿
第二節 擴展法
第三節 詳述法
第四節 重塑
第五節 示范
第六節 超越式
第七節 沉默、觀察、了解、聆聽
第七章 語言干預的幾個問題
**節 果斷一反應模式
第二節 干預過程中的會話架構
第三節 教室介入與個別介入的比較
第八章 常用的語言評估方法
**節 Griffiths發育評估量表中文版簡介
第二節 早期語言發育進程量表（上海標準化版）
第三節 漢語溝通發展量表
第四節 漢語閱讀技能診斷測驗
第五節 兒童漢語閱讀障礙量表
第六節 學習障礙兒童篩查量表
第七節 格賽爾發育診斷量表
第八節 0-6歲兒童神經心理發育量表
參考文獻
**節 嬰兒的語言發育特點
第二節 幼兒期語言發育的特點
第三節 學齡前期語言發育的特點
第二章 語言發展與方言
**節 方言與語言發育障礙
第二節 方言與語言發育的關系
第三章 兒童語言障礙的臨床介紹
**節 概況
第二節 語言障礙的病因與患病率
第三節 語言障礙的表現
第四節 語言障礙的診斷與干預要點
第四章 語言發育障礙干預內容
**節 早期語言干預的必要性
第二節 兒童語言干預的原則
第三節 語言干預的介入與介入者
第四節 語言干預介入的場所和方法
第五節 語言治療師在語言介入中的職責
第六節 參與語言干預的其他人員
第五章 提升語言交流能力的要素
**節 理論與實踐的緊密結合
第二節 語言提升的要點
第三節 目標鎖定策略
第四節 選擇介入背景
第五節 語言提升過程的結構模式
第六節 將照護者與孩子的互動運用于治療中
第六章 語言干預的技巧
**節 模仿
第二節 擴展法
第三節 詳述法
第四節 重塑
第五節 示范
第六節 超越式
第七節 沉默、觀察、了解、聆聽
第七章 語言干預的幾個問題
**節 果斷一反應模式
第二節 干預過程中的會話架構
第三節 教室介入與個別介入的比較
第八章 常用的語言評估方法
**節 Griffiths發育評估量表中文版簡介
第二節 早期語言發育進程量表（上海標準化版）
第三節 漢語溝通發展量表
第四節 漢語閱讀技能診斷測驗
第五節 兒童漢語閱讀障礙量表
第六節 學習障礙兒童篩查量表
第七節 格賽爾發育診斷量表
第八節 0-6歲兒童神經心理發育量表
參考文獻
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兒童語言發育特點 作者簡介
主任醫師，博士，碩士研究生導師。主持國家自然科學基金等國家及省部級課題多項，兼任中華醫學會兒童康復學組副組長等。西安市突出貢獻專家，碩士研究生導師，現任西安市兒童醫院副院長。
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