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包郵 經(jīng)濟學一本通

作者:朱廣平
出版社:北京聯(lián)合出版公司出版時間:2018-10-01
開本: 16開 頁數(shù): 448
本類榜單:經(jīng)濟銷量榜
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經(jīng)濟學一本通 版權(quán)信息

經(jīng)濟學一本通 內(nèi)容簡介

為了幫助非經(jīng)濟專業(yè)的普通讀者快速掌握經(jīng)濟學的基本知識和原理,我們精心編寫了這部《經(jīng)濟學一本通》,書中用通俗易懂的語言對經(jīng)濟學的本質(zhì)、經(jīng)濟學獨特的思考方式以及經(jīng)濟學的基本概念和規(guī)律進行了系統(tǒng)而深入淺出的講解,并通過大量的生活案例,從政治生活、日常生活、教育、職場、消費、投資、管理、人際關(guān)系、愛情婚姻、家庭、社會文化等方面,全面剖析了經(jīng)濟學在社會生活各個領(lǐng)域的廣泛應用以及經(jīng)濟學規(guī)律對生活的巨大作用,幫助廣大讀者通過一本書讀通經(jīng)濟學,學會像經(jīng)濟家一樣思考,用經(jīng)濟學的視角和思維觀察、剖析種種生活現(xiàn)象,指導自己的行為,解決生活中的各種難題,更快地走向成功,盡享財富人生。

經(jīng)濟學一本通 目錄

上篇經(jīng)濟學的本質(zhì)
**章
什么是經(jīng)濟學
經(jīng)濟學是使人幸福的學問
當經(jīng)濟學成為一種生活方式
經(jīng)濟學是一種選擇
經(jīng)濟學的無窮魅力
第二章
經(jīng)濟學的思考方式
你身邊的外部性
需求大都是好事嗎
什么是恩格爾系數(shù)
麥當勞挨著肯德基的玄機
“天價”的背后
什么叫“看不見的手”
另一只手
“同居時代”的背后
“谷賤傷農(nóng)”是哪般
需求定理有例外嗎
長相與收入有關(guān)嗎
名牌背后的秘密
賭博會賺到錢嗎
貝克漢姆的發(fā)型
第三章
經(jīng)濟理性能力的培養(yǎng)
成功人士的經(jīng)濟學特點
適度的非理性有時是一種理性
光有理性也不行
要相信自己的思考
能屈能伸,理性地看待創(chuàng)富路上的挫折
目錄
□中篇經(jīng)濟學的基本概念及規(guī)律
**章
選擇中的成本與收益
人生之路是一條選擇之旅
非多考個證不可嗎
喬丹有必要自己修草坪嗎
“霍布斯的選擇”
*好的選擇來自理性的比較
收益就是你的標尺
第二章
機會成本
何為機會成本
吃蘋果的學問
“面子”經(jīng)濟學
關(guān)注考研的機會成本
第三章
逆向選擇
什么是逆向選擇
信息不對稱下的逆向選擇
為什么企業(yè)偏愛“名牌生”
驚人的彩禮錢
愛情中的逆向選擇
招聘里的逆向選擇
小人得志與懷才不遇
如何避免逆向選擇
第四章
偏好與效用
蘿卜白菜各有所愛
子非魚,安知魚之樂
偏好在先,效用在后
1元錢對于窮人和富人的效用差別
黑玫瑰的命運
戒煙難,難于上青天
企業(yè)的用人之道
商家、消費者的效用博弈
鄉(xiāng)下人,懶并快樂著
第五章
邊際效用
邊際主義的誕生
我們生活在邊際報酬遞減的世界里
邊際量有利于做出*優(yōu)決策
理解邊際效用遞減應注意幾點
邊際效用遞減面面觀
幸福與邊際效用的關(guān)系
一支雪糕的邊際效用
消費中的“邊際效用”
第六章
人力資本
發(fā)現(xiàn)人力資本
從孩童報班看人力資本投資
家庭主婦的專業(yè)化投資
人力資本的回報
全面盤點你的資本
充分發(fā)揮你的優(yōu)勢
第七章
幸福指數(shù)
幸福指數(shù)的來歷
幸福指數(shù)不僅僅是幸福感
金錢、地位、幸福值
幸福指數(shù)與GDP
理性看待幸福指數(shù)
越有錢越幸福嗎
百萬富翁的感覺
關(guān)于生活幸福度的經(jīng)濟學分析
幸福需要多少錢
第八章
劣幣驅(qū)逐良幣的格雷欣法則
格雷欣法則
劣幣真的能驅(qū)逐良幣嗎
如何能招到合適的人才
謹防“劣幣”始入
劣幣驅(qū)逐良幣到此為止
第九章
光環(huán)效應與形象的價值
光環(huán)效應
你的形象價值百萬
自古以來,美貌就是財富
美女有什么經(jīng)濟效應
別讓美貌成為明日黃花
不修邊幅的人沒有影響力
為自己的形象投資
臉蛋與資本
魅力與美即好效應
如何增強你的美與魅力
名聲、品牌及其價值
品牌意識與品牌定位
如何營造好名聲
第十章
魔鬼經(jīng)濟學:表象背后的真實世界
有動機,一定有私心
吆喝得*響的人,往往東西賣得*多
“仇富”不是仇其錢多,而是仇其來路
你相信一夜暴富嗎
婚紗照的陷阱
有一種職業(yè)叫乞丐
測不準原理和躍遷原則
吸引消費者眼球和占領(lǐng)消費者頭腦的原則
贏家通吃現(xiàn)象與快魚原則
追求復利的原則
奇貨可居原則
老板的魔鬼法則——*少的人做*多的事
□下篇社會生活中的經(jīng)濟學應用
**章
政治生活中的經(jīng)濟學
個人為什么不愿意舉辦煙花表演
集體行動的悲劇
5毛錢怎么花
尋租現(xiàn)象
僅靠道德能消除腐敗嗎
下水道堵塞找誰去
從1元錢看馬太效應
財政轉(zhuǎn)移支付你收益多少
“二八法則”與收入分配
公共選擇與羊群效應
“帕累托*優(yōu)”*難做到
第二章
日常生活中的經(jīng)濟學
“賢妻良母”要三思
春運時,為什么一票難求
不吃剩飯的哲學
民航打折的秘密
競爭有什么好處
節(jié)儉是一種悖論
富人為何買貴不買賤
我們?yōu)槿嚫冻隽耸裁?br>閑暇提供什么效用
什么是覆水難收
司機為何老摁喇叭
公交車能解決出行難嗎
馬路殺手與社會保險
你在閑暇時做什么
休閑的成本收益
適度娛樂提升生活質(zhì)量
讓你的假期發(fā)揮*大效用
休閑效用*佳組合
規(guī)避休閑風險
健康就是財富
亞健康與工作
如何以*小的成本保持健康
看病挨宰與不完全信息
富了醫(yī)院,苦了病人
未雨綢繆,規(guī)避健康風險
第三章
教育中的經(jīng)濟學
人力資本的價值取決于教育
大學生到底要花多少錢
為什么哈佛的畢業(yè)生那么牛
大學生就業(yè)為什么這么難
望子成龍莫心切
是讀研還是參加工作
學習型人才*有前途
規(guī)劃人生,減少沉沒成本
路徑依賴:男怕入錯行
目標為人生提供動力
培養(yǎng)核心競爭力
執(zhí)著與勤奮來自對成功的渴望
第四章
職場中的經(jīng)濟學
飯碗從哪里來
哪些因素影響勞動價值
是否被人搶了飯碗
理性看待就業(yè)難
從“天之驕子”到“街頭浪子”
今天工作不努力,明天努力找工作
跳槽是否理性
職場中的處世的哲學
加薪的學問
生存智慧:處于材與不材之間
辦公室中的“智豬博弈”
職場里成功的秘訣
職場共贏6法則
第五章
人際關(guān)系中的經(jīng)濟學
人際關(guān)系就是資源
人際關(guān)系的選擇學問
朋友間也需要投資
人與人是利益關(guān)系
為什么陌生人更容易發(fā)生摩擦
網(wǎng)絡(luò)人際的成本
不要做一次性人情
理性與非理性的較量
交往中的心理博弈
人脈是一種資源
該交什么樣的朋友
人脈具有場效應
尋找生命中的貴人
分享快樂和分擔風險
第六章
戀愛中的經(jīng)濟學
愛情名詞的經(jīng)濟學解釋
帶不帶密友去相親
選對男友的策略
凄美愛情是吉芬商品嗎
自古紅顏多薄命
愛情婚姻是一場交易
再見鐘情
美貌、青春與金錢
戀愛中付出的不僅僅是感情
誰更容易花心
其實你不懂我的心
戀愛的時間價值
如何降低戀愛風險
第七章
婚姻中的經(jīng)濟學
婚姻的風險
人為什么要結(jié)婚
單身女子的經(jīng)濟學分析
婚姻不是長期飯票
性行為的經(jīng)濟學
和誰結(jié)婚*“劃算”
結(jié)婚可以大大降低生活成本
娶了老婆失了什么
結(jié)婚是男女的資源重組
從“七年之癢”看婚姻
夫妻過招:婚姻中的博弈
少年夫妻老來伴
離婚、再婚的代價幾何
經(jīng)營婚姻收獲幸福
第八章
家庭中的經(jīng)濟學
誰當家庭財政部長好
家庭財政作用大
家務經(jīng)濟與時間價值
保姆的勞動價值
怎樣把錢用在刀刃上
理財要摸準經(jīng)濟周期
提前準備孩子的學費
人民幣升值與理財
育兒——一樁大買賣
什么時候要孩子
家庭條件與兒女價值的關(guān)系
“慈母多敗兒”的經(jīng)濟學分析
父母與兒女的互動
把孩子培養(yǎng)成才
規(guī)劃退休生活
工作是銀,年齡是金
老年人的負擔問題
有錢難買老來俏
展開全部

經(jīng)濟學一本通 節(jié)選

  上篇  經(jīng)濟學的本質(zhì)  **章什么是經(jīng)濟學  經(jīng)濟學是使人幸福的學問  蕭伯納,英國著名的戲劇家、文學家和社會主義宣傳家,1925年諾貝爾文學獎獲得者,曾經(jīng)說過這樣一句話:“經(jīng)濟學是一門使人幸福的藝術(shù)!苯(jīng)濟學的研究對象是人,那么研究人類的幸福也應該是經(jīng)濟學的必由之路和歸宿點。從經(jīng)濟學如何教人致富,如何合理利用人類稀缺的資源等問題來看,它的確如此! ∵@種幸福感在經(jīng)濟學大家身上可見一斑。美國著名非主流經(jīng)濟學家加爾布雷斯幸福地生活了97年,新自由主義大師弗里德曼幸福地度過了94年的時光!皬倪@兩位大師的身上,我們可以感受到經(jīng)濟學的魅力,可以感受到真正的經(jīng)濟學精神對于我們社會的建設(shè)性作用。”經(jīng)濟學家盧周來這樣評價兩位大師。  美國馬克思主義經(jīng)濟學家保羅·斯威齊也是94歲高壽,中國經(jīng)濟學家薛暮橋生活了101年,這似乎可以得出一個結(jié)論:經(jīng)濟學思想巨匠普遍長壽。回想起開頭蕭伯納說的那句話,我們可以認識到獻身經(jīng)濟學研究的人是幸福的,這種幸福的來源在于經(jīng)濟學家用經(jīng)濟學這個工具認清了這個紛繁復雜的世界。  經(jīng)濟學,其*基本的功能就在于給人們提供了一種認識世界的平臺、分析世界的方式和改造世界的方法。在我們今天所處的這樣一個撲朔迷離而又快節(jié)奏的社會里,用經(jīng)濟學的眼光和方法去思考問題、分析問題,會讓一切事物真實地呈現(xiàn)在自己面前,這就是真正意義上的“看破紅塵”,由此看來,經(jīng)濟學家普遍長壽也就不足為奇了! ⊙芯拷(jīng)濟學一定要有哲學家的頭腦,經(jīng)濟學的任務應該是透過表面現(xiàn)象來研究和揭示經(jīng)濟規(guī)律、經(jīng)濟現(xiàn)象、經(jīng)濟關(guān)系。正是由于經(jīng)濟學家們對世界“心如明鏡”,才使得他們心情愉悅,得享高壽! ≈Z貝爾經(jīng)濟學獎獲得者、英國著名經(jīng)濟學家約翰·梅納德·凱恩斯認為,經(jīng)濟學“不是一種教條,而是一種方法,一種心靈的器官,一種思維的技巧,幫助擁有它的人得出正確結(jié)論”。一個優(yōu)秀的教練員未必比運動員實戰(zhàn)水平更高,但他卻能夠給運動員以理論、經(jīng)驗和方法,使他的技能得到提高。一個優(yōu)秀的經(jīng)濟學家未必是一個理財能手、成功的企業(yè)家或政府官員,但他卻能給一個理財能手、成功的企業(yè)家或政府官員非常重要的指導。  經(jīng)濟學不僅能揭示一個國家經(jīng)濟運行發(fā)展的規(guī)律趨勢,而且還能解決人們生活中存在的種種問題。所以,“使人幸福的經(jīng)濟學”不是高高在上的陽春白雪,也絕不是停留在經(jīng)濟學家的鴻篇巨著、經(jīng)濟評論家的艱深高論和難辨真假的媒體評論上,它是使平常人觸手可及的學問,而使社會大眾幸福則正是經(jīng)濟學的宗旨所在。  當經(jīng)濟學成為一種生活方式  做研究是一種生活方式,做經(jīng)濟學研究是經(jīng)濟學家的生活方式! 〗(jīng)濟學認為,不同的人有不同的稟賦,所以,不同的人有不同的比較優(yōu)勢,分工合作就能夠提高社會的總產(chǎn)出?鬃釉唬骸叭诵校赜形?guī)熝伞,如果每個人都這樣去想,不同的人就可以相互學習與合作。分工合作是經(jīng)濟學*為樸素的智慧,但即使是讀經(jīng)濟學的人也并不一定真正領(lǐng)會到其中的含義! ≡谕ǔG闆r下,每一個人創(chuàng)造的價值都可以由市場來評判,于是每個人根據(jù)自己產(chǎn)品的市場價格來決定生產(chǎn)什么,社會分工自然就形成了。但這套機制放在學術(shù)研究里就不行,道理非常簡單——而且又是個經(jīng)濟學的樸素原理——知識是沒有競爭性的市場的,因此也難以定價。正是基于這些樸素的道理,經(jīng)濟學家堅持與學生一起通過專題討論會的方式來學習新的論文,討論那些與當代中國經(jīng)濟與社會相關(guān)的問題。也正因為如此,經(jīng)濟學家會利用一切機會請國內(nèi)外的學者與之交流研討。  經(jīng)濟學的另一個原理是,對于公共產(chǎn)品的提供,每個人都有搭便車的傾向,這使得公共產(chǎn)品將陷于供給不足的局面。經(jīng)濟學家應該*明白這個道理。學術(shù)研究的合作實際上就是一個創(chuàng)造(對合作各方而言的)公共產(chǎn)品的過程。因此,在學術(shù)研究的合作中,經(jīng)濟學家必須克服自己的惰性,先做一個愿意奉獻的好人! 〗(jīng)濟學還有一個簡單的原理是供給應該適應需求,否則,會給生產(chǎn)者帶來虧損,在更為宏觀的層面,則是資源的誤配置和經(jīng)濟衰退。這就涉及“研究什么”的問題。經(jīng)濟學作為一門社會科學,它必須在內(nèi)容上適應需求,特別是來自于當代社會的需求。經(jīng)濟學應該去研究有利于人類福利的重大問題,這就要求經(jīng)濟學家超越個人的喜樂、得失去關(guān)注整個社會的前途和命運。一個好的經(jīng)濟學家如果沒有強烈的人文關(guān)懷和社會責任感,就難以做出出色的研究,因為他關(guān)注的問題可能對大多數(shù)人都不重要。作為中國的經(jīng)濟學家,應了解自己生長的這片土地,了解中國,應了解中國作為一個發(fā)展中的大國所面臨的各種各樣的問題和挑戰(zhàn),**要務是為中國的政治、社會和經(jīng)濟的全面發(fā)展提供經(jīng)濟學的智慧。  知識的生產(chǎn)是否符合需要還與知識生產(chǎn)的方式有關(guān)。在目前的中國,經(jīng)濟學的普及程度不會好于40年前的美國。因此,經(jīng)濟學家還需要借助于各種現(xiàn)代的手段來普及經(jīng)濟學的知識,包括教材、媒體和“內(nèi)參”。經(jīng)濟學的又一條原理是,不同的生產(chǎn)要素如果是互補的,那么,多種生產(chǎn)要素的互補就可以提高單一生產(chǎn)要素的邊際生產(chǎn)率。從這一意義上來說,無論是論文,還是教材,抑或是博客,都是生產(chǎn)和傳播經(jīng)濟學的“生產(chǎn)要素”。這些“生產(chǎn)要素”并不是天然互補的,如果用得不好,如果它們被用來生產(chǎn)與知識無關(guān)的東西,那么,它們相互間的互補性就無從談起。利用各種方式的“互補性”來生產(chǎn)和傳播經(jīng)濟學的知識,這是一門藝術(shù),更是一種生活方式! 〗(jīng)濟學是一種選擇  不要以為經(jīng)濟學是那些高居廟堂的經(jīng)濟學家們才玩的游戲。經(jīng)濟學其實存在于每個人的日常行為中,每個人在生活中都在有意無意地運用經(jīng)濟學道理進行選擇和取舍,企圖以*小的成本獲得*大的收益! 〗(jīng)濟學卸下了人們頭上浪漫的生活光環(huán),讓人們走出虛幻的精神圣殿,走進柴米油鹽,走進利益紛爭。紅塵浮世,人間冷暖,成敗得失,背后都有一股利益暗流的涌動。這個利益不僅是物質(zhì)利益,也有精神利益、感情利益,更有許多日常選擇面臨抉擇的智慧。  一位剛從某高校工商管理專業(yè)畢業(yè)的女大學生,想到自己找到工作的經(jīng)歷仍然感到很得意。她的簡歷對自己的能力及不足來了個“明碼標價”,乍一看,就像一個“價目表”。她說:“這一招助我一路拼殺,找到了現(xiàn)在非常滿意的工作!”  基本價值:1800元——作為一個國家直屬重點大學的本科畢業(yè)生,在16年的求學生涯中耗費了父母大量的金錢和感情,需要足夠的物質(zhì)支持來回報家人和提供個人生活基本費用,并用于支付工作技能的進一步的發(fā)展。  技能價值:-500元——明白自己作為一個管理學專業(yè)的學生缺乏“一技之長”,所能干的工作似乎任何專業(yè)的人都可以勝任,但我的優(yōu)勢只有在進入某單位經(jīng)過一段時間的磨煉后才能有所發(fā)揮。為了感激貴單位給予這個“進門”的機會,認為應該減去500元的月薪! ⌒愿駜r值:100元——開朗活潑幽默的性格,能*大限度地使一個團體士氣高昂,在愉快的氛圍中保持工作的高效! 〗(jīng)驗價值:-500元,深知自己的經(jīng)驗欠缺,沒有獨立地完成過一次完整的學術(shù)研究,也沒有組織過大型的社會活動,但是請相信,作為一個具有扎實的專業(yè)知識和較高的綜合素質(zhì)的社會新人,能很快完成從學生到管理工作者的過渡。  ?? ??  和其他畢業(yè)生的簡歷相比,她的簡歷更像一份報價單。她對自己的各項素質(zhì)進行了具體而客觀的評價,分別給出了或正或負的價值數(shù)額。*后,她給自己評定的市場價值是2500元! ∵@位同學就是以經(jīng)濟學的眼光看待自己,衡量自己。也許她并不懂得經(jīng)濟學,但她的行為卻符合經(jīng)濟學原理。如果把求職看為一種市場行為,這位同學就是賣方,企業(yè)則是買方。這位同學對自己的特點一一介紹并明碼標價,她的優(yōu)劣讓企業(yè)一看便知。這和商家推銷產(chǎn)品是一個道理,這種產(chǎn)品是干什么用的,有什么特點,價值多少,讓人清清楚楚。有些同學對自己的評價,盡是“本人刻苦努力,成績優(yōu)良,尊敬老師,團結(jié)同學,積極參加各種社會活動,只要貴單位能給我一次機會,我一定努力工作”之類,至于他到底是怎樣一個人,擅長什么,能干什么工作,該拿多少錢,則讓人云里霧里,難以知曉! ∥覀儚男【徒邮苓@樣的教育:長大后要奉獻社會,實現(xiàn)自己的人生價值。我們實現(xiàn)自己的人生價值了嗎?怎樣才算實現(xiàn)了自己的人生價值?自己的價值有多大?好多人未必清楚。在經(jīng)濟學家的眼里,人生的價值是有價碼的,這個價碼可用金錢為媒介的價格來標示。10多年前,鞏俐在一則廣告里笑了一下,價值100萬元人民幣;今天,巨星姚明的身價據(jù)說超過了5億美元;而世界首富比爾·蓋茨不僅掌握著世界上近千億美元的財富,而且推動了一個時代的發(fā)展,不知道有多少人從他身上獲得了啟發(fā)而變成大富翁。我們凡夫俗子,日出而作,日落而息,用微薄的薪水養(yǎng)活著自己和家人。有人貪贓枉法、殺人放火、盜竊搶劫,造成社會財富的巨大損失。經(jīng)濟學讓不同的人的人生價值清晰地呈現(xiàn)在人們面前! ∮媒(jīng)濟學的方法,為我們?nèi)绾慰陀^地看待自己、看待他人提供了一種思維方式和方法。經(jīng)濟學是研究人的行為的一門科學,而經(jīng)濟學對人的自身選擇的判斷與評價更理性、更客觀、更具體,是什么就是什么,有多少就是多少,一點也不含糊,不像其他社會科學,比如倫理學,對一個人的評判就很模糊。我們常常說,某某是好人,就是對這個人的道德評判,但這個人好到什么程度,則無法給出清晰的答案。道德還常常以動機來評判人,明明做了壞事,卻以“出于好心”為由為其辯護。  現(xiàn)實世界是復雜多變的,一個人也常常會迷失自我,找不著北。經(jīng)濟學可以讓人正確認識自己、認識世界,幫助人進行理性選擇和決策,少走彎路,少受損失! 〗(jīng)濟學是一門選擇的學問,選擇是為了正確的決策,決策的目的是為了更合理地進行資源配置,合理配置資源的目的是為了實現(xiàn)利益的*大化,即以*小的成本獲得*大的收益。這個利益不僅包括物質(zhì)利益,也包括精神利益、感情利益等。而正確的選擇來自于對自己和周圍世界的正確估價! 〗(jīng)濟學主要研究社會如何管理自己的稀缺資源。在大多數(shù)社會里,資源不是由一個中央計劃者來配置,而是通過千百萬人的共同行動來配置的。因此,經(jīng)濟學研究人們?nèi)绾巫龀鰶Q策:他們工作多少,購買多少,儲蓄多少,以及如何把儲蓄用于投資。經(jīng)濟學還研究人們?nèi)绾蜗嗷ソ灰。例如,?jīng)濟學研究一種物品眾多的買者與賣者如何共同決定該物品的價格和銷售量。*后,經(jīng)濟學分析影響整個經(jīng)濟的力量和趨勢,包括平均收入的增長,人口中找不到工作的人口比例,以及價格上升的速度等! 2001年諾貝爾經(jīng)濟學獎獲得者、美國經(jīng)濟學家斯蒂格利茨在其《經(jīng)濟學》一書中指出:“經(jīng)濟學研究我們社會中的個人、企業(yè)、政府和其他組織如何進行選擇,以及這些選擇如何決定社會資源的使用方式!泵恳粋社會和個人必須做出選擇。欲望有輕重緩急之分,同一資源又可以滿足不同的欲望,選擇就是用有限的資源去滿足什么欲望的決策! 慕(jīng)濟學的角度來說,每一個人都是一份資源(現(xiàn)代已有人力資源的概念),“人貴有自知之明”,就是能正確估價自己這份資源。不能正確估價自己的人,不是把自己看得過高,就是太低,因而不能把自己和社會資源(環(huán)境、職業(yè)、工作、配偶等)進行合理的配置,F(xiàn)實中有不少男人懷才不遇,不少女人紅顏薄命,大都是不能正確估價自己造成的,*終,男人耽誤了事業(yè),女人耽誤了終身! 〗(jīng)濟學的無窮魅力  經(jīng)濟學是一門理性而中性的學問。它既有模型、又有理論,但不像文學,爭鳴過程中的不確定性總讓人覺得一頭霧水! 〗(jīng)濟學的魅力在于可以解釋大多數(shù)的社會現(xiàn)象。如: 。1)房價為什么這么貴? 。2)房價到底會不會降?  (3)為什么大米又貴了,雞蛋又漲價了,為什么通貨膨脹又來了? 。4)大學為什么要擴招,“畢業(yè)生為什么一畢業(yè)就失業(yè)”? 。5)汽車為什么一直在降價? 。6)人民幣為什么一直在升值? 。7)股市會出現(xiàn)長期的牛市和春天嗎? 。8)春運的車票為什么那么緊張? 。9)收入差距為什么這么大?  (10)老百姓看病會越來越容易嗎?會越來越便宜嗎?  這些問題都能從經(jīng)濟學那里得到解答。經(jīng)濟學有一些*基本的術(shù)語,如成本、收益、利益、資源,等等。我們可以用機會成本來解釋人生的選擇,用沉沒成本來形容不能挽回的過去;用投入和產(chǎn)出來衡量我們的收益,用資源稟賦來對自己進行客觀評價;很多曾經(jīng)美好的東西,隨著歲月流逝而不再,那是因為邊際效應遞減。  很多問題的根源在于利益,利益的基礎(chǔ)在于資源。我對你有權(quán)力,在于我具備你想要得到的資源。所以我們想要提升自己的魅力,首先要創(chuàng)造別人所需要的東西。經(jīng)濟學領(lǐng)域中的前輩們已經(jīng)討論得很多,感情就是如此——想要一個人對你好,不在于你對他有多好,而是你有能夠吸引、抓住他的地方,有別人所不具備的優(yōu)點和魅力! ≠Y源這種東西,我們一定要恰到好處地利用它。如果你放著資源不用,那必然是一種浪費;如果你濫用資源,也許有一天會耗竭;如果你無私地奉獻自己的資源,那么就會淪為“公共資源”,無人珍惜! ∥覀儠r刻要記住:世界上沒有免費的午餐,這是一個基本的游戲規(guī)則。我們都是社會人,在這個社會中與身邊的人結(jié)成了各種各樣的社會關(guān)系或契約關(guān)系,包括同事、上下級、朋友、夫妻,我們在這個社會求生存、求發(fā)展,必然要付出相應的代價,這個代價既包括自己的艱辛努力,也包括自己的感情和靈魂。那么父母對子女的愛呢?從心理層次上(撇除感情因素)探討,父母對子女的愛是出于自己發(fā)自內(nèi)心的需求,是他們與生俱來的心理需要。子女對父母的愛永遠趕不上父母對子女的愛。同樣,當子女長大成人以后,他們又會有自己的子女。同樣,慈善家對窮人的捐贈,表面上是無償?shù)木璜I,但實際上他們通過捐贈得到了心理上的滿足,所以這個“免費”不僅僅包括物質(zhì),還應該包括精神! ×硗,卡尼爾的“幸福經(jīng)濟學”把經(jīng)濟學和心理學結(jié)合起來,試圖破譯財富與幸福的密碼。人們對于“幸!焙汀安恍摇钡母兄芰κ遣煌,如果把幸福量化,幸福為正值,不幸作為負值,在絕對值相等的情況下,所帶給人的感受卻不是相反的等值關(guān)系! ∮浀谩都t樓夢》里扮演惜春的演員說過一個故事:她的女兒曾經(jīng)對《紅樓夢》一無所知也毫無興趣,近來卻開始頻頻和媽媽探討《紅樓夢》里的情節(jié)和人物個性了,那是為什么呢?孩子眼中艱深晦澀的“古董”《紅樓夢》怎么會突然引發(fā)她的興趣了呢?那是電視紅樓選秀的功效,那是古典名著通俗化、大眾化的功效。恰如美麗高貴的公主下嫁到民間,和老百姓打成一片! ≡倥e幾個大家都知道的圖書行業(yè)的例子,易中天《品三國》為什么那么紅?于丹《論語》為什么長期走俏?完全草根的當年明月的《明朝的那些事兒》為什么受到大眾喜愛?因為他們不僅夠檔次、夠文雅,更是夠通俗、夠風趣、夠平民化。  通俗和平民化不是淺薄的表現(xiàn),恰恰相反,高深到極致的東西反而更加樸實,印度*具成就的靈性大師克里希那穆提曾說過:真理往往是*樸實無華的。表面的艱深晦澀也許是扮演學問高人的人為自己套上的一件虛假外衣! ∫虼,學習經(jīng)濟學便于提高自己對幸福的感受能力——幸福是這一端,不幸是那一端,經(jīng)濟學知識可以幫你用自己的感受刷亮灰色的區(qū)域! 〗(jīng)濟學的出世,是以世俗的科研精神——盡管有些不徹底不充分——反對神學,是以觀察和分析現(xiàn)實社會的經(jīng)濟基礎(chǔ)反對所謂的“信仰”和“文化”。經(jīng)濟學的魅力正在于它首先是一門科學,而且應該越來越科學。  不可否認,經(jīng)濟學要展現(xiàn)這一魅力異常艱難曲折,因為它要觸到人們*直接的利益。這就使一些人想把它弄成“文化”以遠離實際,也使一些人在經(jīng)濟學中玩弄非科學、非理性以期攪亂人們的思維。但也必然會有人在科學的艱難道路上奮斗前進,以科學真理造福人類! ‖F(xiàn)實中,人們終究感受到了這一魅力,這就是:社會主義市場經(jīng)濟。作為一門完整的科學,還有待繼續(xù)努力來建立,但其真正價值,不僅已被有科學精神的學者所認識,更已被廣大人民深切體驗。這里面所表現(xiàn)出的實事求是、尊重科學、追求共同富裕的精神才真正貫通了傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀成分和自五四以來的新文化,也融合了西學中的優(yōu)秀文化,包括吸納了經(jīng)濟自由主義中的合理成分。這種精神才是經(jīng)濟學的魅力源泉!  

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