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視覺空間訓練流程解析 版權信息
- ISBN：9787559102232
- 條形碼：9787559102232 ; 978-7-5591-0223-2
- 裝幀：一般銅版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
視覺空間訓練流程解析 本書特色
為了使本書能以*、*全面、*實用的面貌呈現在讀者面前，作者傾注了大量的心力。所有參加撰寫本書的作者，都是多年從事孤獨癥研究和教學工作的醫生和教師，他們將在這一領域中長期積累的豐富的臨床及教學經驗總結出來，得以完成本書。如果沒有他們對孤獨癥患者及其家庭的愛心和社會責任感，就不會有那么多真實的案例。本書得到中國社會福利基金會孤獨癥兒童救助基金支持，為中國殘疾人康復協會孤獨癥康復專業委員會推薦使用教材，為中國殘疾人康復協會孤獨癥康復專業委員會推薦使用的培訓教程，供師資培訓及家長參考學習
視覺空間訓練流程解析 內容簡介
為了使本書能以新、全面、實用的面貌呈現在讀者面前，作者傾注了大量的心力。所有參加撰寫本書的作者，都是多年從事孤獨癥研究和教學工作的醫生和教師，他們將在這一領域中長期積累的豐富的臨床及教學經驗總結出來，得以完成本書。如果沒有他們對孤獨癥患者及其家庭的愛心和社會責任感，就不會有那么多真實的案例。本書得到中國社會福利基金會孤獨癥兒童救助基金支持，為中國殘疾人康復協會孤獨癥康復專業委員會推薦使用教材，為中國殘疾人康復協會孤獨癥康復專業委員會推薦使用的培訓教程，供師資培訓及家長參考學習
視覺空間訓練流程解析 目錄
目錄
**章
孤獨癥患者的視知覺能力及訓練方案 /1
**節 孤獨癥患者的視知覺特點 / 2
第二節 孤獨癥患者視知覺能力訓練方法 /
5
第二章
孤獨癥患者視覺空間訓練案例 / 7
第三章
視覺空間技能基礎訓練項目 / 14
01 相同的物品配對 / 15
02 相同的圖片配對 / 19
03 物與圖、圖與物配對 / 23
04 相同或相似的動作配對 / 27
05 相同的顏色配對 / 31
06 相同的字母配對 / 35
07 相同的數字配對 / 39
08 相同的形狀配對 / 43
09 大寫字母和小寫字母配對 / 47
10 同屬性的不同物品配對 / 51
11 同屬性的不同物品圖片配對 / 55
12 不同的圖與物的配對 / 59
13 相同或相似物品分類 / 63
14 根據顏色給物品分類 / 67
15 根據尺寸給物品分類 / 71
16 相似圖片分類 / 75
17 根據顏色分類圖片 / 79
18 根據尺寸分類圖片 / 83
19 根據類別分類圖片 / 87
20 拼圖 / 91
21 形狀箱 / 96
第四章
視覺空間技能初級訓練項目 / 99
01 按要求排列物品 / 100
02 按照示范搭積木 / 104
03 按照規律擴展序列 / 108
04 將搭好的積木與相應圖片進行配對 /
113
05 匹配相關聯的物品 / 118
06 迷宮游戲 / 123
07 復雜拼圖 / 126
08 根據功能分類物品/ 圖片 /
131
09 哪個不是同類 / 135
第五章
視覺空間技能中級訓練項目 / 139
01 根據故事情節排列圖片 / 140
02 按照日常活動順序排列圖片 /
144
03 按照社會場景排列圖片 / 147
04 按照圖片搭積木 / 150
05 擰松/ 擰緊罐子、瓶蓋、螺絲和螺母
/ 154
06 根據顏色和形狀串珠 / 158
第六章
視覺空間技能高級訓練項目 / 161
01 密碼鎖 / 162
02 矩陣推理 / 166
03 找出相似圖標 / 170
04 找字符 / 173
05 視覺想象 / 176
展開全部
視覺空間訓練流程解析 作者簡介
賈美香，中國孤獨癥專業委員會主任委員，北京大學第六醫院主任醫師，主要研究方向為兒童精神衛生、兒童精神病等。先后在《中國心理衛生雜志》、《中華精神科雜志》、《父母必讀》等雜志發表過多篇文章，并被中央電視臺健康之路邀請，現場錄制專家答疑解讀兒童孤獨癥。多次去美國、日本和我國的香港參觀訪問學習有關兒童精神障礙及康復培訓等相關內容。 主要論著有《走出孤獨的世界》（人民衛生出版社）、《心理障礙咨詢》（科學出版社）、《孤獨癥兒童教育與訓練》（中國統計出版社）、《讓孤獨癥兒童走出孤獨》（中國婦女出版社）等。
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