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高效輔導員工作課程化建設的實踐與研究 版權信息
- ISBN：9787518042791
- 條形碼：9787518042791 ; 978-7-5180-4279-1
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高效輔導員工作課程化建設的實踐與研究 本書特色
在新型的教育理念與教學目標的指引下，我們有必要把輔導員的工作分門別類整理成多門課程，這種做法是可行的，也是十分有必要的，這種新型的輔導員工作模式不僅能夠更加高效的培養學生的文化“軟實力”，而且也有利于培養學生的專業“硬實力”。《高校輔導員工作課程化建設的實踐與研究》首先介紹了傳統意義上輔導員工作崗位的一些概況（□□沿革、工作定位、素質要求），然后從輔導員工作的思想政治建設、心理輔導、日常管理、社會實踐以及職業規劃等方面進行課程化研究，*后對新形勢下輔導員的未來發展路徑進行探析。《高校輔導員工作課程化建設的實踐與研究》的主要適用人群為高校輔導員，或可作為教育部門進行輔導員工作研究的指導用書。
高效輔導員工作課程化建設的實踐與研究 內容簡介
在新型的教育理念與教學目標的指引下，我們有必要把輔導員的工作分門別類整理成多門課程，這種做法是可行的，也是十分有必要的，這種新型的輔導員工作模式不僅能夠更加高效的培養學生的文化“軟實力”，而且也有利于培養學生的專業“硬實力”。《高校輔導員工作課程化建設的實踐與研究》首先介紹了傳統意義上輔導員工作崗位的一些概況（歷史沿革、工作定位、素質要求），然后從輔導員工作的思想政治建設、心理輔導、日常管理、社會實踐以及職業規劃等方面進行課程化研究，*后對新形勢下輔導員的未來發展路徑進行探析。本書的主要適用人群為高校輔導員，或可作為教育部門進行輔導員工作研究的指導用書。
高效輔導員工作課程化建設的實踐與研究 目錄
**章 高校輔導員工作溯源
**節 中華□□共和國成立前高校學生的學習與教育
第二節 高校輔導員制度的建立與形成
第三節 高校輔導員工作的發展與創新
第二章 高校輔導員崗位與隊伍建設
**節 高校輔導員的崗位職責
第二節 高校輔導員的角色定位
第三節 高校輔導員的專業化與職業化
第四節 我國高校輔導員隊伍建設的特點
第三章 高校輔導員工作課程化模式
**節 高校輔導員工作課程化模式理論與實踐基礎
第二節 高校輔導員工作課程化模式的課程體系
第三節 高校輔導員工作課程化模式的教學運行
第四章 黨建與思想政治教育課程化研究
**節 黨建與思想政治教育的意義
第二節 黨建與思想政治教育的理論基礎
第三節 黨建與思想政治教育內容課程化的做法、形式、途徑
第五章 心理健康教育課程化研究
**節 心理健康教育概述
第二節 心理健康教育課程化之團體輔導
第三節 心理健康教育課程化之深度輔導
第四節 心理健康教育課程化之心理危機
第六章 大學生日常事務管理課程化研究
**節 大學生日常事務管理概述
第二節 大學生日常事務管理的主要內容
第三節 大學生日常事務管理課程化之班級建設
第七章 大學生職業教育與就業指導課程化研究
**節 大學生職業教育課程化之生涯規劃教育
第二節 大學生職業教育課程化之就業指導
第三節 大學生職業教育課程化之創業指導
第八章 大學生社會實踐課程化研究
**節 社會實踐概述
第二節 社會實踐課程化的做法、形式、途徑
第九章 新形勢下高校輔導員職業化、專業化發展研究
**節 輔導員職業化、專業化的目標訴求
第二節 輔導員職業化、專業化發展的路徑選擇
第三節 輔導員自我發展與提升課程化研究
第十章 高校輔導員工作課程化模式下的績效考核與創新
**節 高校輔導員工作課程化模式下的績效考核
第二節 高校輔導員工作課程化模式下的工作創新
參考文獻
后記
**節 中華□□共和國成立前高校學生的學習與教育
第二節 高校輔導員制度的建立與形成
第三節 高校輔導員工作的發展與創新
第二章 高校輔導員崗位與隊伍建設
**節 高校輔導員的崗位職責
第二節 高校輔導員的角色定位
第三節 高校輔導員的專業化與職業化
第四節 我國高校輔導員隊伍建設的特點
第三章 高校輔導員工作課程化模式
**節 高校輔導員工作課程化模式理論與實踐基礎
第二節 高校輔導員工作課程化模式的課程體系
第三節 高校輔導員工作課程化模式的教學運行
第四章 黨建與思想政治教育課程化研究
**節 黨建與思想政治教育的意義
第二節 黨建與思想政治教育的理論基礎
第三節 黨建與思想政治教育內容課程化的做法、形式、途徑
第五章 心理健康教育課程化研究
**節 心理健康教育概述
第二節 心理健康教育課程化之團體輔導
第三節 心理健康教育課程化之深度輔導
第四節 心理健康教育課程化之心理危機
第六章 大學生日常事務管理課程化研究
**節 大學生日常事務管理概述
第二節 大學生日常事務管理的主要內容
第三節 大學生日常事務管理課程化之班級建設
第七章 大學生職業教育與就業指導課程化研究
**節 大學生職業教育課程化之生涯規劃教育
第二節 大學生職業教育課程化之就業指導
第三節 大學生職業教育課程化之創業指導
第八章 大學生社會實踐課程化研究
**節 社會實踐概述
第二節 社會實踐課程化的做法、形式、途徑
第九章 新形勢下高校輔導員職業化、專業化發展研究
**節 輔導員職業化、專業化的目標訴求
第二節 輔導員職業化、專業化發展的路徑選擇
第三節 輔導員自我發展與提升課程化研究
第十章 高校輔導員工作課程化模式下的績效考核與創新
**節 高校輔導員工作課程化模式下的績效考核
第二節 高校輔導員工作課程化模式下的工作創新
參考文獻
后記
展開全部
高效輔導員工作課程化建設的實踐與研究 作者簡介
魏俊玲:女，1972年生，河北阜城人，碩士，副教授，國家二級心理咨詢師、高級就業指導師。1992年參加工作，歷任河北科技大學理工學院工學二部學部書記、團委書記、學工辦主任，現任河北科技大學理工學院副處級輔導員兼學工辦主任。2013年至今作為主持人申報的精品項目、創新案例、校園文化優秀成果等多次獲一等獎。
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