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別理他:你的焦慮是因為對孩子關注太多 版權信息
- ISBN：9787201141022
- 條形碼：9787201141022 ; 978-7-201-14102-2
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
別理他:你的焦慮是因為對孩子關注太多 本書特色
當孩子做了壞事，或者正要做壞事時，做父母的總會不自覺地立馬去批評或者阻止事態的發展，但我們的碎碎念總是得不到孩子的正面響應，像是一陣耳邊風就過去了，并沒有給孩子起到應有的作用，甚至說得越多，孩子的逆反心理促使他們越愛繼續這么干，父母感到挫敗，也影響和孩子的親密感。本書將給那些身陷育兒壓力的家長們一個另類的育兒方式，摒棄喋喋不休地說教，轉而以冷靜的姿態“隨性”去面對。
在這本富有創新理念的育兒書里，作者凱瑟琳·珀爾曼博士告訴家長們，正確忽視孩子們的一些壞行為，從某種程度上是給予了孩子認識錯誤的空間，只有根本上意識到了錯誤所在，孩子才愿意去改正。珀爾曼將帶給家長們很多不同尋常的教養建議：當孩子的某個壞行為讓你火冒三丈時，請試著忽略他，不要立馬予以否定或扭頭離開，試著別去理會或者先思考一下。依據科學的研究和實踐經歷，本書將幫助父母改善孩子的行為，讓孩子和父母更親近：
當孩子陷入自我兩難的心理斗爭時，試著不要跟他說教，讓他自己決定
忽視孩子，而不是給他們言語或行為上的消極暗示
使用科學有效的行為矯正方法來循序漸進地改善并消除孩子的行為問題當孩子做了壞事，或者正要做壞事時，做父母的總會不自覺地立馬去批評或者阻止事態的發展，但我們的碎碎念總是得不到孩子的正面響應，像是一陣耳邊風就過去了，并沒有給孩子起到應有的作用，甚至說得越多，孩子的逆反心理促使他們越愛繼續這么干，父母感到挫敗，也影響和孩子的親密感。本書將給那些身陷育兒壓力的家長們一個另類的育兒方式，摒棄喋喋不休地說教，轉而以冷靜的姿態“隨性”去面對。
在這本富有創新理念的育兒書里，作者凱瑟琳·珀爾曼博士告訴家長們，正確忽視孩子們的一些壞行為，從某種程度上是給予了孩子認識錯誤的空間，只有根本上意識到了錯誤所在，孩子才愿意去改正。珀爾曼將帶給家長們很多不同尋常的教養建議：當孩子的某個壞行為讓你火冒三丈時，請試著忽略他，不要立馬予以否定或扭頭離開，試著別去理會或者先思考一下。依據科學的研究和實踐經歷，本書將幫助父母改善孩子的行為，讓孩子和父母更親近：
> 當孩子陷入自我兩難的心理斗爭時，試著不要跟他說教，讓他自己決定
> 忽視孩子，而不是給他們言語或行為上的消極暗示
> 使用科學有效的行為矯正方法來循序漸進地改善并消除孩子的行為問題
俗話說“吃一塹長一智”，這個亙古不變的哲理也適用于孩子身上。當孩子的某些行為導致一些壞結果發生時，他自己就會意識到問題的嚴重性，只有體會到了教訓才知道該去改變自己了，父母過多地說教會讓孩子的自尊心受損。家長總希望依靠自己的經驗來讓孩子少走彎路少犯錯，但必要的放手式教育會給孩子更多的成長空間，讓孩子感受到父母對他的尊重和信任，而父母獲得的滿足感也將得到很大的提升。
別理他:你的焦慮是因為對孩子關注太多 內容簡介
當孩子做了壞事，或者正要做壞事時，做父母的總會不自覺地立馬去批評或者阻止事態的發展，但我們的碎碎念總是得不到孩子的正面響應，像是一陣耳邊風就過去了，并沒有給孩子起到應有的作用，甚至說得越多，孩子的逆反心理促使他們越愛繼續這么干，父母感到挫敗，也影響和孩子的親密感。本書將給那些身陷育兒壓力的家長們一個另類的育兒方式，摒棄喋喋不休地說教，轉而以冷靜的姿態“隨性”去面對。 在這本富有創新理念的育兒書里，作者凱瑟琳·珀爾曼博士告訴家長們，正確忽視孩子們的一些壞行為，從某種程度上是給予了孩子認識錯誤的空間，只有根本上意識到了錯誤所在，孩子才愿意去改正。珀爾曼將帶給家長們很多不同尋常的教養建議：當孩子的某個壞行為讓你火冒三丈時，請試著忽略他，不要立馬予以否定或扭頭離開，試著別去理會或者先思考一下。依據科學的研究和實踐經歷，本書將幫助父母改善孩子的行為，讓孩子和父母更親近： > 當孩子陷入自我兩難的心理斗爭時，試著不要跟他說教，讓他自己決定 > 忽視孩子，而不是給他們言語或行為上的消極暗示 > 使用科學有效的行為矯正方法來循序漸進地改善并消除孩子的行為問題 俗話說“吃一塹長一智”，這個亙古不變的哲理也適用于孩子身上。當孩子的某些行為導致一些壞結果發生時，他自己就會意識到問題的嚴重性，只有體會到了教訓才知道該去改變自己了，父母過多地說教會讓孩子的自尊心受損。家長總希望依靠自己的經驗來讓孩子少走彎路少犯錯，但必要的放手式教育會給孩子更多的成長空間，讓孩子感受到父母對他的尊重和信任，而父母獲得的滿足感也將得到很大的提升。
別理他:你的焦慮是因為對孩子關注太多 目錄
Part 1 什么行為應該被忽視，什么不能
Chapter 1 無視我的孩子？你瘋了嗎？ / 003
Chapter 2 積極強化和消極強化 / 023
Chapter 3 孩子的哪些行為不需理會 / 045
Part 2 如何忽視
Chapter 4 如何開始你的行動 / 061
Chapter 5 實例分析 / 085
Chapter 6 面壁思過（Time-out）
/ 105
Chapter 7 在公眾場合“別理他” / 121
Chapter 8 這根本不管用，一切變得越來越糟 / 139
Part 3 鼓勵，是的，仍然需要鼓勵
Chapter 9 鼓勵好的行為，忽視不好的行為 / 155
Chapter 10 要求孩子承擔后果 / 175
Chapter 11 預防措施 / 197
Chapter 12 可能會遇到的阻礙以及解決方法 / 215
Chapter 13 評估標準 / 229
Chapter 14 常見問題解答 / 243
Chapter 15 鼓勵的話和*后的建議 / 255
致謝 / 264
附錄A ：各個年齡階段的獎勵措施 / 269
附錄B ：樣本圖表 / 273
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別理他:你的焦慮是因為對孩子關注太多 作者簡介
凱瑟琳·珀爾曼 紐約大學博士，育兒導師，有20多年兒童家庭教育工作經驗。她所創辦的家庭事務爭端解決機構The Family Coach，旨在幫助那些有孩子的家庭解決各種養育問題。她的文章常在美國知名報紙雜志刊登，她也常在《今日美國》等電視節目中幫父母們解決育兒難題。她的處理建議被多家媒體采納并視為權威，包括CNN、《赫芬頓郵報》等。
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