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中小學(xué)生閱讀文庫(kù):紅日 版權(quán)信息
- ISBN:9787569500288
- 條形碼:9787569500288 ; 978-7-5695-0028-8
- 裝幀:70g輕型紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>>
中小學(xué)生閱讀文庫(kù):紅日 本書特色
《紅日》是一部軍事題材的長(zhǎng)篇小說。小說寫的是1946年在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中的華東戰(zhàn)場(chǎng),陳毅、粟裕領(lǐng)導(dǎo)的華東野戰(zhàn)部隊(duì),經(jīng)過半年多的時(shí)間,由弱變強(qiáng),殲滅了國(guó)民黨王牌軍整編七十四師等,實(shí)現(xiàn)了人民解放軍由戰(zhàn)略防御轉(zhuǎn)為戰(zhàn)略大反攻的歷史過程。小說主要寫了三場(chǎng)戰(zhàn)役——漣水戰(zhàn)役、萊蕪戰(zhàn)役、孟良崮戰(zhàn)役。作品通過三次戰(zhàn)役的描寫,塑造了我軍軍長(zhǎng)沈振新、副軍長(zhǎng)梁波、團(tuán)長(zhǎng)劉勝、連長(zhǎng)石根東等一系列軍人形象。
中小學(xué)生閱讀文庫(kù):紅日 內(nèi)容簡(jiǎn)介
中小學(xué)語(yǔ)文八年級(jí)上選讀推薦書目
革命歷史小說代表作,躋身“三紅一創(chuàng)”之列。
軍旅小說經(jīng)典,正面展現(xiàn)解放戰(zhàn)爭(zhēng)的史詩(shī)性作品。
全新修訂,無(wú)刪減版小說,16章72節(jié)全本呈現(xiàn)。
諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主莫言推薦的“紅色經(jīng)典”。
革命的戰(zhàn)歌,英雄的頌歌
銘記崢嶸歲月的戰(zhàn)火硝煙
書寫輝煌壯麗的革命詩(shī)篇
★新語(yǔ)文教材,“讀”字當(dāng)先
2016年9月,全國(guó)數(shù)百萬(wàn)小學(xué)生和初中生開始使用“部編本”語(yǔ)文教材。新教材格外注重課外延伸閱讀,提出了“教讀”—“自讀”—“課外閱讀”“三位一體”的教學(xué)結(jié)構(gòu)。“部編本”語(yǔ)文教材總主編溫儒敏強(qiáng)調(diào):語(yǔ)文教學(xué)通常講“聽說讀寫”,哪一樣*重要?“讀”*重要。應(yīng)當(dāng)把閱讀放在首位。
★閱讀習(xí)慣要從小養(yǎng)成,改變“淺閱讀”之風(fēng)中小學(xué)語(yǔ)文八年級(jí)上選讀推薦書目
革命歷史小說代表作,躋身“三紅一創(chuàng)”之列。
軍旅小說經(jīng)典,正面展現(xiàn)解放戰(zhàn)爭(zhēng)的史詩(shī)性作品。
全新修訂,無(wú)刪減版小說,16章72節(jié)全本呈現(xiàn)。
諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主莫言推薦的“紅色經(jīng)典”。
革命的戰(zhàn)歌,英雄的頌歌
銘記崢嶸歲月的戰(zhàn)火硝煙
書寫輝煌壯麗的革命詩(shī)篇
★新語(yǔ)文教材,“讀”字當(dāng)先
2016年9月,全國(guó)數(shù)百萬(wàn)小學(xué)生和初中生開始使用“部編本”語(yǔ)文教材。新教材格外注重課外延伸閱讀,提出了“教讀”—“自讀”—“課外閱讀”“三位一體”的教學(xué)結(jié)構(gòu)。“部編本”語(yǔ)文教材總主編溫儒敏強(qiáng)調(diào):語(yǔ)文教學(xué)通常講“聽說讀寫”,哪一樣*重要?“讀”*重要。應(yīng)當(dāng)把閱讀放在首位。
★閱讀習(xí)慣要從小養(yǎng)成,改變“淺閱讀”之風(fēng)
在2018年中國(guó)全民閱讀年會(huì)上,中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院教授周蔚華針對(duì)國(guó)內(nèi)大學(xué)生圖書借閱量和發(fā)散度均低于美國(guó)的現(xiàn)象,指出必須對(duì)大學(xué)生閱讀經(jīng)典原著加強(qiáng)引導(dǎo),尤其要強(qiáng)化哲學(xué)、思想、文化類圖書的閱讀教育,改變淺閱讀的習(xí)慣。教育相關(guān)部門也明確提出,所有高考科目都將對(duì)語(yǔ)文的素養(yǎng)持續(xù)考察,要提升試卷的閱讀量,以鼓勵(lì)學(xué)生增加各學(xué)科知識(shí)的寬度、廣度,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行廣泛閱讀。“全民閱讀”要從學(xué)生開始,更要從中小學(xué)生抓起,在他們?nèi)松某跫?jí)階段就種下閱讀的種子。
★“中小學(xué)生閱讀文庫(kù)”,時(shí)間歷練的經(jīng)典
“佳作不厭百回讀”,真正有價(jià)值的書籍是能夠經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的。“中小學(xué)生閱讀文庫(kù)”針對(duì)語(yǔ)文課程改革提出的新閱讀要求,精選了古今中外流傳已久,被廣大讀者廣為傳頌的眾多名篇佳作。既有魯迅的《朝花夕拾》、林海音的《城南舊事》、冰心的《繁星•春水》、老舍的《駱駝祥子》、豐子愷的《緣緣堂》、沈從文的《邊城》《湘行散記》、孫犁的《白洋淀紀(jì)事》、吳強(qiáng)的《紅日》等文壇經(jīng)典,也有《星星離我們有多遠(yuǎn)》《飛向太空港》等當(dāng)代作家充滿想象力的代表作品;同時(shí)也收錄了《伊索寓言》《鋼鐵是怎樣煉成的》《簡(jiǎn)•愛》《童年》《魯濱孫漂流記》《安徒生童話》《名人傳》《物種起源》等眾多膾炙人口國(guó)外名著,內(nèi)容涵蓋散文、小說、詩(shī)歌、傳記、寓言、科普、歷史、哲學(xué)等,針對(duì)中小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和要求,注重對(duì)中小學(xué)生閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成與提升,力求為讀者提供具有代表性和可讀性的至臻讀本。
中小學(xué)生閱讀文庫(kù):紅日 目錄
一
第二章
第三章
……
第十六章
中小學(xué)生閱讀文庫(kù):紅日 相關(guān)資料
同是“紅色經(jīng)典”,但感覺到其中有些書的寫法跟別的書不一樣。譬如吳強(qiáng)那本描寫孟良崮戰(zhàn)役的《紅日》。
——莫言
閱讀教學(xué)除了學(xué)習(xí)知識(shí),提高能力,還有更重要的,是培養(yǎng)高尚的讀書習(xí)慣,把閱讀作為一種基本的生活方式,一個(gè)人成年后不管從事什么工作,無(wú)論貧窮富貴,如果沒有讀書習(xí)慣,甚至基本上不讀書,就很難實(shí)踐終身教育,也很難提升自己的素養(yǎng),閱讀習(xí)慣是一生打底子的事情。
——“部編本”語(yǔ)文教材總主編 溫儒敏
閱讀是搜集處理信息、認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為,不應(yīng)以教師的分析來代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐。應(yīng)讓學(xué)生在主動(dòng)積極的思維和情感活動(dòng)中,加深理解和體驗(yàn),有所感悟和思考,受到情感熏陶,獲得思想啟迪,享受審美樂趣。要珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和理解。培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提倡少做題,多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書。鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。
——《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》
語(yǔ)文科目要求學(xué)生增加課外閱讀總量,還推薦學(xué)生閱讀科普科幻作品,各類歷史、文化讀物及傳記,以及科學(xué)常識(shí)的普及性讀物等。語(yǔ)文科目提出要“積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”,認(rèn)為學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,語(yǔ)文課程要關(guān)注個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求,愛護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲,鼓勵(lì)他們自主閱讀、自由表達(dá)。
——《光明日?qǐng)?bào)》
新課改后的高考注重回歸語(yǔ)文之本,強(qiáng)調(diào)“讀書”和“生活”,目的就是要引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)語(yǔ)文的本真滋味,懂得學(xué)習(xí)語(yǔ)文的本質(zhì)其實(shí)就是閱讀、思考和表達(dá)。
——全國(guó)中學(xué)語(yǔ)文優(yōu)秀教師、四川省教學(xué)名師導(dǎo)師、廣漢中學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師 王小槐
讀書確實(shí)是需要能力的,這樣的能力,誰(shuí)都需要學(xué)習(xí),需要鍛煉和培養(yǎng)。而這樣的學(xué)習(xí)、鍛煉和培養(yǎng),首先需要跳出實(shí)用主義的泥沼,需要從孩子開始才行。
——作家 肖復(fù)興
中小學(xué)生閱讀文庫(kù):紅日 作者簡(jiǎn)介
吳 強(qiáng)
原名汪大同。江蘇漣水人。中國(guó)當(dāng)代作家。1933年開始發(fā)表詩(shī)歌、散文等短小作品,同年加入左翼作家聯(lián)盟。1938年參加新四軍,在部隊(duì)中負(fù)責(zé)文化宣傳工作,寫作戰(zhàn)地通訊和話劇劇本。曾任華東軍區(qū)文化部副部長(zhǎng)、中國(guó)作協(xié)上海分會(huì)副主席等職。先后創(chuàng)作中篇小說《他高高舉起雪亮的小馬槍》《養(yǎng)馬的人》,長(zhǎng)篇小說《紅日》《堡壘》等。
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