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幼兒園繪本表演游戲實踐研究與案例精選 版權信息
- ISBN：9787559812391
- 條形碼：9787559812391 ; 978-7-5598-1239-1
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
幼兒園繪本表演游戲實踐研究與案例精選 內容簡介
繡川幼兒園是一所以兒童游戲表演為特點的一級園。全園圍繞區級重點課題，對兒童繪本游戲表演進行了大量的實踐、研究，取得豐厚成果。從幼兒主題性表演游戲、融合性表演游戲、親子表演游戲三個分報告，分別闡述不同類型的表演游戲的特征與支持策略。同時還以大量的經驗論文，為小、中、大班不同年齡階段幼兒開展三類不同類型表演游戲時教師的支持策略。可謂是幼兒園探究游戲表演的精彩案例集，為學前教育工作者提供
幼兒園繪本表演游戲實踐研究與案例精選 目錄
理論篇
研究報告
基于繪本開展幼兒表演游戲的實踐研究/周怡
分報告
利用專用活動室開展幼兒表演游戲的實踐研究/楊丹華
與角色游戲相融合的表演游戲的實踐研究/朱丹
開展親子表演游戲的實踐研究/張燕
經驗論文
小班幼兒表演游戲的支持性策略/馬譯華
中班幼兒表演游戲中教師的“推”與“退”/包錦秀
在表演游戲中激發中班幼兒的自主性/童佩華
大班表演游戲中教師的介入/曹婷
促進大班幼兒表演游戲創造性發揮的支持策略/陸燕鳳
實踐篇
繪本故事與親子表演游戲——小班《小貓釣魚》親子表演游戲實例/劉慧娟
親子表演游戲中的教師介入策略——小班《拔蘿卜》親子表演游戲實例/張源
從一樣到不一樣——中班《小兔子散步》表演游戲實例/楊丹華
放手≠放任——中班《獅子找尾巴》表演游戲實例/張燕
激發幼兒自主快樂地表演——中班《被澡盆卡住的熊》表演游戲實例/龔慧雯
自由改編 自在表演——與角色游戲相融合的中班表演游戲案例/沈欣宇
我的游戲我做主——與角色游戲相融合的中班表演游戲案例/趙憶忻
讓孩子們的表演更精彩 ——大班《倒霉的鴨子》表演游戲實例/ 曹婷
在探索中成長 ——大班《獅子卡卡》表演游戲實例/ 馬譯華
享受游戲的快樂，提升幼兒的自主能力 ——大班《梨子提琴》表演游戲實例/ 邱潘玉
角色游戲促進幼兒各項智能的發展 ——大班《小老虎拔牙》表演游戲實例/ 高蓮萍
一張計劃書引發的思考 ——大班表演游戲觀察及指導案例/ 包錦秀
研究報告
基于繪本開展幼兒表演游戲的實踐研究/周怡
分報告
利用專用活動室開展幼兒表演游戲的實踐研究/楊丹華
與角色游戲相融合的表演游戲的實踐研究/朱丹
開展親子表演游戲的實踐研究/張燕
經驗論文
小班幼兒表演游戲的支持性策略/馬譯華
中班幼兒表演游戲中教師的“推”與“退”/包錦秀
在表演游戲中激發中班幼兒的自主性/童佩華
大班表演游戲中教師的介入/曹婷
促進大班幼兒表演游戲創造性發揮的支持策略/陸燕鳳
實踐篇
繪本故事與親子表演游戲——小班《小貓釣魚》親子表演游戲實例/劉慧娟
親子表演游戲中的教師介入策略——小班《拔蘿卜》親子表演游戲實例/張源
從一樣到不一樣——中班《小兔子散步》表演游戲實例/楊丹華
放手≠放任——中班《獅子找尾巴》表演游戲實例/張燕
激發幼兒自主快樂地表演——中班《被澡盆卡住的熊》表演游戲實例/龔慧雯
自由改編 自在表演——與角色游戲相融合的中班表演游戲案例/沈欣宇
我的游戲我做主——與角色游戲相融合的中班表演游戲案例/趙憶忻
讓孩子們的表演更精彩 ——大班《倒霉的鴨子》表演游戲實例/ 曹婷
在探索中成長 ——大班《獅子卡卡》表演游戲實例/ 馬譯華
享受游戲的快樂，提升幼兒的自主能力 ——大班《梨子提琴》表演游戲實例/ 邱潘玉
角色游戲促進幼兒各項智能的發展 ——大班《小老虎拔牙》表演游戲實例/ 高蓮萍
一張計劃書引發的思考 ——大班表演游戲觀察及指導案例/ 包錦秀
展開全部
幼兒園繪本表演游戲實踐研究與案例精選 作者簡介
周怡，華東師范大學教育碩士，現任上海市浦東新區繡川幼兒同同長。幼教高級教師。曾榮獲上海市園丁獎，全國創造教育成果獎。多次主持參與市、區教育課題研究，先后開展了《不同文化背景幼兒分享行為的研究》《幫助“90后”教師盡快適應家教指導工作要求的途徑和策略研究》等研究，由她主持的科研調查報告《幼兒繪本閱讀水平及表演現狀》榮獲“2016年上海市第二屆中小學幼兒園應用調查研究方法優秀成果評選”一等獎。多篇論文發表在各類雜志上。
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