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這樣教育學生才有效-學校德育難題的破解策略 版權信息
- ISBN：9787567578401
- 條形碼：9787567578401 ; 978-7-5675-7840-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
這樣教育學生才有效-學校德育難題的破解策略 本書特色
江西特級教師黃行福基于自己幾十年的教育實踐與思考，針對當下學生教育的現實與困境，從學生心理、學生行為、班級建設、德育實施四個方面，梳理了36個學生教育棘手問題，給出了切合教育實際、實用有效的診療策略，有利于一線德育工作者尤其是班主任走出學生教育困局，真正促進學生健康成長。針對每一個學生教育棘手問題，《這樣教育學生才有效：學校德育難題的破解策略》均給出了專業診斷，提供了可操作的應對之策，是一線德育工作者案頭**的好幫手。
這樣教育學生才有效-學校德育難題的破解策略 內容簡介
破解36個棘手問題，有效提升育人能力 基于作者幾十年的教育實踐與思考，問題源自教育一線，破解策略實用有效，既能引起一線德育工作者的共鳴，又能給予其切實的指導。 選取了學校德育中的36個棘手問題，案例典型，方法實用，尤其有利于新手班主任快速提高育人能力。 每一篇案例，均對棘手問題作了專業專斷，給出了可操作的應對之策，給班主任帶得走的能力。 ?一線德育工作者尤其是班主任案頭**，工作好幫手。 推薦文章： P41 學生缺乏耐心，怎么辦？ P97 學生厭學，怎么辦？ P158 班內出現小群體，怎么辦？
這樣教育學生才有效-學校德育難題的破解策略 目錄
**輯
學生行為棘手問題的診斷與應對
學生自由散漫，怎么辦？ 003
學生語言不文明，怎么辦？ 008
學生缺乏誠信，怎么辦？ 013
學生不愛護公共財物，怎么辦？ 019
學生喜歡抽煙，怎么辦？ 025
學生愛浪費，怎么辦？ 030
學生粗心，怎么辦？ 035
學生缺乏耐心，怎么辦？ 041
學生喜歡拖拉，怎么辦？ 046
學生網絡成癮，怎么辦？ 051
學生恃強凌弱，怎么辦？ 058
學生行為隨意，怎么辦？ 065
第二輯
學生心理棘手問題的診斷與應對
學生愛攀比，怎么辦？ 075
學生迷失自我，怎么辦？ 080
學生自輕自賤，怎么辦？ 085
學生自我中心，怎么辦？ 092
學生厭學，怎么辦？ 097
學生叛逆，怎么辦？ 102
學生心理焦慮，怎么辦？ 109
學生內心冷漠，怎么辦？ 114
第三輯
班級建設棘手問題的診斷與應對
班級建設無特色，怎么辦？ 123
班級輿論不良，怎么辦？ 128
班風建設不到位，怎么辦？ 134
學風不正，怎么辦？ 140
班主任大包大攬，怎么辦？ 146
發生師生沖突，怎么辦？ 151
班內出現小群體，怎么辦？ 158
學生精神生活貧乏，怎么辦？ 163
第四輯
德育實施棘手問題的診斷與應對
班會課走過場，怎么辦？ 171
唯知識或唯考試而無德育，怎么辦？ 176
教師德育觀念落后，怎么辦？ 181
懲戒失當傷害孩子心靈，怎么辦？ 186
教師只會機械灌輸，怎么辦？ 192
學科教學忽視德育，怎么辦？ 198
教師行為失范，怎么辦？ 203
管理行為失范，怎么辦？ 208
以人為本不到位，怎么辦？ 214
展開全部
這樣教育學生才有效-學校德育難題的破解策略 作者簡介
黃行福，江西省南豐縣傅坊中學語文高級教師，江西省特級教師，江西省優秀教師。有近200篇關于教育教學、班級管理、德育研究的文章發表于省級以上報刊。出版有《走出班主任工作的十大誤區》《克盡責任》《讓教育激情燃燒到底》等教育作品。《中國教育報》《中國教師報》《江西教育》《當代教育科學》《教師博覽》等報刊報道過他的教育事跡，幾十次受邀到省內外講學及上公開課。
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