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于漪全集:第四卷:9:閱讀教學卷 版權信息
- ISBN：9787544486521
- 條形碼：9787544486521 ; 978-7-5444-8652-1
- 裝幀：一般純質紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
于漪全集:第四卷:9:閱讀教學卷 本書特色
《于漪全集》是基礎教育首部特級教師全集。分基礎教育、語文教育、閱讀教學、課堂教學、寫作教學、教師成長、序言書信、教育人生八卷21冊，是于漪老師植根于教育教學實踐的生動理論闡述。時代呼喚教育家。《于漪全集》的出版，是對基礎教育經驗的梳理和總結，對樹立當代教育自信具有重大的意義。于漪老師的人生波瀾壯闊。在突遭疾病的磨難和人生的厄遠時，頑強不屈、勤奮好學、刻苦專研、兢兢業業，化育萬千學子。身兼多重職務，仍筆耕不輟，發表文章和出版專著等數百萬字。她求真求善、一身正氣、醉心教育、甘于奉獻的品格，讓人感佩和敬仰。讀她寫下的每一個字，都能真切地感受到她對教育的癡心，她的耕耘，她的收獲，她的真知灼見，她表里俱澄澈的大寫人格。
于漪全集:第四卷:9:閱讀教學卷 內容簡介
本冊為閱讀教學卷**冊，收有關論述閱讀教學及指導閱讀作品的文章。主要論述閱讀能力的培養與提升對學生精神成長的價值與意義，剖析閱讀教學的誤區，指明克服諸多閱讀問題弊病的途徑。強調閱讀教學要立足于促進學生的發展，大力激發學生閱讀興趣，帶領他們樹立寶藏意識，培養探究覓寶的熱情；大力發展自主閱讀能力，帶領他們掌握多種閱讀方法，鍛煉心智，從經典佳作中了解歷史風云，接觸世事人情，增長生命自覺。
于漪全集:第四卷:9:閱讀教學卷 目錄
閱讀教學指導
催開智慧的花朵
深沉的詩
——課外給學生講詩
巧談“單元教學”琴鍵
提倡青少年讀點詩
徜徉古詩詞王國
滲透與滋潤
走出閱讀教學誤區
披文以入情
語言裝載情和意
閱讀是人生的伴侶
以一當十，左右逢源
構思奇峭，諷刺辛辣
從活處看，體驗獨特
寓情于景，傾訴心懷
悲憤交織，石破天驚
體物為妙，工在密附
閱讀方法指導
絲絲縷縷見真情
多多請教“不說話的老師”
打開人們心靈的窗戶
心中有“底”益處多
深入其中，趣味無窮
怎樣才能“舉一反三”呢？
新年絮語
步步擴展層層深入
指導學生探幽發微
步步回顧與登高望遠
——談語文復習
同學，美好的暑期正向你招手
賞析·積累·創造
要勇于征服自己
讀鄭振鐸的《海燕》
新學年寄語
閱讀課面面觀
開拓學語文的視野
做有文化教養的人
洞悉課文的底里
好伙伴，好使者
體驗人生真善美
咬嚼“無賴”
古詩詞閱讀指要
識字辨詞**關
說“文化判斷力”
閱讀是金
——寫在《新讀寫》創刊一周年之際
打開另一個視角
飲之以瓊漿，灌之以醍醐
——首屆“地空杯”全國中學生閱讀大賽引發的思考
學生“讀經”淺見
話說“咬文嚼字”
學會照鏡子
紅色文學經典閱讀與人生
辭書與語文學習
與中學生談閱讀
青春，寶貴的青春
“我是能學好語文的”
求知樂無窮
與書為伴樂趣多
學語文要講究方法
學語文要注意雙錘煉
學會思考 發展智力
尋找入門的突破口
學會咀嚼和推敲
從讀短文中領悟方法
重要的在于有所發現
精選·沉思·積累
要讀出文章的個性
于細微處見精神
橫看成嶺側成峰
語句深意細推敲
深情鑄文文意濃
鞭辟入里明真諦
要抓準文章的“主心骨”
纏綿悱惻抒胸臆
看似平常實高妙
“每一滴露水在太陽的照耀下都閃耀著無窮無盡的色彩”
——散文閱讀舉隅
古今中外佳作精選導讀
艱難的國運與雄健的國民
大地的兒子
一句話
雪落在中國的土地上
游子吟
愛國歌
好的故事
笑
蔚藍的王國
云與波
漁家傲
君子國
小人國
秦俑漫筆
云岡石窟
吸引心靈的石頭
發展城市雕塑，建設精神文明
米開朗基羅
遺囑
讀寫雙效提升
一道測試題
父親的斧頭
生命的表情
肖邦的小屋
海邊荒石
夏天的水芙蓉
對理想的思索
陽光，是一種語言
催開智慧的花朵
深沉的詩——課外給學生講詩
……
巧彈“單元教學”琴鍵
提倡青少年讀點新詩
徜徉古詩詞王國
滲透與滋潤
走出閱讀教學誤區
披文以入情
語言裝載情和意
閱讀是人生的伴侶
閱讀教學要立足于促進學生的發展
展開全部
于漪全集:第四卷:9:閱讀教學卷 作者簡介
于漪，女，江蘇鎮江人。1929年2月7日生，畢業于鎮江中學，1951年7月畢業于復旦大學教育系。長期從事中學語文教學，形成獨特的教學風格。1978年被評為語文特級教師。如今已是耄耋之年。曾任中華全國總工會候補執行委員，上海市第七、八、九屆人大常委會委員，教育科學文化衛生委員會副主任委員，全國語言學會理事，全國中學語文教學研究會副理事長等職。代表作品：《于漪語文教育論集》《于漪文集》等。
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