中圖網小程序
一鍵登錄
更方便
本類五星書更多>
-
>
東洋鏡:京華舊影
-
>
東洋鏡:嵩山少林寺舊影
-
>
東洋鏡:晚清雜觀
-
>
關中木雕
-
>
國博日歷2024年禮盒版
-
>
中國書法一本通
-
>
中國美術8000年
風暴:創新思維與設計競賽表達:一 版權信息
- ISBN：9787568045926
- 條形碼：9787568045926 ; 978-7-5680-4592-6
- 裝幀：一般銅版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
風暴:創新思維與設計競賽表達:一 本書特色
本書是針對設計專業創新思維培養與設計競賽表達課程而系統編寫的教學指導書，主要內容包括：
1.競賽前期準備與類型分析；
2.競賽類別解析；
3.競賽主題剖析；
4.競賽出題解讀；
5.競賽原則與框架；
6.競賽思路與特色表達；
7.團隊合作。
本書特點如下：突出創新思維訓練方式，解析競賽設計基本流程，展示不同類型設計競賽表達，以及講述設計競賽團隊合作方式。作者對如何解決該課程具體運作過程中出現的問題,如何通過該課程培養學生創新思維進行了研究與探討。
風暴:創新思維與設計競賽表達:一 內容簡介
本書以介紹創新實踐系列課程中的設計競賽課為主要內容, 首先對設計競賽類創新理論技法進行系統的講解 ; 其次對學生日常生活中創新思維的培養與訓練方式進行全面闡述 ; 然后就一般性設計競賽的各個環節原則與要點給予進一步強調, 對各類型競賽出題要求、內容、主題進行深入剖析, *后就具體案例對各類型競賽思路與特色表達進行詳細分析與解讀, 為讀者參加競賽提供較為系統、全面的參考。
風暴:創新思維與設計競賽表達:一 目錄
訓練1
1.1 創新思維與技法訓練2
1.1.1 激智類思維創新技法訓練2
1.1.2 形象思維創新技法訓練4
1.1.3 目標驅動類思維創新技法訓練6
1.1.4 立體思維創新技法訓練8
1.1.5 靈智類思維創新技法訓練11
1.2 創新思維培養14
1.2.1 設計知識積累14
1.2.2 日常生活觀察19
1.2.3 大師思想與作品解讀22
第二章 創新設計競賽步驟29
2.1 競賽主題的確定——解讀任務書31
2.1.1 解讀任務書的流程31
2.1.2 推進競賽的流程32
2.2 解題思維的討論——選擇與分析32
2.2.1 收集資料33
2.2.2 選擇問題33
2.2.3 分析與解決問題34
2.3 概念方案的深化——功能與形式36
2.3.1 確定概念框架36
2.3.2 深化概念邏輯36
2.3.3 將概念落實到方案37
2.3.4 不可缺少的功能38
2.4 設計方案的表達——節點與細節40
2.4.1 表達將思維圖像化40
2.4.2 疏密結合，突出亮點40
2.4.3 細節表達三要素40
2.4.4 表達的形式44
第三章 設計競賽分類與解讀45
3.1 競賽類別解析46
3.1.1 概念類競賽46
3.1.2 實踐類競賽48
3.1.3 征集類競賽49
3.2 競賽主題剖析50
3.2.1 建筑類競賽50
3.2.2 景觀類競賽52
3.2.3 規劃類競賽53
3.2.4 綜合類競賽54
3.3 競賽出題與要求56
3.3.1 競賽主題解讀56
3.3.2 圖紙要求解讀60
3.3.3 其他要求解讀61
3.4 競賽獲獎作品解讀64
3.4.1 霍普杯國際大學生建筑設計競賽64
3.4.2 UA創作獎·概念設計國際競賽65
3.4.3 中國風景園林學會大學生設計競賽67
3.4.4 奉賢南橋鎮口袋公園更新設計國際競賽72
第四章 競賽思路與特色表達75
4.1 打開思路76
4.1.1 了解作業與競賽的區別76
4.1.2 有概念和無概念的區別77
4.1.3 常見的設計概念77
4.1.4 案例研究79
4.2 選擇概念85
4.2.1 主題類85
4.2.2 地點類100
4.3Y規整概念120
4.3.1 簡單與深入的區別121
4.3.2 是否需要面面俱到121
4.3.3 概念的邏輯性121
4.4 深入概念132
4.4.1 建筑類競賽132
4.4.2 景觀類競賽150
4.4.3 技術類競賽190
第五章 圖紙表達207
5.1 圖紙表達的地位與作用208
5.1.1 平面圖、立面圖、剖面圖208
5.1.2 分析圖209
5.1.3 效果圖210
5.2 圖紙表達的類型211
第六章 團隊合作233
6.1 團隊合作234
6.2 團隊分工234
6.3 團隊精神236
附錄237
展開全部
風暴:創新思維與設計競賽表達:一 作者簡介
華中科技大學設計學系講師，教育部創新人才實驗區主管教師，華中科技大學智慧規劃與設計協同創新研究中心負責人，美國佐治亞理工學院高級訪問學者。研究方向：城市設計，創新與智慧設計。作為課程負責老師主講“創新實踐課程”。主持教育部創新人才實驗區 10 年間，培養學生 100 余名，指導各類設計競賽獲獎 200 余項；主持和參與國jia級、省部級各類基金 5 項；以第1作者在國內外專業期刊雜志發表論文 10 余篇；作為項目負責人和主創人員參加國內外設計實踐項目 100 多項，多次獲得省部級設計金獎。
書友推薦
- >
【精裝繪本】畫給孩子的中國神話
- >
新文學天穹兩巨星--魯迅與胡適/紅燭學術叢書(紅燭學術叢書)
- >
大紅狗在馬戲團-大紅狗克里弗-助人
- >
二體千字文
- >
苦雨齋序跋文-周作人自編集
- >
史學評論
- >
龍榆生：詞曲概論/大家小書
- >
人文閱讀與收藏·良友文學叢書:一天的工作
本類暢銷
