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幼兒園課程新論 版權信息
- ISBN：9787301299814
- 條形碼：9787301299814 ; 978-7-301-29981-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
幼兒園課程新論 本書特色
《幼兒園課程新論》，由華東師范大學學前教育系教授、博士生導師李生蘭博士領銜主著，上海市多位特級園長、名園長、名師合作奉獻。
本書共有八章：**章指出了構建幼兒園課程框架的八種重要元素，第二章論述了指引幼兒園課程發展的九項法規政策，第三章闡述了開發幼兒園特色課程的八種注意事項，第四章呈現了幼兒園進行節氣教育的四大活動方案，第五章列舉了幼兒園開展研學旅行的九個活動方案，第六章陳述了對幼兒園課程進行研修的三種探索方案，第七章呈現了上海市優質幼兒園課程改革的八條經驗，第八章介評了美國和英國幼兒園課程發展的多項舉措。
本書可作為學前教育專業的教材，也可以作為幼兒園教師繼續教育的教材使用，并可供廣大幼教工作者閱讀與參考。
幼兒園課程新論 內容簡介
《幼兒園課程新論》，由華東師范大學學前教育系教授、博士生導師李生蘭博士領銜主著，上海市多位特級園長、名園長、名師合作奉獻。
本書共有八章：一章指出了構建幼兒園課程框架的八種重要元素，第二章論述了指引幼兒園課程發展的九項法規政策，第三章闡述了開發幼兒園特色課程的八種注意事項，第四章呈現了幼兒園進行節氣教育的四大活動方案，第五章列舉了幼兒園開展研學旅行的九個活動方案，第六章陳述了對幼兒園課程進行研修的三種探索方案，第七章呈現了上海市優質幼兒園課程改革的八條經驗，第八章介評了美國和英國幼兒園課程發展的多項舉措。
幼兒園課程新論 目錄
目錄
**章幼兒園課程的幾個重要元素
**節幼兒園課程的含義與種類
第二節幼兒園課程的特點與價值
第三節幼兒園課程的目標與內容
第四節幼兒園課程的實施與評價
第二章幼兒園課程的法規政策導引
**節《幼兒園工作規程》及思考
第二節《關于推進中小學生研學旅行的意見》及思考
第三節《中華人民共和國公共文化服務保障法》及思考
第四節《國家教育事業發展“十三五”規劃》及思考
第五節《關于加強和完善城鄉社區治理的意見》及思考
第六節《中小學德育工作指南》及思考
第七節《志愿服務條例》及思考
第八節《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》及思考
第九節《中華人民共和國公共圖書館法》及思考
第三章幼兒園課程的特色建構實施
**節園本課程的含義與特點
第二節園本課程的價值與種類
第三節園本課程的開發與實施
第四節園本課程的評價與管理
第四章幼兒園節氣教育活動方案
**節歡慶立春教育活動方案
第二節喜迎立夏教育活動方案
第三節慶祝立秋教育活動方案
第四節迎接立冬教育活動方案
第五章幼兒園課程的研學旅行方案
**節探索上海兒童博物館活動方案
第二節游覽上海市魯迅公園活動方案
第三節參觀浙江省博物館活動方案
第四節游玩浙江省義烏市駱賓王公園活動方案
第五節參觀江蘇省蘇州博物館活動方案
第六節參觀江蘇省蘇州圖書館活動方案
第七節參觀江蘇省無錫博物院活動方案
第八節參觀江蘇省無錫圖書館活動方案
第九節觀賞山東省青島市海趣園活動方案
第六章幼兒園課程的科學研究方案
**節本科生畢業論文開題報告
第二節碩士生學位論文開題報告
第三節幼教工作者課題申請報告
第七章幼兒園課程的經驗分享交流
**節“走進金山”課程的探索
第二節“互聯網 健康教育”課程模式的優化
第三節開創“田野”科學活動課程的新篇章
第四節推進“玩陶樂”特色課程的不斷發展
第五節幼兒體驗式寫生活動的實踐探索
第六節“一班一品”學習項目的實踐探索
第七節家園合作提升幼兒低結構活動的質量
第八節保教活動質量評價的思考與實踐
第八章幼兒園課程的國際展望
**節美國幼兒園親近自然的課程及啟示
第二節英國幼兒園課程的主要特點及啟示
附錄
1. 模擬試卷及參考答案
2. 論文答辯課件制作樣例
3. 研學旅行微型課程申報表
4. 研學旅行微型課程教學大綱
**章幼兒園課程的幾個重要元素
**節幼兒園課程的含義與種類
第二節幼兒園課程的特點與價值
第三節幼兒園課程的目標與內容
第四節幼兒園課程的實施與評價
第二章幼兒園課程的法規政策導引
**節《幼兒園工作規程》及思考
第二節《關于推進中小學生研學旅行的意見》及思考
第三節《中華人民共和國公共文化服務保障法》及思考
第四節《國家教育事業發展“十三五”規劃》及思考
第五節《關于加強和完善城鄉社區治理的意見》及思考
第六節《中小學德育工作指南》及思考
第七節《志愿服務條例》及思考
第八節《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》及思考
第九節《中華人民共和國公共圖書館法》及思考
第三章幼兒園課程的特色建構實施
**節園本課程的含義與特點
第二節園本課程的價值與種類
第三節園本課程的開發與實施
第四節園本課程的評價與管理
第四章幼兒園節氣教育活動方案
**節歡慶立春教育活動方案
第二節喜迎立夏教育活動方案
第三節慶祝立秋教育活動方案
第四節迎接立冬教育活動方案
第五章幼兒園課程的研學旅行方案
**節探索上海兒童博物館活動方案
第二節游覽上海市魯迅公園活動方案
第三節參觀浙江省博物館活動方案
第四節游玩浙江省義烏市駱賓王公園活動方案
第五節參觀江蘇省蘇州博物館活動方案
第六節參觀江蘇省蘇州圖書館活動方案
第七節參觀江蘇省無錫博物院活動方案
第八節參觀江蘇省無錫圖書館活動方案
第九節觀賞山東省青島市海趣園活動方案
第六章幼兒園課程的科學研究方案
**節本科生畢業論文開題報告
第二節碩士生學位論文開題報告
第三節幼教工作者課題申請報告
第七章幼兒園課程的經驗分享交流
**節“走進金山”課程的探索
第二節“互聯網 健康教育”課程模式的優化
第三節開創“田野”科學活動課程的新篇章
第四節推進“玩陶樂”特色課程的不斷發展
第五節幼兒體驗式寫生活動的實踐探索
第六節“一班一品”學習項目的實踐探索
第七節家園合作提升幼兒低結構活動的質量
第八節保教活動質量評價的思考與實踐
第八章幼兒園課程的國際展望
**節美國幼兒園親近自然的課程及啟示
第二節英國幼兒園課程的主要特點及啟示
附錄
1. 模擬試卷及參考答案
2. 論文答辯課件制作樣例
3. 研學旅行微型課程申報表
4. 研學旅行微型課程教學大綱
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幼兒園課程新論 作者簡介
李生蘭，華東師范大學學前教育與特殊教育學院學前教育系教授，博士生導師。主要研究領域為幼兒園課程、比較學前教育等。
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