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幼兒園課程新論 版權(quán)信息
- ISBN：9787301299814
- 條形碼：9787301299814 ; 978-7-301-29981-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
幼兒園課程新論 本書特色
《幼兒園課程新論》，由華東師范大學(xué)學(xué)前教育系教授、博士生導(dǎo)師李生蘭博士領(lǐng)銜主著，上海市多位特級園長、名園長、名師合作奉獻(xiàn)。
本書共有八章：**章指出了構(gòu)建幼兒園課程框架的八種重要元素，第二章論述了指引幼兒園課程發(fā)展的九項法規(guī)政策，第三章闡述了開發(fā)幼兒園特色課程的八種注意事項，第四章呈現(xiàn)了幼兒園進(jìn)行節(jié)氣教育的四大活動方案，第五章列舉了幼兒園開展研學(xué)旅行的九個活動方案，第六章陳述了對幼兒園課程進(jìn)行研修的三種探索方案，第七章呈現(xiàn)了上海市優(yōu)質(zhì)幼兒園課程改革的八條經(jīng)驗，第八章介評了美國和英國幼兒園課程發(fā)展的多項舉措。
本書可作為學(xué)前教育專業(yè)的教材，也可以作為幼兒園教師繼續(xù)教育的教材使用，并可供廣大幼教工作者閱讀與參考。
幼兒園課程新論 內(nèi)容簡介
《幼兒園課程新論》，由華東師范大學(xué)學(xué)前教育系教授、博士生導(dǎo)師李生蘭博士領(lǐng)銜主著，上海市多位特級園長、名園長、名師合作奉獻(xiàn)。
本書共有八章：一章指出了構(gòu)建幼兒園課程框架的八種重要元素，第二章論述了指引幼兒園課程發(fā)展的九項法規(guī)政策，第三章闡述了開發(fā)幼兒園特色課程的八種注意事項，第四章呈現(xiàn)了幼兒園進(jìn)行節(jié)氣教育的四大活動方案，第五章列舉了幼兒園開展研學(xué)旅行的九個活動方案，第六章陳述了對幼兒園課程進(jìn)行研修的三種探索方案，第七章呈現(xiàn)了上海市優(yōu)質(zhì)幼兒園課程改革的八條經(jīng)驗，第八章介評了美國和英國幼兒園課程發(fā)展的多項舉措。
幼兒園課程新論 目錄
目錄
**章幼兒園課程的幾個重要元素
**節(jié)幼兒園課程的含義與種類
第二節(jié)幼兒園課程的特點與價值
第三節(jié)幼兒園課程的目標(biāo)與內(nèi)容
第四節(jié)幼兒園課程的實施與評價
第二章幼兒園課程的法規(guī)政策導(dǎo)引
**節(jié)《幼兒園工作規(guī)程》及思考
第二節(jié)《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》及思考
第三節(jié)《中華人民共和國公共文化服務(wù)保障法》及思考
第四節(jié)《國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》及思考
第五節(jié)《關(guān)于加強(qiáng)和完善城鄉(xiāng)社區(qū)治理的意見》及思考
第六節(jié)《中小學(xué)德育工作指南》及思考
第七節(jié)《志愿服務(wù)條例》及思考
第八節(jié)《中小學(xué)綜合實踐活動課程指導(dǎo)綱要》及思考
第九節(jié)《中華人民共和國公共圖書館法》及思考
第三章幼兒園課程的特色建構(gòu)實施
**節(jié)園本課程的含義與特點
第二節(jié)園本課程的價值與種類
第三節(jié)園本課程的開發(fā)與實施
第四節(jié)園本課程的評價與管理
第四章幼兒園節(jié)氣教育活動方案
**節(jié)歡慶立春教育活動方案
第二節(jié)喜迎立夏教育活動方案
第三節(jié)慶祝立秋教育活動方案
第四節(jié)迎接立冬教育活動方案
第五章幼兒園課程的研學(xué)旅行方案
**節(jié)探索上海兒童博物館活動方案
第二節(jié)游覽上海市魯迅公園活動方案
第三節(jié)參觀浙江省博物館活動方案
第四節(jié)游玩浙江省義烏市駱賓王公園活動方案
第五節(jié)參觀江蘇省蘇州博物館活動方案
第六節(jié)參觀江蘇省蘇州圖書館活動方案
第七節(jié)參觀江蘇省無錫博物院活動方案
第八節(jié)參觀江蘇省無錫圖書館活動方案
第九節(jié)觀賞山東省青島市海趣園活動方案
第六章幼兒園課程的科學(xué)研究方案
**節(jié)本科生畢業(yè)論文開題報告
第二節(jié)碩士生學(xué)位論文開題報告
第三節(jié)幼教工作者課題申請報告
第七章幼兒園課程的經(jīng)驗分享交流
**節(jié)“走進(jìn)金山”課程的探索
第二節(jié)“互聯(lián)網(wǎng) 健康教育”課程模式的優(yōu)化
第三節(jié)開創(chuàng)“田野”科學(xué)活動課程的新篇章
第四節(jié)推進(jìn)“玩陶樂”特色課程的不斷發(fā)展
第五節(jié)幼兒體驗式寫生活動的實踐探索
第六節(jié)“一班一品”學(xué)習(xí)項目的實踐探索
第七節(jié)家園合作提升幼兒低結(jié)構(gòu)活動的質(zhì)量
第八節(jié)保教活動質(zhì)量評價的思考與實踐
第八章幼兒園課程的國際展望
**節(jié)美國幼兒園親近自然的課程及啟示
第二節(jié)英國幼兒園課程的主要特點及啟示
附錄
1. 模擬試卷及參考答案
2. 論文答辯課件制作樣例
3. 研學(xué)旅行微型課程申報表
4. 研學(xué)旅行微型課程教學(xué)大綱
**章幼兒園課程的幾個重要元素
**節(jié)幼兒園課程的含義與種類
第二節(jié)幼兒園課程的特點與價值
第三節(jié)幼兒園課程的目標(biāo)與內(nèi)容
第四節(jié)幼兒園課程的實施與評價
第二章幼兒園課程的法規(guī)政策導(dǎo)引
**節(jié)《幼兒園工作規(guī)程》及思考
第二節(jié)《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》及思考
第三節(jié)《中華人民共和國公共文化服務(wù)保障法》及思考
第四節(jié)《國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》及思考
第五節(jié)《關(guān)于加強(qiáng)和完善城鄉(xiāng)社區(qū)治理的意見》及思考
第六節(jié)《中小學(xué)德育工作指南》及思考
第七節(jié)《志愿服務(wù)條例》及思考
第八節(jié)《中小學(xué)綜合實踐活動課程指導(dǎo)綱要》及思考
第九節(jié)《中華人民共和國公共圖書館法》及思考
第三章幼兒園課程的特色建構(gòu)實施
**節(jié)園本課程的含義與特點
第二節(jié)園本課程的價值與種類
第三節(jié)園本課程的開發(fā)與實施
第四節(jié)園本課程的評價與管理
第四章幼兒園節(jié)氣教育活動方案
**節(jié)歡慶立春教育活動方案
第二節(jié)喜迎立夏教育活動方案
第三節(jié)慶祝立秋教育活動方案
第四節(jié)迎接立冬教育活動方案
第五章幼兒園課程的研學(xué)旅行方案
**節(jié)探索上海兒童博物館活動方案
第二節(jié)游覽上海市魯迅公園活動方案
第三節(jié)參觀浙江省博物館活動方案
第四節(jié)游玩浙江省義烏市駱賓王公園活動方案
第五節(jié)參觀江蘇省蘇州博物館活動方案
第六節(jié)參觀江蘇省蘇州圖書館活動方案
第七節(jié)參觀江蘇省無錫博物院活動方案
第八節(jié)參觀江蘇省無錫圖書館活動方案
第九節(jié)觀賞山東省青島市海趣園活動方案
第六章幼兒園課程的科學(xué)研究方案
**節(jié)本科生畢業(yè)論文開題報告
第二節(jié)碩士生學(xué)位論文開題報告
第三節(jié)幼教工作者課題申請報告
第七章幼兒園課程的經(jīng)驗分享交流
**節(jié)“走進(jìn)金山”課程的探索
第二節(jié)“互聯(lián)網(wǎng) 健康教育”課程模式的優(yōu)化
第三節(jié)開創(chuàng)“田野”科學(xué)活動課程的新篇章
第四節(jié)推進(jìn)“玩陶樂”特色課程的不斷發(fā)展
第五節(jié)幼兒體驗式寫生活動的實踐探索
第六節(jié)“一班一品”學(xué)習(xí)項目的實踐探索
第七節(jié)家園合作提升幼兒低結(jié)構(gòu)活動的質(zhì)量
第八節(jié)保教活動質(zhì)量評價的思考與實踐
第八章幼兒園課程的國際展望
**節(jié)美國幼兒園親近自然的課程及啟示
第二節(jié)英國幼兒園課程的主要特點及啟示
附錄
1. 模擬試卷及參考答案
2. 論文答辯課件制作樣例
3. 研學(xué)旅行微型課程申報表
4. 研學(xué)旅行微型課程教學(xué)大綱
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幼兒園課程新論 作者簡介
李生蘭，華東師范大學(xué)學(xué)前教育與特殊教育學(xué)院學(xué)前教育系教授，博士生導(dǎo)師。主要研究領(lǐng)域為幼兒園課程、比較學(xué)前教育等。
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