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音樂課堂樂樂的/音樂教師360書屋 版權信息
- ISBN：9787566824257
- 條形碼：9787566824257 ; 978-7-5668-2425-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
音樂課堂樂樂的/音樂教師360書屋 內容簡介
本書匯集了全國60位一線中小學音樂老師的教育生活敘事。每一篇文章基于立體的教學情境中，演繹教師在教學中預設美好、矛盾生發、反思重構、再建美好的過程，展示了教師在面對復雜多變的教學場域和學生群體時，各種教學智慧與教學藝術的生成。該書敘事語言樸實流暢，情境真實生動，既能引發廣大音樂教育工作者的共鳴，傳遞溫暖，又能為教師提供音樂教學問題的解決思路，還能為教育研究工作者提供現實的教學案例。
音樂課堂樂樂的/音樂教師360書屋 目錄
前言音樂教學中的“小把戲心會跟愛一起走一句口誤帶來的驚喜與收獲我成了學生的精神母親好老師的基因傳遞溫潤孩子心靈是每個師者的使命微笑勝過一百條音樂課堂紀律年少的愛好成就了22年的堅守快樂是音樂課堂的原動力音樂教學創意無限學生*期待表現的機會快樂的小牧童我是孩子王形體課上的小男生我想和你唱支歌音樂自主課上的快樂鏡頭我的課堂叫樂樂自己喜歡，才能上好揚長護“短初出茅廬的我當上了“黃爸爸一堂記憶*深的音樂課“誘人”的**堂音樂課為愛“一路黔行藝術·人生·禪茶圓滿完成《不可能完成的任務》做“暖心”的老師沐浴音樂之愛靜待花開十分鐘的回味“音”你而快樂平凡而本能的職業愛有音樂的地方就有春天忘不了那一雙雙渴望音樂的眼睛一堂展示課引發的褒貶爭議點中學生快樂穴的“點歌臺音教路上快樂相伴音樂課堂需要開水般的溫度讓孩子們期待音樂考試的班級合唱團我的幸福課堂麻煩男生帶給我的意外快樂那個說我像外星人的學生教育無小事學生向往K歌式音樂課堂音樂老師需堅守課堂主陣地我能為公益美育做什么學會在課堂找樂子“五音不全”更需要成全我表演所以我快樂“音”愛而來山里孩子的音樂“大餐與忘年交學生的“因樂結緣”小故事處女作誕生記讓學生快樂并不難音樂課堂上的小洋妞那一群叫我“靚妹”的學生快樂與音樂相伴而行寬容讓我贏得了信賴*“差”的節目得了*高分春之歌音樂社團里的那些操心事鄉村里歡快跳躍的美麗音符
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音樂課堂樂樂的/音樂教師360書屋 作者簡介
郭聲健，我國一位專攻學校音樂教育、藝術教育理論的教育學博士。湖南師范大學博士生導師，美國哥倫比亞大學與美國伯克利音樂學院高級訪問學者，教育部藝術教育委員會副秘書長，教育部全國普通高等學校藝術教育專家講學團成員、教育部“國培計劃”專家庫首批入選專家。鄧蘭，廣東技術師范學院音樂學院博士、副教授，美國波士頓大學音樂學院訪問學者。研究方向：藝術教育基本原理，藝術課程與教學論。公開發表學術論文多篇；出版學術專著2部，合著2部，主編或參編寫教材3部。
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