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包郵 公關(guān)與禮儀

出版社:東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社出版時(shí)間:2018-09-01
開本: 26cm 頁數(shù): 265頁
本類榜單:教材銷量榜
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公關(guān)與禮儀 版權(quán)信息

公關(guān)與禮儀 本書特色

本書作為反映高職教育教學(xué)改革*理念的新型實(shí)用教材, 根據(jù)企事業(yè)單位公共關(guān)系活動(dòng)和日常交際活動(dòng)所涉及的具體公共關(guān)系與禮儀工作而編寫, 分為公關(guān)工作程序、公共關(guān)系傳播、公關(guān)活動(dòng)組織、個(gè)人形象禮儀和日常交際禮儀5 大項(xiàng)目, 每個(gè)項(xiàng)目又分為若干個(gè)任務(wù)(共計(jì)21 個(gè)工作任務(wù)), 形成了公共關(guān)系與禮儀全新的內(nèi)容體系。每個(gè)任務(wù)由案例導(dǎo)入、任務(wù)分析、實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)、基本知識(shí)、課后練習(xí)等構(gòu)成, 做到項(xiàng)目導(dǎo)向、工作任務(wù)引領(lǐng), 讓學(xué)生做中學(xué)、學(xué)中做、學(xué)做結(jié)合, 真正提高公共關(guān)系和禮儀的應(yīng)用能力和操作水平。為了順應(yīng)當(dāng)今碎片化閱讀的特點(diǎn), 本版在每項(xiàng)任務(wù)的“ 基本知識(shí)” 中充實(shí)了大量的“ 小貼士”“ 小案例”“ 小故事” 等, 增強(qiáng)了全書的可讀性、趣味性和指導(dǎo)性。使用本書時(shí)建議教師以班為單位分組進(jìn)行, 結(jié)合公共關(guān)系與禮儀的各項(xiàng)實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì), 通過聽、看、做、練等親身體驗(yàn)的訓(xùn)練環(huán)節(jié), 使學(xué)生出色地完成各項(xiàng)實(shí)訓(xùn)任務(wù), 切實(shí)實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)。在教學(xué)過程中, 要強(qiáng)調(diào)學(xué)生間的合作與交流, 注重培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力和社會(huì)能力。教師要從知識(shí)傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)過程的組織者、咨詢者、指導(dǎo)者和評(píng)估者, *終將學(xué)習(xí)的動(dòng)力傳遞到學(xué)生身上, 實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程向?qū)W生自覺學(xué)習(xí)過程的轉(zhuǎn)化。本書是大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代交際禮儀國家精品課程建設(shè)階段性成果之一,可作為高職高專各專業(yè)學(xué)生的公共關(guān)系與禮儀教材,也可作為市場(chǎng)營銷人員、商業(yè)服務(wù)人員、公共關(guān)系人員等提高公關(guān)交際能力和禮儀素養(yǎng)的自我訓(xùn)練手冊(cè),也是各級(jí)各類組織進(jìn)行公共關(guān)系與禮儀崗位培訓(xùn)的創(chuàng)新型教材。

公關(guān)與禮儀 內(nèi)容簡介

本書分為公關(guān)工作程序、公共關(guān)系傳播、公關(guān)活動(dòng)組織、個(gè)人形象禮儀和日常交際禮儀五大項(xiàng)目, 每個(gè)項(xiàng)目又分為若干個(gè)任務(wù) (共計(jì)21個(gè)工作任務(wù)) , 形成了公共關(guān)系與禮儀全新的內(nèi)容體系。

公關(guān)與禮儀 目錄

緒論.1一、公共關(guān)系概述/1

二、禮儀概述/7

三、禮儀與公共關(guān)系的關(guān)系/16

課后練習(xí)/17

項(xiàng)目1:絕知此事要躬行——公關(guān)工作程序

任務(wù)1 公共關(guān)系調(diào)查.18

案例導(dǎo)入/18

任務(wù)分析/18

實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)/19

一、公共關(guān)系調(diào)查的內(nèi)容/19

二、公共關(guān)系調(diào)查的程序/22

三、公共關(guān)系調(diào)查的方法/26

課后練習(xí)/31

任務(wù)2 公共關(guān)系策劃.35

案例導(dǎo)入/35

任務(wù)分析/36

實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)/36

一、公共關(guān)系策劃的概念和原則/37

二、公共關(guān)系策劃的創(chuàng)意思維/41

三、公共關(guān)系策劃的基本要素/43

四、公共關(guān)系策劃方案的撰寫/53

課后練習(xí)/55

任務(wù)3 公共關(guān)系實(shí)施.57

案例導(dǎo)入/57

任務(wù)分析/58

實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)/58

一、公共關(guān)系實(shí)施的特點(diǎn)/59

2 公關(guān)與禮儀

二、公共關(guān)系實(shí)施的原則/60

三、公共關(guān)系實(shí)施方案設(shè)計(jì)/62

四、公共關(guān)系實(shí)施的管理/65

課后練習(xí)/66

任務(wù)4 公共關(guān)系評(píng)估.68

案例導(dǎo)入/68

任務(wù)分析/69

實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)/70

一、公共關(guān)系評(píng)估的程序/70

二、公共關(guān)系評(píng)估的方法/72

三、撰寫公共關(guān)系評(píng)估報(bào)告/75

課后練習(xí)/77

項(xiàng)目2:一舉成名天下知——公共關(guān)系傳播

任務(wù)5 組織新聞發(fā)布會(huì).79

案例導(dǎo)入/79

任務(wù)分析/80

實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)/81

一、新聞發(fā)布會(huì)前的籌備/81

二、新聞發(fā)布會(huì)中的要求/84

三、新聞發(fā)布會(huì)后工作和注意事項(xiàng)/85

課后練習(xí)/86

任務(wù)6 制造新聞事件.88

案例導(dǎo)入/88

任務(wù)分析/88

實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)/89

一、制造新聞事件的特點(diǎn)/89

二、制造新聞事件的策劃步驟/91

三、制造新聞事件的一般技巧/94

課后練習(xí)/96

任務(wù)7 網(wǎng)絡(luò)公共關(guān)系.98

案例導(dǎo)入/98

任務(wù)分析/98

實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)/99

一、網(wǎng)絡(luò)拓展了公共關(guān)系的內(nèi)涵/99

二、網(wǎng)絡(luò)公共關(guān)系的特點(diǎn)/100

三、網(wǎng)絡(luò)公共關(guān)系運(yùn)作的原則/101

四、網(wǎng)絡(luò)公共關(guān)系的活動(dòng)方式/103

目錄3

課后練習(xí)/108

任務(wù)8 企業(yè)危機(jī)公關(guān)傳播.110

案例導(dǎo)入/110

任務(wù)分析/111

實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)/111

一、企業(yè)危機(jī)處理的一般程序/112

二、危機(jī)處理中的傳播溝通策略/115

三、危機(jī)處理中的信息發(fā)布/119

課后練習(xí)/122

項(xiàng)目3:留連戲蝶時(shí)時(shí)舞——公關(guān)活動(dòng)組織

任務(wù)9 組織專題會(huì)議.124

案例導(dǎo)入/124

任務(wù)分析/124

實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)/125

一、專題會(huì)議會(huì)前準(zhǔn)備工作/125

二、專題會(huì)議會(huì)中工作/129

三、專題會(huì)議會(huì)后工作/131

課后練習(xí)/131

任務(wù)10 組織慶典活動(dòng).133

案例導(dǎo)入/133

任務(wù)分析/133

實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)/134

一、慶典活動(dòng)的策劃/134

二、慶典活動(dòng)的準(zhǔn)備工作/135

三、慶典活動(dòng)的實(shí)施/136

四、慶典活動(dòng)注意事項(xiàng)/137

五、其他慶典活動(dòng)/137

課后練習(xí)/139

任務(wù)11 組織展覽活動(dòng).141

案例導(dǎo)入/141

任務(wù)分析/142

實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)/142

一、展覽會(huì)的策劃/143

二、展覽會(huì)的組織/144

三、展覽會(huì)的效果檢測(cè)/146

課后練習(xí)/147

任務(wù)12 組織贊助活動(dòng).148

4 公關(guān)與禮儀

案例導(dǎo)入/148

任務(wù)分析/148

實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)/149

一、贊助活動(dòng)的類型/149

二、贊助活動(dòng)的策劃/150

三、贊助活動(dòng)的步驟/151

課后練習(xí)/154

任務(wù)13 組織參觀活動(dòng).155

案例導(dǎo)入/155

任務(wù)分析/155

實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)/156

一、開放參觀的類型/156

二、開放參觀活動(dòng)的組織實(shí)施/156

三、開放參觀活動(dòng)注意事項(xiàng)/158

課后練習(xí)/159

項(xiàng)目4:當(dāng)窗理云鬢,對(duì)鏡貼花黃——個(gè)人形象禮儀

任務(wù)14 儀容.161

案例導(dǎo)入/161

任務(wù)分析/162

實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)/162

一、儀容的基本要求/162

二、美觀的發(fā)型/165

三、化妝的技巧/166

課后練習(xí)/169

任務(wù)15 服飾.170

案例導(dǎo)入/170

任務(wù)分析/170

實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)/171

一、正裝的穿著/171

二、著裝的色彩搭配/176

三、著裝的和諧之道/177

四、服裝飾物的佩戴/180

課后練習(xí)/183

任務(wù)16 儀態(tài).184

案例導(dǎo)入/184

任務(wù)分析/184

實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)/185

目錄5

一、站姿/185

二、坐姿/187

三、走姿/189

四、蹲姿/190

五、眼神/192

六、微笑/194

七、手勢(shì)/195

課后練習(xí)/200

項(xiàng)目5:此生何處不相逢——日常交際禮儀

任務(wù)17 見面.202

案例導(dǎo)入/202

任務(wù)分析/202

實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)/203

一、稱謂的禮儀/203

二、介紹的禮儀/205

三、握手的禮儀/208

四、接待的禮儀/212

五、拜訪的禮儀/217

課后練習(xí)/219

任務(wù)18 通信.221

案例導(dǎo)入/221

任務(wù)分析/221

實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)/222

一、電話禮儀/222

二、手機(jī)禮儀/224

三、網(wǎng)絡(luò)禮儀/226

課后練習(xí)/229

任務(wù)19 交談.232

案例導(dǎo)入/232

任務(wù)分析/232

實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)/232

一、交談的基本禮儀/233

二、交談的語言藝術(shù)/235

課后練習(xí)/239

任務(wù)20 餐飲.241

案例導(dǎo)入/241

任務(wù)分析/241

6 公關(guān)與禮儀

實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)/242

一、宴會(huì)的組織/242

二、中餐宴會(huì)禮儀/243

三、吃西餐的禮儀/248

課后練習(xí)/250

任務(wù)21 求職.252

案例導(dǎo)入/252

任務(wù)分析/252

實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)/252

一、求職的心理準(zhǔn)備/253

二、撰寫面試材料/255

三、求職面試禮儀/257

課后練習(xí)/260

參考文獻(xiàn).263
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