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中小學生都在看的記憶魔法書 版權信息
- ISBN：9787518054084
- 條形碼：9787518054084 ; 978-7-5180-5408-4
- 裝幀：100g膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
中小學生都在看的記憶魔法書 本書特色
《中小學生都在看的記憶魔法書》是世界記憶大師、強大腦教練崔中紅的靠譜力作 鎖鏈拍照法、故事攝影法、定位點焊法，世界記憶大師崔中紅三大超級記憶法完全公開 大量舉例和提示性練習幫助小讀者靈活運用記憶法，讓各學科成績像火箭一樣蹭蹭地攀升，是中小學生人人**的記憶魔法書。 世界記憶大師楊冠新、覃萬里、孫小輝真誠推薦 崔中紅十余年記憶心法完全公開，豐富的實例讓中小學生拿來就能用，舉一反三快速提升各學科成績
中小學生都在看的記憶魔法書 內容簡介
《中小學生都在看的記憶魔法書》是一本由世界記憶大師專門寫給中小學生的記憶指導書，作者崔中紅2010年12月在第19屆世界腦力錦標賽上獲得世界記憶大師稱號后投身教育行業，進行超級記憶法的普及和推廣，本書就是他多年心血和經驗的精華。在本書中，作者帶領小讀者認識大腦，意識到及時復習的重要性，科學進行聯想訓練，從而熟練掌握記憶工具和三大實用記憶方法（鎖鏈拍照法、故事攝影法、定位點焊法），并結合中小學各學科知識點，通過大量的舉例和一些提示性的練習幫助小讀者在實際應用中靈活運用記憶法，讓各科成績像火箭一樣蹭蹭地攀升。
中小學生都在看的記憶魔法書 目錄
**章 記憶法介紹
**節 記憶的重要性不言而喻001
第二節 記憶的起源和發展003
空間位置法/艾賓浩斯《論記憶》/世界腦力錦標賽/世界記憶大師
第三節 記憶的過程與類型009
記憶包括識記、保持和再現/記憶可分為瞬時記憶、短時記憶和長時記憶
第二章 記憶的基礎
**節 認識我們的大腦013
左右腦分工理論/右腦的存儲量是左腦的100萬倍
第二節 如何科學復習015
艾賓浩斯遺忘曲線/五一黃金復習法
第三節 聯想能力訓練019
聯想包括反向聯想、相似聯想、接近聯想、功能屬性聯想、組合聯想、因果聯想、諧音聯想和奇特聯想/聯想要注意浮現物象、生動、關己和荒誕夸張四個原則
第四節 記憶的工具031
幾種常用的記憶工具包括身體部位、數字編碼、人物、地點、熟語以及萬事萬物
第三章 三大記憶法講解
**節 鎖鏈拍照法041
鎖鏈拍照法的定義、規則與訓練/替換、諧音、增減字和倒字是常用的信息轉換法則
第二節 故事攝影法046
故事攝影法的定義與訓練/使用故事攝影法要遵循夸張、生動形象、荒誕有趣和關己等規則
第三節 定位點焊法050
定位點焊法的定義與訓練/身體定位、地點定位、數字定位、人物定位的使用示例
第四章 大腦圖書館的構建
構建大腦圖書館要用到地點定位系統/找地點的步驟、方式和原則/使用示例與各種訓練材料
第五章 語文知識記憶
**節 生字詞記憶072
形近字記憶/多音字記憶/詞語記憶
第二節 句子記憶078
用數字編碼記憶10個句子
第三節 文學常識記憶079
記憶艾青、郭小川、老舍等作家的代表作/記憶初唐四杰等各種文學常識
第四節 古詩詞記憶082
用情景故事法和簡筆畫法記憶《西江月?夜行黃沙道中》
第五節 現代文背誦086
用故事法記憶《燕子》/用地點定位法記憶《海上日出》/用數字編碼定位法記憶《草原》和《我用殘損的手掌》
第六節 古文背誦098
《答謝中書書》《念奴嬌?赤壁懷古》《石壕吏》《陋室銘》等古文背誦示例
第六章 英語知識記憶
**節 英語單詞記憶109
神奇的字母編碼/字母編碼法、熟詞分解法、拼音法、字母換位法、形似法、諧音法、詞素記憶法等單詞記憶方法示例/常用的二級編碼/英語單詞五一黃金復習表
第二節 英語文章背誦139
背誦英語文章的好處、步驟及注意事項/用人物定位、數字編碼定位、地點定位背誦英語文章示例/文章背誦訓練材料
第三節 中小學英語單詞記憶詳解153
從三年級到九年級的1500個單詞拆分聯想記憶詳解
第七章 歷史知識記憶
**節 歷史年代記憶193
用數字編碼或數字諧音記歷史年代
第二節 條款信息記憶195
用字頭歌訣法記憶東盟十國、八國聯軍、戰國七雄、中國歷史朝代等知識/其他歷史歌訣
第三節 論述題記憶198
串聯聯想記憶與定位記憶示例/使用外援詞注意事項
第八章 地理知識記憶
數字編碼應用/對應聯想記憶/字頭歌訣記憶/故事記憶/定位記憶
第九章 記憶法在生活中的應用
**節 生活常識記憶212
電話號碼記憶/購物清單記憶/交通路線記憶
第二節 人名和相貌記憶215
五步記住任何人的名字/姓氏編碼表
第三節 撲克牌記憶221
數字牌的編碼/花牌的編碼
**節 記憶的重要性不言而喻001
第二節 記憶的起源和發展003
空間位置法/艾賓浩斯《論記憶》/世界腦力錦標賽/世界記憶大師
第三節 記憶的過程與類型009
記憶包括識記、保持和再現/記憶可分為瞬時記憶、短時記憶和長時記憶
第二章 記憶的基礎
**節 認識我們的大腦013
左右腦分工理論/右腦的存儲量是左腦的100萬倍
第二節 如何科學復習015
艾賓浩斯遺忘曲線/五一黃金復習法
第三節 聯想能力訓練019
聯想包括反向聯想、相似聯想、接近聯想、功能屬性聯想、組合聯想、因果聯想、諧音聯想和奇特聯想/聯想要注意浮現物象、生動、關己和荒誕夸張四個原則
第四節 記憶的工具031
幾種常用的記憶工具包括身體部位、數字編碼、人物、地點、熟語以及萬事萬物
第三章 三大記憶法講解
**節 鎖鏈拍照法041
鎖鏈拍照法的定義、規則與訓練/替換、諧音、增減字和倒字是常用的信息轉換法則
第二節 故事攝影法046
故事攝影法的定義與訓練/使用故事攝影法要遵循夸張、生動形象、荒誕有趣和關己等規則
第三節 定位點焊法050
定位點焊法的定義與訓練/身體定位、地點定位、數字定位、人物定位的使用示例
第四章 大腦圖書館的構建
構建大腦圖書館要用到地點定位系統/找地點的步驟、方式和原則/使用示例與各種訓練材料
第五章 語文知識記憶
**節 生字詞記憶072
形近字記憶/多音字記憶/詞語記憶
第二節 句子記憶078
用數字編碼記憶10個句子
第三節 文學常識記憶079
記憶艾青、郭小川、老舍等作家的代表作/記憶初唐四杰等各種文學常識
第四節 古詩詞記憶082
用情景故事法和簡筆畫法記憶《西江月?夜行黃沙道中》
第五節 現代文背誦086
用故事法記憶《燕子》/用地點定位法記憶《海上日出》/用數字編碼定位法記憶《草原》和《我用殘損的手掌》
第六節 古文背誦098
《答謝中書書》《念奴嬌?赤壁懷古》《石壕吏》《陋室銘》等古文背誦示例
第六章 英語知識記憶
**節 英語單詞記憶109
神奇的字母編碼/字母編碼法、熟詞分解法、拼音法、字母換位法、形似法、諧音法、詞素記憶法等單詞記憶方法示例/常用的二級編碼/英語單詞五一黃金復習表
第二節 英語文章背誦139
背誦英語文章的好處、步驟及注意事項/用人物定位、數字編碼定位、地點定位背誦英語文章示例/文章背誦訓練材料
第三節 中小學英語單詞記憶詳解153
從三年級到九年級的1500個單詞拆分聯想記憶詳解
第七章 歷史知識記憶
**節 歷史年代記憶193
用數字編碼或數字諧音記歷史年代
第二節 條款信息記憶195
用字頭歌訣法記憶東盟十國、八國聯軍、戰國七雄、中國歷史朝代等知識/其他歷史歌訣
第三節 論述題記憶198
串聯聯想記憶與定位記憶示例/使用外援詞注意事項
第八章 地理知識記憶
數字編碼應用/對應聯想記憶/字頭歌訣記憶/故事記憶/定位記憶
第九章 記憶法在生活中的應用
**節 生活常識記憶212
電話號碼記憶/購物清單記憶/交通路線記憶
第二節 人名和相貌記憶215
五步記住任何人的名字/姓氏編碼表
第三節 撲克牌記憶221
數字牌的編碼/花牌的編碼
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中小學生都在看的記憶魔法書 節選
第四章 大腦圖書館的構建 相信每個人都去過圖書館，圖書館里的書都是分門別類擺放的，你要想找某一本書就要根據它的類別，先找到它所在的區域，再看它在哪個書架上，這樣才能快速找到。 一個成年人的大腦能容納5億本書的知識，相當于美國國會圖書館50倍的藏書量。如果裝進大腦的知識是沒有規律的，那么要提取的時候就很難搜索到。有時候有些知識已經學過了，但是用的時候卻想不起來，那是因為沒有回憶的線索。如果我們能夠事先把這些知識分門別類地放進大腦，回憶的時候就很容易了。就像分類存放圖書一樣，我們稱之為“大腦圖書館”。接下來我們就開始構建自己的大腦圖書館。 假如把我們的大腦比作一個衣柜，那么我們往大腦里儲存知識的過程就好比往衣柜里放衣服，如果衣服放進去的時候沒有一定的規律，不管上衣還是褲子，內衣還是外套，領帶還是襪子，全部都是亂七八糟地塞進去，到你找想要穿的衣服的時候你就會很難找。假如你要找一雙襪子，在柜子里翻了半天翻出來兩只，結果一看，一只是黑色的，另外一只是白色的，另外兩只怎么找也不到。某一天當你找褲子的時候，另外兩只襪子一下子就出來了。假如你把衣柜進行分區，上衣、褲子、內衣都有各自的區域，這樣找起來就會很容易。 大腦里的知識也是一樣，如果你儲存進去的時候沒有一定的規律，當你要用的時候就是想不起來，過一段時間你不經意間突然一下子又會想起來。比如說某一天你走在路上遇到一個幾年前的同學，看上去很面熟，可無論如何就是想不起他的名字，在你不去想他的時候，他的名字會突然從你的腦海里閃現出來。 假如我們把知識儲存進去的時候，也像放衣服一樣，對大腦里儲存的位置進行有序分區，這樣在提取信息的時候也同樣會很容易。如何對這些儲存的位置進行分區呢？這就是接下來我們要講的大腦圖書館。 構建大腦圖書館就要用到前面所講到的定位系統，這里主要用的就是地點定位系統，把我們要記憶的內容定位在地點上面。地點定位法是那些“世界記憶大師”“世界記憶冠軍”以及《*強大腦》的選手都在使用的一種方法，也是目前世界上*先進的、用得*多的一種方法。你擁有的地點越多，儲存的信息就越多。亞洲記憶學之父葉瑞財博士能夠將1770多頁的牛津高階詞典倒背如流，日本的原口證能背誦圓周率小數點后10萬位數字……他們都擁有大量的地點。 那么究竟如何找地點呢？ 1. 找地點的步驟 （1）確定范圍 比如：家（你家、同學家、爺爺奶奶家、外公外婆家）、學校（幼兒園、小學、去過的輔導班）、飯店、圖書館、你家到學校的路線等都是大的范圍。 （2）有序分區 家里邊可分為客廳、臥室1、臥室2、廚房、洗手間、陽臺等；學校可分為教室、辦公室、操場、閱覽室、會議室等，這些都是分區。 （3）選擇路徑 路徑是指在一個區域內從**個地點到*后一個地點所經過的路線，可以順時針，也可以逆時針。 （4）5的倍數 每個區域內所找的地點*好是5的倍數，如果房間較小，里面的物體又少，那就找5個或10個；如果空間較大，物體較多，則可以找15~20個，甚至30個，根據實際情況而定。 （5）先找再寫 找好的地點要及時寫出來，以免忘記，自己寫出來的地點要能夠順背、倒背，甚至隨便問第幾個都能夠很快說出來。 （6）使用優化 寫出的地點要經常使用，在使用過程中會發現有些地點很好用，而有些地點不是太好用，這個時候就要進行修改，不斷優化。 2. 找地點的方式 （1）回憶 過去曾經去過或長期生活過的地方，現在還記得，就可以通過回憶把每一個地點寫出來。 （2）新找 每個人去過或生活過的地方是有限的，這些地點寫完之后就要去找更多的地點，比如吃飯的飯店，買東西去的商店、超市，出去旅游住的賓館、酒店等。只要留心，處處都可以找到大量的地點。 3. 找地點的原則 （1）順序一致性 在同一個區域內如果順時針就一直順時針，如果要逆時針就一直逆時針，*好不要一會兒順時針，一會兒又逆時針。 （2）間隔距離適當 ★同一組地點中，兩個地點之間的距離要保持相對平均，不可差距太大。 ★熟悉的地方，地點的間距可小一些；不經常去或很久以前去過的地方，找地點的時候間距可取大一些。 ★初學者室內地點的間隔一般取1米以上，室外則取2米以上。當你對地點法熟練掌握以后，間隔距離可適當縮小。 （3）地點大小合適 地點太大也會浪費空間，太小就會容易忽視，無法留下太深的印象，所以大小要適當，如桌子、椅子、沙發，電視、電腦等。 （4）空間立體感 我們生活在一個充滿立體感的三維世界，所以當我們腦海里的地點也充滿立體感時，自然就會加深我們對地點的記憶。要讓所尋找的地點變得有立體感，需要注意的是，在同一直線上不要選超過3個連續的地點；當出現名稱 相同的地點時，需要從不同的角度去看這些地點，否則相鄰的地點上所記的信息就容易混淆。 4. 地點的使用 ★作為短暫性記憶，地點一天用1～2次為優，今天用了明天可以繼續用。如果同一組地點每天使用的次數超過2次，那么記憶的信息就會容易混淆。 ★作為長久性記憶，當地點與要記憶的內容已經聯系得很深的時候，這些地點還可以繼續記憶其他信息。 新找的地點剛開始使用的時候會出現遺漏的情況，避免遺漏*好的方法就是經常用這些地點來進行數字記憶、詞語記憶等訓練，每次訓練之前先把這些地點在腦海里快速地回憶一遍再使用。不斷地訓練會讓你對地點越來越熟，*后要達到10秒鐘能夠把一組（30個）地點全部在腦海里過一遍的效果。 第三節 文學常識記憶 艾青的代表作有：《春天》《南美洲的旅行》《海岬上》《寶石的紅星》《光的贊歌》《大西洋》《在浪尖上》《黑鰻》《歡呼集》《歸來的歌》《彩色的詩》。 記憶：艾青在《春天》完成了到《南美洲的旅行》，在《海岬上》看見《寶石的紅星》，他唱起了《光的贊歌》，經過《大西洋》，《在浪尖上》捉住一條《黑鰻》，他高興了，拿出《歡呼集》，唱起《歸來的歌》，寫出《彩色的詩》。 郭小川的作品有：《團泊洼的秋天》《秋歌》《平原老人》《投入火熱的斗爭》《甘蔗林——青紗帳》《鵬程萬里》《昆侖行》《雪與山谷》《月下集》《將軍三部曲》《兩都頌》。 記憶：郭小川在《團泊洼的秋天》，唱著《秋歌》，與《平原老人》一道《投入火熱的斗爭》，他們穿過了《甘蔗林——青紗帳》，《鵬程萬里》，經過《昆侖行》到了《雪與山谷》的《月下集》，歌唱《將軍三部曲》和《兩都頌》。 在小學語文教材中，老舍的作品有：《林海》《草原》《趵突泉》《我們家的貓》《養花》《勞動*有滋味》。 記憶：古老的房子（老舍）坐落在《林海》旁邊的《草原》上，草原上有一口《趵突泉》，泉水旁邊，《我們家的貓》在《養花》，通過養花，它懂得了《勞動*有滋味》。 嘗試挑戰記憶老舍的更多作品：《青年突擊隊》《西望長安》《春華秋實》《龍須溝》《方珍珠》《女店員》《我這一輩子》《全家福》《紅大院》《青蛙騎手》《寶船》《神拳》《正紅旗下》《一塊豬肝》《二馬》《老字號》《茶館》《小坡的生日》《四世同堂》《駱駝祥子》《離婚》《火車》《趕集》《貓城記》。 記憶：老舍參加了《青年突擊隊》，但他總是《西望長安》，在《春華秋實》的季節撈取了一枚《方珍珠》，送給了一位《女店員》，女店員說《我這一輩子》就照了一張《全家福》，希望你能幫我掛在《紅大院》里。掛完后他與《青蛙騎手》在《寶船》上對打《神拳》，結果打贏了，他站在《正紅旗下》，吃了《一塊豬肝》，然后騎著《二馬》沖進了一家百年《老字號》的《茶館》，去參加《小坡的生日》，在那里遇見了《四世同堂》的《駱駝祥子》。駱駝祥子說他*近《離婚》了，每天都坐《火車》去貓城《趕集》，于是就讓老舍幫他寫一篇《貓城記》。 中國四大古典名著：《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》。 記憶：四大古典名著主要寫的是在山（三）上澆水種西紅柿。 四大譴責小說：《官場現形記》《二十年目睹之怪現狀》《老殘游記》《孽海花》。 記憶：四大譴責小說譴責的是官場二十年老作孽。 初唐四杰：王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。 記憶：初唐四杰捉住了亡羊（王楊），落（駱）在了爐（盧）子里。 唐宋八大家：韓愈、柳宗元、蘇軾、蘇轍、蘇洵、王安石 、曾鞏、歐陽修。 記憶：寒柳三叔（蘇）修石拱（鞏）。 訓練5：記憶以下作家的作品。 趙樹理的作品：《三里灣》《登記》《李有才板話》《李家莊變遷》 你的記憶： 但丁的作品：《地獄》《煉獄》《天堂》《神曲》《新生》。 你的記憶： 瓊瑤的作品：《有人告訴我》《揮揮衣袖》《匆匆，太匆匆》《蜜意綢繆》《無限相思》《庭院深深》《在水一方》《窗外》《六個夢》《小女孩》《冰兒》《忘不掉》《煙雨濛濛》。 你的記憶：
中小學生都在看的記憶魔法書 作者簡介
崔中紅 世界記憶大師；超級記憶法培訓師；中國腦力開發工程師。 他的記憶成績如下：2分鐘記住108位天文數字 40秒記憶一副打亂的撲克牌 4天倒背如流《道德經》 7天倒背如流四級單詞書 15天倒背如流《新概念英語》一、二冊 已成功指導學生：２天記住一學期英語單詞 6天倒背如流整本英語課本 2小時記住萬年歷
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