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高校動畫專業(yè)實(shí)踐創(chuàng)新研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787517057567
- 條形碼：9787517057567 ; 978-7-5170-5756-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高校動畫專業(yè)實(shí)踐創(chuàng)新研究 內(nèi)容簡介
黃佳著的《高校動畫專業(yè)實(shí)踐創(chuàng)新研究》著重于培養(yǎng)綜合性院校動畫專業(yè)學(xué)生的能力，綜合性院校學(xué)生能力差異較大，為了讓學(xué)生能夠主動驗(yàn)證自己的觀點(diǎn)，構(gòu)建自己的理論體系，在學(xué)生獲得實(shí)踐能力的同時提高創(chuàng)新能力，本書的**、二、三章從動畫的藝術(shù)特性、專業(yè)能力培養(yǎng)及創(chuàng)作水平提升三個角度進(jìn)行分析，討論實(shí)踐中問題產(chǎn)生的根源及解決辦法；在第四、五、六、七章中，是對我校動畫工作室多年來，在橫向項(xiàng)目與學(xué)科競賽實(shí)踐項(xiàng)目中的教學(xué)改革與項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，其中一些作品也是動畫專業(yè)改革嘗試的成果；在第八章中談到進(jìn)入到“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，動漫的創(chuàng)作模式已悄然發(fā)生改變，從公眾對作品的審美觀念，到動漫企業(yè)的創(chuàng)作方式，再到動漫企業(yè)的營銷理念都已打上“互聯(lián)網(wǎng)”的烙印；在*后一個章節(jié)中，作者對“互聯(lián)網(wǎng)+”時代高校動畫專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革提供了一些個人見解，并做出了較詳盡的分析。 本書可作為動畫等藝術(shù)相關(guān)學(xué)科專業(yè)高年級本科生或研究生教材。也可供從事上述領(lǐng)域研究工作的學(xué)生、科研人員參考。
高校動畫專業(yè)實(shí)踐創(chuàng)新研究 目錄
前言
章 動畫創(chuàng)作的藝術(shù)思維與技術(shù)手段
節(jié) 技術(shù)與藝術(shù)的關(guān)系
第二節(jié) 技術(shù)的重要性
第三節(jié) 藝術(shù)的決定性
第二章 原創(chuàng)能力的培養(yǎng)
節(jié) 鑒賞能力
第二節(jié) 洞察能力
第三節(jié) 辨識能力
第四節(jié) 審美能力
第五節(jié) 實(shí)踐能力
第三章 創(chuàng)作水平的躍升
節(jié) 動畫創(chuàng)作內(nèi)容與表現(xiàn)形式
第二節(jié) 動畫創(chuàng)意與表達(dá)
第三節(jié) 作品的審美特征與層次
第四章 基于商業(yè)項(xiàng)目的實(shí)踐創(chuàng)新模式
節(jié) 打造商業(yè)項(xiàng)目，提升實(shí)踐水平
第二節(jié) 注重原創(chuàng)設(shè)計，開闊創(chuàng)作視野
第三節(jié) 借助行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，提高作品質(zhì)量
第五章 以專業(yè)競賽打造原創(chuàng)團(tuán)隊(duì)
節(jié) 以專業(yè)競賽為抓手，致力創(chuàng)新能力培養(yǎng)
第二節(jié) 以專業(yè)競賽為動力，推進(jìn)實(shí)踐模式變革
第三節(jié) 以專業(yè)競賽為渠道，加強(qiáng)高校企業(yè)交流
第六章 表現(xiàn)技法的創(chuàng)新
節(jié) 作品《樂享高音質(zhì)》創(chuàng)作解析
第二節(jié) 作品《我的小秘密》創(chuàng)作解析
第七章 傳統(tǒng)藝術(shù)形式在動畫中的表現(xiàn)
節(jié) 動畫中的中國傳統(tǒng)元素
第二節(jié) 傳統(tǒng)文化元素在動畫中運(yùn)用的表現(xiàn)
第三節(jié) 傳統(tǒng)文化元素與時代精神的融合
第八章 “互聯(lián)網(wǎng)十”時代網(wǎng)絡(luò)動畫的發(fā)展趨勢
節(jié) 網(wǎng)絡(luò)動漫的受眾變化
第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)動漫的表現(xiàn)形式變化
第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)動漫的功能變化
第四節(jié) 網(wǎng)絡(luò)動漫的創(chuàng)作方式變化
第九章 “互聯(lián)網(wǎng) ”視角下的實(shí)踐創(chuàng)新平臺建設(shè)
節(jié) 當(dāng)前高校的實(shí)踐模式現(xiàn)狀
第二節(jié) 高校原創(chuàng)動漫IP培育
第三節(jié) 基于動漫IP的實(shí)踐平臺建設(shè)
參考文獻(xiàn)
章 動畫創(chuàng)作的藝術(shù)思維與技術(shù)手段
節(jié) 技術(shù)與藝術(shù)的關(guān)系
第二節(jié) 技術(shù)的重要性
第三節(jié) 藝術(shù)的決定性
第二章 原創(chuàng)能力的培養(yǎng)
節(jié) 鑒賞能力
第二節(jié) 洞察能力
第三節(jié) 辨識能力
第四節(jié) 審美能力
第五節(jié) 實(shí)踐能力
第三章 創(chuàng)作水平的躍升
節(jié) 動畫創(chuàng)作內(nèi)容與表現(xiàn)形式
第二節(jié) 動畫創(chuàng)意與表達(dá)
第三節(jié) 作品的審美特征與層次
第四章 基于商業(yè)項(xiàng)目的實(shí)踐創(chuàng)新模式
節(jié) 打造商業(yè)項(xiàng)目，提升實(shí)踐水平
第二節(jié) 注重原創(chuàng)設(shè)計，開闊創(chuàng)作視野
第三節(jié) 借助行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，提高作品質(zhì)量
第五章 以專業(yè)競賽打造原創(chuàng)團(tuán)隊(duì)
節(jié) 以專業(yè)競賽為抓手，致力創(chuàng)新能力培養(yǎng)
第二節(jié) 以專業(yè)競賽為動力，推進(jìn)實(shí)踐模式變革
第三節(jié) 以專業(yè)競賽為渠道，加強(qiáng)高校企業(yè)交流
第六章 表現(xiàn)技法的創(chuàng)新
節(jié) 作品《樂享高音質(zhì)》創(chuàng)作解析
第二節(jié) 作品《我的小秘密》創(chuàng)作解析
第七章 傳統(tǒng)藝術(shù)形式在動畫中的表現(xiàn)
節(jié) 動畫中的中國傳統(tǒng)元素
第二節(jié) 傳統(tǒng)文化元素在動畫中運(yùn)用的表現(xiàn)
第三節(jié) 傳統(tǒng)文化元素與時代精神的融合
第八章 “互聯(lián)網(wǎng)十”時代網(wǎng)絡(luò)動畫的發(fā)展趨勢
節(jié) 網(wǎng)絡(luò)動漫的受眾變化
第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)動漫的表現(xiàn)形式變化
第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)動漫的功能變化
第四節(jié) 網(wǎng)絡(luò)動漫的創(chuàng)作方式變化
第九章 “互聯(lián)網(wǎng) ”視角下的實(shí)踐創(chuàng)新平臺建設(shè)
節(jié) 當(dāng)前高校的實(shí)踐模式現(xiàn)狀
第二節(jié) 高校原創(chuàng)動漫IP培育
第三節(jié) 基于動漫IP的實(shí)踐平臺建設(shè)
參考文獻(xiàn)
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高校動畫專業(yè)實(shí)踐創(chuàng)新研究 作者簡介
黃佳，湖南南縣人，碩士研究生。現(xiàn)為長沙學(xué)院藝術(shù)設(shè)計學(xué)院講師，動畫工作室主任。2000年起從事影視動畫相關(guān)工作，作品《嫦娥一號》《神舟七號》先后被廣州網(wǎng)易、南京電視臺等國內(nèi)多家電視臺、報紙媒體采納用于新聞報道。近年在《電影文學(xué)》《藝術(shù)教育》等省級以上刊物發(fā)表論文、作品數(shù)篇。目前，主要從事動畫專業(yè)教學(xué)、動畫工作室原創(chuàng)項(xiàng)目管理與指導(dǎo)工作。
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