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高校動畫專業實踐創新研究 版權信息
- ISBN：9787517057567
- 條形碼：9787517057567 ; 978-7-5170-5756-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高校動畫專業實踐創新研究 內容簡介
黃佳著的《高校動畫專業實踐創新研究》著重于培養綜合性院校動畫專業學生的能力，綜合性院校學生能力差異較大，為了讓學生能夠主動驗證自己的觀點，構建自己的理論體系，在學生獲得實踐能力的同時提高創新能力，本書的**、二、三章從動畫的藝術特性、專業能力培養及創作水平提升三個角度進行分析，討論實踐中問題產生的根源及解決辦法；在第四、五、六、七章中，是對我校動畫工作室多年來，在橫向項目與學科競賽實踐項目中的教學改革與項目管理經驗總結，其中一些作品也是動畫專業改革嘗試的成果；在第八章中談到進入到“互聯網+”時代，動漫的創作模式已悄然發生改變，從公眾對作品的審美觀念，到動漫企業的創作方式，再到動漫企業的營銷理念都已打上“互聯網”的烙印；在*后一個章節中，作者對“互聯網+”時代高校動畫專業實踐教學改革提供了一些個人見解，并做出了較詳盡的分析。 本書可作為動畫等藝術相關學科專業高年級本科生或研究生教材。也可供從事上述領域研究工作的學生、科研人員參考。
高校動畫專業實踐創新研究 目錄
前言
章 動畫創作的藝術思維與技術手段
節 技術與藝術的關系
第二節 技術的重要性
第三節 藝術的決定性
第二章 原創能力的培養
節 鑒賞能力
第二節 洞察能力
第三節 辨識能力
第四節 審美能力
第五節 實踐能力
第三章 創作水平的躍升
節 動畫創作內容與表現形式
第二節 動畫創意與表達
第三節 作品的審美特征與層次
第四章 基于商業項目的實踐創新模式
節 打造商業項目，提升實踐水平
第二節 注重原創設計，開闊創作視野
第三節 借助行業標準，提高作品質量
第五章 以專業競賽打造原創團隊
節 以專業競賽為抓手，致力創新能力培養
第二節 以專業競賽為動力，推進實踐模式變革
第三節 以專業競賽為渠道，加強高校企業交流
第六章 表現技法的創新
節 作品《樂享高音質》創作解析
第二節 作品《我的小秘密》創作解析
第七章 傳統藝術形式在動畫中的表現
節 動畫中的中國傳統元素
第二節 傳統文化元素在動畫中運用的表現
第三節 傳統文化元素與時代精神的融合
第八章 “互聯網十”時代網絡動畫的發展趨勢
節 網絡動漫的受眾變化
第二節 網絡動漫的表現形式變化
第三節 網絡動漫的功能變化
第四節 網絡動漫的創作方式變化
第九章 “互聯網 ”視角下的實踐創新平臺建設
節 當前高校的實踐模式現狀
第二節 高校原創動漫IP培育
第三節 基于動漫IP的實踐平臺建設
參考文獻
章 動畫創作的藝術思維與技術手段
節 技術與藝術的關系
第二節 技術的重要性
第三節 藝術的決定性
第二章 原創能力的培養
節 鑒賞能力
第二節 洞察能力
第三節 辨識能力
第四節 審美能力
第五節 實踐能力
第三章 創作水平的躍升
節 動畫創作內容與表現形式
第二節 動畫創意與表達
第三節 作品的審美特征與層次
第四章 基于商業項目的實踐創新模式
節 打造商業項目，提升實踐水平
第二節 注重原創設計，開闊創作視野
第三節 借助行業標準，提高作品質量
第五章 以專業競賽打造原創團隊
節 以專業競賽為抓手，致力創新能力培養
第二節 以專業競賽為動力，推進實踐模式變革
第三節 以專業競賽為渠道，加強高校企業交流
第六章 表現技法的創新
節 作品《樂享高音質》創作解析
第二節 作品《我的小秘密》創作解析
第七章 傳統藝術形式在動畫中的表現
節 動畫中的中國傳統元素
第二節 傳統文化元素在動畫中運用的表現
第三節 傳統文化元素與時代精神的融合
第八章 “互聯網十”時代網絡動畫的發展趨勢
節 網絡動漫的受眾變化
第二節 網絡動漫的表現形式變化
第三節 網絡動漫的功能變化
第四節 網絡動漫的創作方式變化
第九章 “互聯網 ”視角下的實踐創新平臺建設
節 當前高校的實踐模式現狀
第二節 高校原創動漫IP培育
第三節 基于動漫IP的實踐平臺建設
參考文獻
展開全部
高校動畫專業實踐創新研究 作者簡介
黃佳，湖南南縣人，碩士研究生。現為長沙學院藝術設計學院講師，動畫工作室主任。2000年起從事影視動畫相關工作，作品《嫦娥一號》《神舟七號》先后被廣州網易、南京電視臺等國內多家電視臺、報紙媒體采納用于新聞報道。近年在《電影文學》《藝術教育》等省級以上刊物發表論文、作品數篇。目前，主要從事動畫專業教學、動畫工作室原創項目管理與指導工作。
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