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21世紀法學系列教材公司法非訴訟案例教程/艾茜/21世紀法學系列教材 版權信息
- ISBN：9787300254654
- 條形碼：9787300254654 ; 978-7-300-25465-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
21世紀法學系列教材公司法非訴訟案例教程/艾茜/21世紀法學系列教材 本書特色
本書通過六個鮮活的案例，展現了公司從生到死、從設立到破產的全過程，以及可能涉及的，如公司并購、引入戰略投資人和股權激勵等幾種常見非訴情形，并在其中展示了大量的真實法律文書供教學使用。在其中傳授和培養學生一些辦理非訴案件的基本功，諸如如何去審查、編寫合同，如何發盡職調查問卷，如何做盡職調查，如何起草各種法律文書，如何寫法律意見書，等等。同時作者也注意到不同類型非訴案件的特點，將應當注意的各種法律知識點在其中加以串講。這本教程能夠填補法學實踐教學中非訴案例不足、不系統的空白，為那些正在為非訴案例教學而苦惱的老師和學生們提供幫助；也能作為剛開始執業的律師新手們的一本實用工具書。
21世紀法學系列教材公司法非訴訟案例教程/艾茜/21世紀法學系列教材 內容簡介
本書通過六個鮮活的案例，展現了公司從生到死、從設立到破產的全過程，以及可能涉及的，如公司并購、引入戰略投資人和股權激勵等幾種常見非訴情形，并在其中展示了大量的真實法律文書供教學使用。在其中傳授和培養學生一些辦理非訴案件的基本功，諸如如何去審查、編寫合同，如何發盡職調查問卷，如何做盡職調查，如何起草各種法律文書，如何寫法律意見書，等等。同時作者也注意到不同類型非訴案件的特點，將應當注意的各種法律知識點在其中加以串講。這本教程能夠填補法學實踐教學中非訴案例不足、不系統的空白，為那些正在為非訴案例教學而苦惱的老師和學生們提供幫助；也能作為剛開始執業的律師新手們的一本實用工具書。
21世紀法學系列教材公司法非訴訟案例教程/艾茜/21世紀法學系列教材 目錄
1．某某中外合資經營企業注冊設立案例
一、有關項目簡介
二、中外合資經營企業設立的基本流程及設立條件
(一)中外合資經營企業設立的基本流程
(二)中外合資經營企業的設立條件
三、中外合資經營企業設立時所需的有關法律文件
四、起草有關文件時所需注意的法律問題
(一)外商投資企業設立時應注意的特殊法律要件
(二)外商投資企業類型的選擇
(三)外商投資企業設立時投資總額與注冊資本的關系
(四)外商投資企業的特殊公司治理結構問題
(五)外商投資企業設立時有關稅收優惠政策的問題
(六)外商投資企業設立時有關外方法律文件的公證問題
教學手冊
(一)教學對象及目標
(二)教學內容
(三)建議課堂計劃
2．某某投資公司對外投資“對賭協議”的草擬和審查案例
一、“對賭協議”范本
二、合同草擬和審查流程及注意要點
(一)時合同內在問題的審查
(二)對合同外在問題的審查
教學手冊
(一)教學對象及目標
(二)教學內容
(三)建議課堂計劃
3．某某股份有限責任公司并購某某有限責任公司法律盡職調查報告的編寫
一、并購雙方簡介
二、律師盡職調查報告
三、律師盡職調查所涉及的一些問題
(一)盡職調查的概念
(二)律師開展盡職調查應遵循的基本原則
(三)盡職調查的目的
(四)盡職調查材料的獲取途徑
(五)盡職調查的程序
(六)律師盡職調查中應注意的問題
四、律師盡職調查的主要內容及盡職調查報告的編寫
(一)律師盡職調查的主要事項
(二)盡職調查報告的主要內容
(三)盡職調查中的相關文件
教學手冊
(一)教學對象及目標
(二)教學內容
(三)建議課堂計劃
4．某某股份有限公司股權激勵計劃法律實務案例
一、某某上市公司簡介
二、某某公司的股權激勵計劃
(一)股權激勵計劃書
(二)股權激勵計劃的法律意見書
三、股權激勵計劃中的法律問題
(一)股權激勵含義
(二)股權激勵的基本原則
(三)股權激勵計劃的法律特點
(四)上市公司制定股權激勵計劃的依據
(五)股權激勵的操作模式
(六)激勵對象
(七)股權激勵的授予與行權安排
(八)股權激勵計劃實施程序
(九)股權激勵中的個人所得稅問題
(十)信息披露的要求
(十一)上市公司不得進行股權激勵的情形
四、相關文件
(一)股權激勵計劃中應當載明的事項
(二)股權激勵計劃書的編寫
教學手冊
(一)教學對象及目標
(二)教學內容
(三)建議課堂計劃
5．新三板市場掛牌交易法律實務案例
一、案例
(一)項目簡介
(二)法律意見書
(三)補充法律意見書
二、新三板掛牌概述
(一)新三板市場簡介
(二)新三板掛牌基本流程
(三)新三板掛牌條件
三、新三板掛牌中律師的職責
(一)初步盡職調查，協助確定改制重組設立股份公司的方案
(二)完成法律盡職調查，出具法律意見書，協助公司進入新三板
(三)進行補充核查，回復反饋意見
(四)盡職調查在新三板掛牌法律實務中的意義
四、新三板掛牌法律意見書
(一)法律意見書的依據
(二)法律意見書的結構內容
(三)保留意見
(四)法律意見書中可能涉及的法律文件
五、企業新三板掛牌后的展望
(一)綠色“轉板”通道
(二)“轉板”存在的障礙
(三)新三板分層管理體制
教學手冊
(一)教學對象及目標
(二)教學內容
(三)建議課堂計劃
6．某上市公司破產重整及借殼上市計劃法律實務案例
一、某上市公司基本情況簡介
(一)業務情況及財務情況簡介
(二)股權結構及組織結構簡介
(三)歷史沿革
二、某上市公司的破產重整計劃
三、某上市公司破產重整并恢復上市項目投資建議書
四、上市公司退市
(一)上市公司暫停上市
(二)上市公司退市
五、破產重整
(一)破產重整的申請主體
(二)破產重整的適用條件
(三)破產重整基本流程
(四)破產申請書的起草
(五)破產重整計劃
(六)重整計劃的終結
六、借殼上市
(一)借殼上市的認定標準
(二)借殼上市的原因
(三)借殼上市的流程
(四)被借殼公司的后續法律義務
七、恢復上市與重新上市
(一)恢復上市
(二)重新上市
教學手冊
(一)教學對象及目標
(二)教學內容
(三)建議課堂計劃
展開全部
21世紀法學系列教材公司法非訴訟案例教程/艾茜/21世紀法學系列教材 節選
前 言我到中央財經大學法學院從事教學工作，已經十多個年頭了。非常感謝中財法學院的領導一直讓我從事法律實踐教學工作。這些年我大概講授過《商法疑難案例分析》《法律診所教育》《法律文書寫作》《商事訴訟與仲裁》等法律實踐課程。為了能夠講好法律實踐課程，掌握**手的從業經驗，我本人也積極參與了一些律師兼職工作，辦理了一些訴訟和非訴案件。結合教學和律師執業兩個方面，我發現當前我國法律實踐教學中存在一些問題。比如，當前我們的法學教育工作，主要是圍繞訴訟和爭議解決機制而展開的，但在非訴和爭議防范機制方面則涉及較少。也正是因為上述原因，大量的用人單位（包括政府機關、金融機構、公司和律師事務所）都反映，法學院的畢業生處理非訴案件和防范爭議的能力，與處理訴訟案件的能力相比明顯較弱。甚至有用人單位抱怨說，一個法學院剛畢業的本科生連一份合同都不會起草，但該生還振振有詞地對單位領導說，我不會，是因為學校老師從來沒教過我。這件事對我的觸動很大。從大多數法學院的實際情況來看，出現這種問題，也不能全怪學生，我們的法學教育在這方面確實存在與實踐脫節的情況。為什么會脫節呢?究其原因，我們大多數從事非訴案例相關課程教學的老師，自己從來都沒有經歷、處理過一個非訴案件，沒有任何經驗，何談教育學生。所以，很多老師怕上非訴類的法律實踐課，擔心沒辦法將課上好。如何讓沒有任何執業經歷的老師能夠上好非訴案例課程，是我*近一直在思考的一個問題。非訴案件一般周期較長，往往需要大量的時間駐場工作，老師這一類的兼職律師一般很難有時間全程參與，而專職的非訴律師又把它當作吃飯的本領，不肯輕易示人，更不會輕易教人，這樣就人為地制造出了“技術壁壘”，讓很多學生產生非訴案件很神秘、很高端的錯覺。從我自己的教學和辦案經驗來看，應該說，非訴案件并不難，也沒什么神秘的，無非是要事先準備好各種法律文書模板，做好盡職調查，然后應用各種合同文本和法律文書模板，擬好各種協議、法律文書，*終起草好法律意見書，這樣就能夠較好地完成一個非訴案件。為了實現讓一個沒有任何執業經歷的老師能夠上好非訴案例課程的目標，我們編寫了這本《公司法非訴訟案例教程》。通過六個鮮活的案例，展現了公司從生到死、從設立到破產的全過程，以及可能涉及的，如公司并購、引入戰略投資人和股權激勵等幾種常見非訴情形，并在其中展示了大量的真實法律文書供教學使用。在案例編寫中，我們特別注意傳授和培養學生一些辦理非訴案件的基本功，諸如如何去審查、編寫合同，如何發盡職調查問卷，如何做盡職調查，如何起草各種法律文書，如何寫法律意見書，等等。同時我們也注意到不同類型非訴案件的特點，并將應當注意的各種法律知識點在其中加以串講。我們也非常希望這本教程能夠填補法學實踐教學中非訴案例不足、不系統的空白，為那些正在為非訴案例教學而苦惱的老師和學生們提供幫助;同樣，也希望能夠給那些剛開始執業的律師新手們提供一本實用的工具書。 編著者 2018年7月
21世紀法學系列教材公司法非訴訟案例教程/艾茜/21世紀法學系列教材 作者簡介
艾茜，男，法學博士，中央財經大學副教授、碩士生導師，民商法學教研室副主任。1996年7月畢業于江西財經大學，獲經濟學和法學雙學位；2003年7月畢業于江西財經大學，獲經濟法碩士學位；2003年7月畢業于中國政法大學，獲民商法博士學位。1996年7月至2000年9月于江蘇財經高等專科學校（現南京財經大學）任教。2006年7月于中央財經大學法學院任教。
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