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且行且吟 版權信息
- ISBN：9787559418401
- 條形碼：9787559418401 ; 978-7-5594-1840-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
且行且吟 內容簡介
本書是李健力的散文集, 收錄了靜心澄懷、長鋏歸來、回望故鄉、高蹤遠塵、且行且吟、只影向誰六個部分, 幾十篇散文既有對過往人、事、物的懷念向往, 也有這么多年人生歷練、事業轉折后的人情練達, 文筆流暢淳樸, 別有一番意味。
且行且吟 目錄
序言一 夏日溪流李紅芳
序言二 游人夢里亦思鄉魏亞芳
一靜心澄懷
尋找周斌
赤誠一路伴君行
高大慧學書之路
沉寂南山非我志，秋風沙場欲奮蹄
好人老申
千里河北，滄州美
新行的詩
二回望故園
散記元氏城西街王家
攻克元氏城
元氏城尋“古”
老頭子上山捉蚰子
老家年年都過廟
凝望這片黃土地
故鄉山藥
殷村驢肉
古三爺
村里有個姑娘叫棗花兒
二順
左鄰張三右舍李四
故鄉的雪
故鄉童謠
三高蹤遠塵
蕭紅墓前悼蕭紅
于成龍之尾聲
追尋
四淺吟低唱
十年樹木，百年樹人
一個與柳園有關的故事
尋夢保定
相約仙山看紅葉
遠去的貨郎
淘瓷
樂在杯中
五拾影代縣
雁門關下的羊群
雁門南口
代縣刺繡
代縣八音會
代縣粽子
代縣四合院民居
圣云香
守城老人王鳳山
龍王堂村
“三分地”粗糧館
六只影向誰
埯上跑過野狐貍
車過塞罕壩
尋找一只野兔子
須浮鷗飛過四月天
曾經的滄海
養貓的煩惱
一只叫小哈的狗
親情脈脈
遠去的車把式
我家的表叔
我陪女兒讀“閑”書
序言二 游人夢里亦思鄉魏亞芳
一靜心澄懷
尋找周斌
赤誠一路伴君行
高大慧學書之路
沉寂南山非我志，秋風沙場欲奮蹄
好人老申
千里河北，滄州美
新行的詩
二回望故園
散記元氏城西街王家
攻克元氏城
元氏城尋“古”
老頭子上山捉蚰子
老家年年都過廟
凝望這片黃土地
故鄉山藥
殷村驢肉
古三爺
村里有個姑娘叫棗花兒
二順
左鄰張三右舍李四
故鄉的雪
故鄉童謠
三高蹤遠塵
蕭紅墓前悼蕭紅
于成龍之尾聲
追尋
四淺吟低唱
十年樹木，百年樹人
一個與柳園有關的故事
尋夢保定
相約仙山看紅葉
遠去的貨郎
淘瓷
樂在杯中
五拾影代縣
雁門關下的羊群
雁門南口
代縣刺繡
代縣八音會
代縣粽子
代縣四合院民居
圣云香
守城老人王鳳山
龍王堂村
“三分地”粗糧館
六只影向誰
埯上跑過野狐貍
車過塞罕壩
尋找一只野兔子
須浮鷗飛過四月天
曾經的滄海
養貓的煩惱
一只叫小哈的狗
親情脈脈
遠去的車把式
我家的表叔
我陪女兒讀“閑”書
展開全部
且行且吟 節選
《且行且吟》： 我們的課是跟本科生一起上的，新聞寫作教師是勞沫之，報刊編輯學教師是陳仁風，新聞評論教師是胡文龍，公共關系學教師是主編了俄羅斯新聞史、后來任職北京大學新聞傳播學院副院長的程曼麗。馬列主義新聞理論課是聽研究生班的課，教師是童兵老師，他現在在復旦大學新聞傳播學院任博士生導師。我知道這或許是我今生*后一次在大學學習的機會，感受著陽光雨露，心情是多么的愉快呀。 看著這些年輕的同學，我心里有些酸楚。他們無疑是幸福的，是在國家恢復高考制度以后從小學到中學一步一個腳印走過來的。基礎之牢固，是我們不可企及的。我上小學時，“文化大革命”的疾風驟雨已經掃過了我們這個離河北省省會石家莊只有三十公里的縣城，沒有課桌，沒有教材，沒有紙筆。小學還好，字是用石筆寫在石板上的；中學沒有寫字紙，我們要跑到學校幾公里外的京廣鐵路邊上一個叫陳村的農村供銷社去買，供銷社彌漫著的醬油醋味現在還時常浮漾在我的腦海。往往課程上了半年，教材還沒有下來。但是，我的**個老師從b、p、m、f……開始教會了我們漢語拼音，這么多年后，當看到有人不會使用拼音錄入發短信時，我才意識到自己是多么幸運；后來的語文老師是一位外鄉人，他能夠拋開課本跟我們講《水滸傳》《紅樓夢》中的故事，那是很難得的；數學老師是家在城外農村的李老師，他吃住都在學校，用我們師生土坯壘起的鍋灶自己做飯。我忘不了他在課后悄悄告訴我數學在公社聯考得了滿分時的情景，我是如此興奮，這對我的學習是多大的激勵呀。科學常識和政治課老師沒有多少文化，是本村派來的校長，他跟我們講按需分配時，說“按需分配是按照你的需要來分配，比如晚上你到地里澆地，需要鐵鍬給你一把鐵鍬，需要小馬燈給你一盞小馬燈”。多年后，我知道了老師這堂課講得多荒謬。共產主義是建立在生產力水平極高的基礎上的，不會停留在如此階段，但那時老師講課時的融融氣氛如二月春風。直到上了中學以后，我才知道在小學，那個年代，這些老師憑他們淳樸的良心給了我們雪里的溫暖和懸崖上的愛。 初中階段是在元氏城關中學度過的，從三關四街各個學校來的學生被分在五個班級-25班、26班、27班、28班、29班。29班是文體班，除去有文體特長的同學外，還有一部分是家長有權勢的同學，其他班是普通班級。我的班主任是一位中學畢業生，那時他剛結婚，二十多歲，是學校廣播站的負責人，給我們上早讀，讀《紅石山中》《雷鋒的故事》，他那富有感情和磁性的聲音感動了每位同學，特別是當讀到雷鋒的母親受到地主的欺凌時，他的眼圈都紅了，同學們也開始哭泣起來。其他幾位老師，一位是教外語的叢克一老師，雖然她有耐心，但是我們一幫人不肯學，她念“Thisisapen”，有的同學卻打岔“端一只尿盆”，下面的同學就哄堂大笑。盡管老師聲嘶力竭地講，但是課始終進不了狀態，*后終于講不下去了。數學老師、物理老師是當地的高中畢業生，她們講的我始終沒有聽進去。在我們升學的前一年，公社文教辦事員就傳達了河南省馬振福公社張玉琴溺水自殺事件。學生搗亂，教師不敢管。我們班的同學，來自東關、南關的居多，這些同學在原學校就是打架斗毆的團隊，不久就故態復萌。先是打一個向老師反映情況的女同學，在放學的路上堵截尾隨追逐毆打，不久這個女生轉學到了另外一個縣。 ……
且行且吟 作者簡介
李健力，本名李建立，網名夢里水鄉。河北省元氏縣人，曾在河北師范學院工作。做過編輯，講過審計寫作，修過志書，下過海，寫過電視腳本。寫詩，也寫散文。部分散文曾在《羊城晚報》和《燕趙都市報》刊發。現供職于河北省審計廳。
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