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當你想要學民樂 版權信息
- ISBN：9787302507383
- 條形碼：9787302507383 ; 978-7-302-50738-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
當你想要學民樂 本書特色
名師名家聯袂推薦中國民族管弦樂學會常務理事，著名指揮家、作曲家 楊春林著名二胡演奏家，中國音樂家協會二胡學會副會長 鄧建棟2008年北京奧運會開幕式《擊缶而歌》音樂設計及編導，著名打擊樂演奏家 張仰勝中國音樂學院器樂系教授，著名笙演奏家、教育家 李光陸中央民族樂團音響設計師、首席調音師、錄音師 沈恬聞銘雅爾文化傳媒藝術總監，上海音樂學院客座講師，原國家大劇院管弦樂團節目策劃總監 蔡上 梁啟超說，欲改造國民之品質，則詩歌音樂為精神教育之一要件？鬃诱f，移風易俗，莫善于樂。 在當前“十個孩子，九個琴童”的社會環境中，這一代父母對孩子音樂素質的培養給予了前所未有的重視。而他們卻又普通缺乏樂器學習與演奏的經驗，這就造成了家長與琴童之間難以調和的矛盾。 所以，在這本《當你想要學民樂》書中，我*想要表達的是：**，學習樂器演奏哪里要下苦功夫？哪里會有竅門？第二，練琴，尤其是在初期階段，是一種怎樣枯燥的煎熬，家長一定要充分理解琴童的負面情緒；第三，怎樣做才能更好地引導和維系學樂器的興趣？ 希望以上內容能成為所有的大小琴童們樂器學習中的基石，為你們提供更有價值的參考和助力，幫助更多的人享受樂器學習與演奏的過程。 中國民族管弦樂學會常務理事 著名指揮家 作曲家 楊春林 著名二胡演奏家 中國音樂家協會二胡學會副會長 鄧建棟 北京奧運會開幕式擊缶而歌音樂設計 著名打擊樂演奏家 張仰勝 中國音樂學院器樂系教授 著名笙演奏家 李光陸 中央民族樂團首席調音師 沈恬 原國家大劇院管弦樂團總監 蔡上 聯袂推薦名師名家聯袂推薦如果你想學樂器，尤其是民樂，看這本書就對了。 —— 中國民族管弦樂學會常務理事，著名指揮家、作曲家 楊春林我向所有學民樂的孩子和家長們誠意推薦《當你想要學民樂》這本書，從入門的介紹到練習的經驗總結都有了。 —— 著名二胡演奏家，中國音樂家協會二胡學會副會長 鄧建棟《當你想要學民樂》內容干貨十足，深入淺出，值得廣大民樂愛好者收藏。 —— 2008年北京奧運會開幕式《擊缶而歌》音樂設計及編導，著名打擊樂演奏家 張仰勝傳承和推廣民族音樂是大事，要支持！《當你想要學民樂》里的樂器小傳，寫得好！ —— 中國音樂學院器樂系教授，著名笙演奏家、教育家 李光陸這就是我們80后應有的擔當和為傳承民族音樂應該做的努力。 —— 中央民族樂團音響設計師、首席調音師、錄音師 沈恬如果學樂器是打魂斗羅，那么這本書就是你的20條命秘籍。 —— 聞銘雅爾文化傳媒藝術總監，上海音樂學院客座講師，原國家大劇院管弦樂團節目策劃總監 蔡上
當你想要學民樂 內容簡介
梁啟超說，欲改造國民之品質，則詩歌音樂為精神教育之一要件。孔子說，移風易俗，莫善于樂。 如今，很多人不僅意識到了音樂修養對素質提升的意義，更感受到了中國傳統文化的意韻之美，因而迫切地想要親近民樂。譬如自己學傳統的民族樂器，抑或讓自己的孩子來學？墒撬麄儗γ駱、對樂器一概不知？沼幸环雽W的心，卻又不知從何學起。 在此，誠懇地向您推薦《當你想要學民樂》。通過這本書，你可以了解到關于學樂器的很多常見問題，包括如何選老師、選什么樂器、如何練琴、怎樣度過厭煩期等內容。本書還總結了代表性傳統民族樂器的小傳，幫助你深入地認識和了解這些樂器。當然，你更可以以此為觸角，感受中國博大精深的古典文化，從而提升音樂修養。 所以，一起來看吧。
當你想要學民樂 目錄
1.1 為什么要學樂器？給你一個*實在的
答案·2
1.2 一篇文章帶你敲開樂器的大門7
1.3 學樂器有合適的年齡嗎？15
1.4 想學樂器，該怎么找老師呢？19
1.5 學樂器，大課？小課？什么
課好？·24
1.6 該怎么來選購樂器呢？29
1.7 一篇文章帶你認識簡譜34
1.8 入門階段的參考課程內容41
2.1 琴，非逼不能練也？44
2.2 如何科學地練琴？48
2.3 考級為何物？52
2.4 關于特長生的一切 56
第1章
普及入門篇
第2章
進階練習篇
2.5 學樂器的厭煩期，要怎么過？61
2.6 長期不練琴，如何快速地恢復
功力？·65
2.7 什么情況下，該放棄學樂器了？69
2.8 琴童回憶錄——給你一個鮮活的
個案·73
2.9 進階練習階段的參考課程內容79
第3章3.1 給你3個理由，音樂一定要聽現場·82
欣賞演奏篇3.2 你應該要知道的5個音樂會禮儀87
3.3 音樂會中，指揮到底在比畫些
什么？·94
3.4 要不要加入樂團？101
3.5 扒一扒樂團里的聲部及其地位105
3.6 樂團排練的秘訣有哪些？ 111
3.7 登臺表演的好處有哪些？ 116
3.8 如何準備一次真正的登臺表演？·121
3.9 欣賞演奏階段的參考課程內容125
第4章4.1 琵琶小傳：從歷史上*著名的歌女談
民族樂器小傳談琵琶·128
4.2 古琴小傳（上）：如果真有穿越這回
事，一張古琴就夠了·136
4.3 古琴小傳（下）：沒落的貴族141
4.4 古箏小傳：鄰家有女已長成147
4.5 阮小傳：非琴不是箏，那是誰？153
4.6 揚琴小傳：外來的樂器好聲音160
4.7 箜篌小傳：再生緣166
4.8 笙小傳：不只與別離有關172
4.9 笛子小傳：杏花疏影里，吹笛到
天明·178
4.10 簫小傳：玉人此處正說簫184
4.11 嗩吶小傳：新的時代，還有百鳥
朝鳳嗎？·189
4.12 鐘小傳：已經消亡的古董195
4.13 鼓小傳：節奏當道200
4.14 京胡小傳：凡此種種，皆因
戲生·206
4.15 二胡小傳：悲戚以外的前世
今生· 211
展開全部
當你想要學民樂 節選
為什么要學樂器？給你 一個*實在的答案 先自我介紹一下，我就是傳說中那個打小每周上特長班長 大的孩子。只不過，與如今的許多琴童常被父母威逼利誘的苦 逼人設稍有不同，我還算喜歡音樂。 也正是因為興趣的保駕護航，我得以抗過了枯燥的基本功 練習，并熬過了厭煩期，順利地走到了今天。 如今，音樂似乎已經超脫了興趣的層次，升華而成了我生 命不可分割的一部分。每當我試圖總結所謂的人生感悟或思考 時，那些能夠被稱之為經驗的，十有八九，都是練琴的副產品。 一首曲子，不同的人演奏，水平高下立現。區別在哪里？ 細節。 初階的演奏者只能顧“面”，大面兒上不出紕漏，能順下 來就算阿彌陀佛了。等有一定水平之后，才開始有能力顧“線”， 從大面深入到每一個樂句的推敲。 而真正的大師則能夠顧“點”，在他們那里，每一個音符 都十分考究，不僅音高、時值精準，更能夠注入充沛的感情。 第1章 普及入門篇 3 哪怕是休止符，也一定是當下情緒的延伸。 但是，對“點”的照顧卻并不代表點點都要突出。恰恰相 反，而應該是為了要突出某些“點”，而不得不弱化掉另一些 “點”。音樂的感染力在于對比。沒有弱，就襯不出強；沒有 低，就顯不出高。而所有對比的基礎，就是先厘清每個“點” 之間的邏輯關系，誰先、誰后，誰強、誰弱。 人們常說：細節決定成敗。于是很多人就信了，一頭扎進 了浩浩蕩蕩的細節中去。埋頭苦干，累得要死要活不說，結果 卻常常是抓住了芝麻，丟了西瓜。 其實這句話真正的含義，應當是：關鍵的叫細節，其他可 有可無的只能算是細枝末節。決定成敗的是前者，而非后者。 所以，比一頭扎進細節蠻干更重要的，是站在頂層先向下望望， 看清楚哪里是關鍵，哪里是重點，然后再去埋頭打磨。 真正有能力的人，并不意味著能做好每一件事，而是能把 重要的大事做到100分。就如同再有名的將軍，也絕不可能每 一場戰斗都勝利，但這并不妨礙他們的名聲。因為人們記住的， 永遠都是那一場決定性的戰役，他們打得有多漂亮。 這就是我在學樂器的過程中，由練琴所汲取到的*重要的 一點領悟。而這一點，放到實際的工作中，也是頗有價值的經驗。 曾經看過一個案例，公司里來了兩個實習生。**個事無 巨細，把領導交辦的所有小事都盡善盡美地做好，于是天天加 班，苦不堪言，*后受不了辭職了。 而另一個自打進來以后只干了一件大事：將公司里的業務
當你想要學民樂 作者簡介
芊語芊尋，二胡特長（十級），4歲起學琴的資深琴童。上學期間，曾多次獲得海淀區、北京市樂器比賽個人一等獎、二等獎。歷任北京市中關村中學民樂團首席、團長，中國人民大學青年民族樂團首席、團長。演出足跡遍布國家大劇院、北京音樂廳、世紀劇院、星海音樂廳等知名音樂廳，北京、廣州、海南、臺灣、德國等地。 簡書簽約作者。撰寫的民樂普及類文章和樂器小傳連載在網絡上收獲廣泛好評。
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